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建功立业:大学生志愿服务西部计划启动
陈秀伶 试读
本书介绍了在2003年,飞天成真、“神舟五号”载人飞船发射成功,众志成城、中国取得防治非典型肺炎工作全面胜利,不辱使命、中国维和部队赴利比里亚执行维和任务。
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中文表达技巧丛书·唇枪舌剑:言辩的智慧(修订版)
吴礼权 试读
本书系著名修辞学家、中国古典文学专家、历史小说家,复旦大学中国语言文学研究所教授、博士生导师吴礼权博士所著。自1991年出版至今,20年间一直是读书界的畅销书与常销书。曾先后在中国大陆印行数十万册,1993年引进到台湾后,一直是台湾书市上的宠儿,迄今计有国际村文库本、林郁出版社本、台原出版社本、新潮社本等四个版本,大陆两个版本。 修订版相较于原版,在内容上有了相当大的变动。除了增加和更换了新材料,还在文字上有大幅改动,既保持了作者年少青涩时的思想与文字锋芒,又体现了作者人到中年后的学术与思想的深度。因此,修订版将是有心、热心的读者研究作者思想、学术、文字成长历程的好教材。
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中文表达技巧丛书·能说会道:说话的艺术(修订版)
吴礼权 试读
2004年由吉林教育出版社作为“中华语言魅力丛书”之一种出版,深受学术界好评与认同,已故语言学家、国家语委语言文字应用研究所研究员陈建民先生曾专门撰文评论,高度赞扬。2005年获吉林省长白山图书一等奖(吉林省政府奖),2006年被评为吉林省首届“新华杯”读书节读者*喜爱的十种吉版图书,2007年被评为吉林省新闻出版奖图书精品奖。 修订版相较于原版,在内容版式上都有了改动。除了相关材料的*新,还有文字上的改动。既保持了原书行文风行水上的风格,又体现了持论严谨扎实的特点,学术性与可读性兼顾。
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中文表达技巧丛书·口若悬河:演讲的技巧(修订版)
吴礼权 试读
《口若悬河(演讲的技巧修订版)》(作者吴礼权)系**修辞学家、中国古典文学专家、历史小说家,复旦大学中国语言文学研究所教授、博士生导师吴礼权博士所著。2004年由吉林教育出版社作为“中华语言魅力丛书”之一种出版,深受学术界好评与认同,已故**语言学家、**语委语言文字应用研究所研究员陈建民先生曾专门撰文评论,高度赞扬。2005年获吉林省长白山**图书一等奖(吉林省政府奖),2006年被评为吉林省首届“新华杯”读书节读者*喜爱的十种吉版图书,2007年被评为吉林省新闻出版奖图书精品奖。 修订版相较于原版,在内容版式上都有了改动。除了相关材料的*新,还有文字上的改动。既保持了原书行文风行水上的风格,又体现了持论严谨扎实的特点,学术性与可读性兼顾。
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汉语趣说丛书·汉语语用趣说
徐默凡 刘大为 试读
《汉语语用趣说》一切从具体的语言事实出发,而不是从抽象的概念出发。因此,几乎每个章节都努力挖掘出一些生动形象的语言趣事,或从令人深思的歧义结构入手,或从与汉语密切相关的文学典故入手,进而引导出某些汉语运用的规律来,以充分体现“趣味性”。
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社会传播的结构与功能(英文版)
拉斯韦尔 试读
“新闻学与传播学经典丛书·英文原版系列”,选取了在新闻学与传播学历史上具有里程碑意义的大师经典名作,如传播学“四大奠基人”哈罗德·拉斯韦尔、保罗·拉扎斯菲尔德等,及加布里埃尔·塔尔德、罗伯特·帕克、哈罗德·伊尼斯、马歇尔·麦克卢汉、库尔特·卢因、卡尔·霍夫兰等这些学界耳熟能详的名家佳作。这些是传播学与新闻学的奠基之作,也是现代新闻学与传播学发展的基础。许多名作都多次再版,影响深远,历久不衰,成为新闻学与传播学的经典。此套丛书采用英文原版出版,希望读者能读到原汁原味的著作。
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中国人易读错的字,说错的话
陈璟 试读
中国的汉字魅力独特,它们像是文海中的一粒粒明珠,点缀着我们的生活。但是,在我们的生活中,常有读错汉字的“白字先生”闹出笑话。葱来尴尬。另外,“说话”是人类特有的沟通方式,你是否“会说话”呢?不仅要读对字音,更要懂得在合适的场合说合适的话。掌握了语言的技巧,我们就可以把这些明珠串起来,在工作、生活及社交的各种场合“佩戴”,这是一种交往的能力,也是一种游刃于社会的资本。
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多元智能新视野
霍华德·加德纳 试读
《多元智能新视野》是多元智能理论之父、哈佛大学教育学家、心理学大师加德纳的经典名著,是当代教育学界、心理学界的最佳指南。这本书是我国“十二五”教育科研重点课题指导参考书,在教育学术类著作中排名第一。孩子的教育对父母、对社会、对国家来说都是头等重要的大事。《多元智能新视野》充分显示了对个性的尊重和理解,充满了对个体无限潜力的认可。通过加德纳的作品,我们懂得孩子是多元化的,绝不能用一杆尺子去衡量孩子,不能让孩子成为互相攀比的牺牲品。加德纳的理论会带给家长、教师和其他教育工作者全新的观念,以帮助更多的孩子成为有自信、有个性、有无限可能的人。《多元智能新视野》是多元智能理论的最新发展、最新实践,多元智能理论曾引发了教育界地震式的变革。
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公文写作与处理一本通
张保忠 试读
公文是党政机关、企事业单位和社会团体在处理公务时所形成的现行公用、法定效力和特定体式的文字材料。做好公文处理工作是党政机关及企、事业单位工作人员的重要职责和基本业务。
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普鲁斯特是个神经学家
乔纳·莱勒 试读
一直以来,多数人都认为在对大脑奥秘的探索中,科学无疑是最精确的,是站在第一线的先导者,但是实际上,艺术时常超越科学而捷足先登。在《普鲁斯特是个神经学家》一书中,作者乔纳·莱勒例举了19—20世纪闻名世界的八位艺术家——“自由体诗人”惠特曼、“英国心理小说先驱”乔治·艾略特、“现代绘画之父”保罗·塞尚、“音乐界的毕加索”斯特拉文斯基、“现代主义之母”格特鲁德·斯泰因、“意识流文学先驱”普鲁斯特、“西厨之王”奥古斯特·埃科菲和“游走在优雅与疯癫之间”的女作家弗吉尼亚·伍尔夫,展示了艺术是如何早于现代神经学发现人类思维和创造力的真谛的。比如,普鲁斯特是如何首次揭示了记忆的易错性,与他《追忆似水年华》中提到的玛德琳蛋糕又有何种关系;乔治·艾略特是如何理解大脑的可塑性的;法国大厨埃科菲是如何凭直觉发现了鲜味(第五种味道)的;塞尚是如何参透了视觉的微妙之处的;而斯泰因又是如何通过写作实验而展示了语言的深层结构的。在艺术与科学的角逐中,这是关于艺术一次次胜出的扣人心弦的故事。
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超级合作者
马丁·诺瓦克 试读
这是一部洞悉人类社会与行为的里程碑式科普著作。作者马丁·诺瓦克从生物学、数学、社会学、计算机科学等多学科角度出发,深入剖析并阐述了生物之间“合作”得以达成的五种机制——直接互惠、间接互惠、空间博弈、群体选择以及亲缘选择。同时极具洞见地指出,合作是继突变和自然选择之后的第3个进化原则。“超级合作者”从博弈论之囚徒困境入手,生动展现了自达尔文创立进化论以来,生物学和进化动力学最重要、也最激动人心的进展。作者认为,借助于“合作”的力量,组织的建设者和管理者可以收获更强劲的团队凝聚力,人类社会可以达成更大化的长期利益,比如解决环境污染、应对气候变化、消除饥荒、突破癌症治疗等方面,从而更好地共存于这个伟大的地球上,让基因得以延续。
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有吸收力的心灵(新版)
(意)玛利亚·蒙台梭利 试读
《有吸收力的心灵》是蒙台梭利最受欢迎、最能体现她富有改革意义的教育思想著作。这本书在全球以多种语言文字不断再版,充分表明她的声音终于在有关教育和人类潜能的辩论中受到世人关注。她对儿童发展和传统教育的研究,对于家长、教育工作者、心理学家及所有研究儿童和社会的人都具有非常重要的价值。
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十年:新闻发言人面对面
程曼丽 试读
在当前改革开放不断深化的情况下,如何通过开展新闻发布,更加及时地把党和政府的政策告诉群众,做好解释,化为群众的共识;如何真实地了解广大人民群众的所思所想、民情民意,更加及时地回应广大公众关注的热点敏感问题,十分重要。政府新闻发布是政府工作和新闻宣传工作的重要组成部分,是新时期党和政府群众工作的重要平台,是党和政府执政能力建设的重要方面,也是中国特色社会主义政治文明建设的重要环节。切实做好新闻发布工作,对于新的时期党带领广大人民群众全面建成小康社会,加快推进社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。我国政府新闻发布工作正处在新的历史起点上。
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跨文化翻译教学中本土化身份重构策略研究
史蕊,张艳臣,贾岩 试读
语言与文化之间的密切关系使得目的语国家文化成为跨文化交际背景下翻译教学的重要内容,然而却存在完全忽视外语学习者的本土文化教学的现象,造成“本土文化缺失”。本书首次研究翻译教学中本土化身份的重构策略,分别从思想认识、课程设置、教学模式、教师、教材、考试等几方面探讨本土化身份的重构策略,涵盖跨文化交际学与翻译教学、翻译教学中本土化身份重构存在的问题和原因及其基本原则和策略等内容,以解决目前本土化文化在翻译教学中被边缘化的问题。
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研究生培养机制改革:行动与反思
赵军 试读
该书由四部分构成,分别是理论分析篇、整体透视篇、专题透视篇、特别关注篇。理论分析篇着重剖析研究生培养机制改革亟待解决的概念、理念等问题;整体透视篇着重从整体维度分析研究生培养机制改革成效与深化路径;专题透视篇着重从专题维度分析研究生培养机制改革成效与深化路径;特别关注篇着重剖析研究生培养机制改革的热点和难点问题。
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舞动的镜城之躯:当代电视娱乐节目身体影像研究
于隽 试读
本书使用文化研究中“身体”的视角对于当代电视文化,尤其是娱乐节目进行审美分析及文化反思。将“身体”纳入影视分析的理论框架,综合运用“身体”在哲学、美学、传播学和社会学中的理论成果,对于“身体影像”进行细致的理论建构;以当代热点的娱乐节目为对象,从正反两方面的案例对照分析,展现转型期良莠不齐、鱼龙混杂的视觉景象;不仅立足批判,更立足建构,提出建立健全具有中国特色的身体美学及影视身体美学的构想,引导提升影视艺术的格调,让艺术更好地为大众服务。 本书可供媒体创制人员,影视、文化类科研机构研究人员及各大专院校影视、文化相关专业的师生阅读使用。
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园本课程开发与教师专业发展:河北民间文化园本课程开发研究
茹荣芳 试读
本书主要对民间文化及园本课程的概念内涵进行了界定,同时对民间工艺、民间文学和民间游戏等进行了教育价值分析,围绕河北民间工艺、民间文学和民间游戏的内容进行了分类,探索构建河北民间工艺、民间文学和民间游戏的园本课程目标设定,以及相应园本课程的资源开发、内容的选择与编排等,并研究了教师参与园本课程开发中存在的问题及教师专业发展路径。 本书适合从事幼儿教育的科研人员、管理人员及幼儿园教师学习使用。
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删除:大数据取舍之道
维克托·迈尔-舍恩伯格 试读
《删除》讲述了遗忘的美德,为读者展现了大数据时代的取舍之道。 《删除》洞见了“被遗忘的权利”,回溯了人类追寻记忆的过程。如今,数字技术与全球网络正在瓦解我们天生的遗忘能力——过去正像刺青一样被刻在我们的数字皮肤上,遗忘已经变成了例外,而记忆却成了常态。 删除,大数据取舍之道,就是把有意义的留下来,把无意义的去掉。只有理解了在大数据中,需要的是什么,以及如何判断这种需要,才能举一反三地明白到底为什么要去掉那些不需要的。 《删除》开启了一场关于“遗忘”的热烈讨论,让我们始终记得遗忘的美德。这本书告诉我们,在大数据时代,面对海量信息人类该如何取舍,怎样才能构建一个积极而安全的未来。