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本书对《文心雕龙》审美心理学领域进行了初步探索,并根据中国古代审美心理学的一般理论来解释和分析《文心雕龙》中的审美学思想。作者就审美主体心理智能结构、审美主体修养、审美创作体验、审美接受等相关问题展开了论述。同时探讨了中国古代审美心理学思想极为重视审美主体的心理智能结构的建构等问题。
职业教育教材是全面实施素质教育,按照德育为先、能力为重、全面发展、系统培养的要求,培养学生职业道德、职业技能、就业创业和继续学习能力的重要载体。加强教材建设是深化职业教育教学改革的有效途径,也是提高职业教育人才培养质量的关键环节。
本书详尽介绍了异食癖、异装癖、厌食症、睡眠障碍、性别认同障碍、强迫症、抑郁症等异常心理的原理及表现,可能的形成原因,以及出现此类行为时应如何应对。
心理学游戏是一种具有高度刺激性的集合趣味性与科学性为一体的游戏,它不但有助于大脑思维的系统锻炼,有助于吸收智慧的精华,还能够培养人们对自我的了解,献给人们一个趣昧十足的世界。多做心理学游戏,不论是与人交往还是自我定位,以及对自己的社会生活和职业生涯,都有很大的帮助。《每天玩一个心理学游戏》集合全世界经典的心理学游戏,每一个游戏都惊险曲折,神秘玄妙,扣人心弦;融知识性、趣味性于一体。
《2-6岁幼儿沟通心理学》:由于年幼的孩子语言发展有限,有很多感受和想法往往不知道如何表达,因此在与同伴、老师及家长相处的过程中总会出现诸多问题。 本书通过不同的途径和方法来讲述如何与幼儿沟通,包括心理沟通、情感沟通、语言沟通、行为沟通,如何沟通心情、事情等,以帮助家长更好地了解孩子的发育和成长,以利于孩子更加健康快乐地成长。
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