作者：惠淑英

本书紧贴信息化战争特点，在科学介绍信息化战争心理服务工作基本知识的基础上，全面疏理我军心理服务工作的历史发展脉络，充分借鉴美军战时心理服务的成功经验，从信息化战争指挥员的心理评估与选拔、信息化战争信息情报的心理学评估、信息化战争应对被俘获的心理服务、信息化战争官兵心理应激及其干预、信息化战争反恐作战中的心理服务、信息化战争官兵自杀危机干预、信息化战争士气激励、信息化战争心理服务系统建设、信息化战争心理服务保障几个方面对如何开展好信息化战争心理服务工作进行了多角度、多层面的探索，填补了我军战时心理服务工作的空白，本书具有鲜明的战时特色，针对性、实用性、操作性很强。

作者：掌阅精选

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作者：探探数学工作室

《幼儿数学思维启蒙》第一辑，主要包括绘本故事《手指很忙》（数数与手指对应）《和谁配对呢？》（数数与配对）《怪物去哪里了？》（数字顺序与数量词）《外面的世界》（空间认知）等共四册。主要针对3岁+（幼儿园小班）幼儿。该阶段幼儿处于智力发展阶段的前运算阶段，思维模式数学象征性思维。引导幼儿逐步感知事物的多少，指导幼儿学习通过数数和对应的方式比较物体的多少。和幼儿一起点数物体，感知数的概念。初步感知空间关系，丰富幼儿对空间方位识别的经验，引导幼儿运用感知空间方位经验，解决问题。

作者：郑日昌

随着社会变迁，竞争加剧，上至官员、老板、教师，下至百姓、员工、学生，无不感到压力重重。压力过大导致的不良情绪，不但影响身心健康，还影响工作效率和人际关系，影响个人幸福和社会稳定。近年来，郑日昌教授在全国各地，从中央党校、国防大学、国家行政学院、干部学院、经理学院，到政府机关、企事业单位和各级各类学校，为党政官员、老板员工及教师学生举办压力应对与情绪管理讲座或阳光心态工作坊千余场，工作坊的特点是团队互动，讲练结合，联系实际，注重实效。阳关心态工作坊通过全员参与的体验式学习，了解阴阳辨证辅导的理论与方法，掌握两种应对策略、十二种情绪调节术和促进内心和谐的五句箴言，并有机整合音乐、舞动和催眠疗法，使参加者带着压力苦恼而来，轻松愉悦而去，不但解决自己的问题，也学会为其他组织和个人减压。本书是郑教授讲心堂阳光心态工作坊实录。

作者：冯洪荣

本套丛书是一线早教教师多年教育实践的研究成果，主要包括适用于早教基地和家庭的１～2岁婴幼儿游戏及其指导，涵盖1～1.5岁、1.5～2岁两个年龄阶段的运动类游戏、语言游戏、益智游戏、社会性游戏、艺术类游戏近一百余个，每个游戏都介绍了具体的游戏目标、做法、指导等，内容丰富、操作性强，语言简练，指导性强，可以给读者包括家长以细致的指导。

作者：浙江大学心理与行为科学系

本书是一本面向大众的科普读物，旨在用通俗易懂的语言从心理学角度阐释人们在疫情危机下的心理行为反应及其形成、发展规律，帮助读者掌握各种自助调适的方法，引导家庭、学校、企业等思考如何运用心理学方法科学应对疫情危机。浙江大学心理系有全方向的学科研究背景和扎实的研究功底，本书设置的六大板块对应心理系六大学科特色，并且在社会重大事件下应运而生。以提供实操性的解决方案为目标，以扎实的理论依据为支撑，不仅为身处疫情中的不同对象提供积极的心理应对方案，对今后类似突发公共卫生事件有同样的参考价值，同时，亦帮助每个个体在生活中学会自我关爱和心理成长。