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针经知行录:寻觅针道真谛
陈晓辉 试读
本书先从全新视角重读传世本《灵枢》《素问》,梳理古典针道真源、后世传道的迷失,以及今人求道的门径,以为全书的导读。 正文则以著者勤求针经,旁推素难,体悟针道微旨,实验古典针法的亲身经历,展开探索古典针灸学宝藏的一次远足,将途中所见所得所思以60篇实录的形式呈现。 著者借助于长期的大量临床实践和修身体验,诠释不同诊脉法之义,推求经典所言脉法实际应用的场景,并在临床实践中反复检验以求其真,必经论、指下、场景一一契合乃止,将自身体悟、实验的古典诊刺法(特别是毫针脉刺法、长针募刺法)如实呈现——去疾除痛,拔刺雪污,明乎若见苍天。 本书是中国中医科学院首席研究员黄龙祥及其西学中弟子陈晓辉师徒二人相向而行探索针经原典的心血结晶,是对圣谟隐秘振叶寻根、观澜索源、兴废继绝、体悟实验的记录,对针灸临床工作者和理论研究者和均有一定的参考价值。
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中药材和饮片处方用名规范
孙霈 试读
本书为国家中医药管理局中医药标准化项目,由国家中医药管理局政策法规与监督司委托北京中医药大学东直门医院作为项目牵头单位组织编制完成。 本书首次对中药材和饮片的处方用名进行了梳理,力求规范使用,为纠正目前处方用名混乱的现象,对规范医生和中药房中药处方用名有指导作用。对中医中药科研中的中药材和饮片用名有指导作用。对今后中药著作的中药用名有参考价值。 内容主要包括:中药材的基源和药用部位,中药材和饮片的各种处方用名,如:生品用名、炮制品用名、产地用名、品种用名、特殊要求用名、常用并开药用名等。适度保留了无歧义且目前在广泛使用的某些异名。在备注中写明了用药禁忌、煎服法、异名删除原因,药材基源补充说明,炮制和调剂说明等。
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女科秋实录:陈颖异妇科临证经验述略
陈颖异 试读
作者师从“何氏女科”第三代传人——何少山先生。为“何氏女科”第四代传人。四十多年来,坚持钻研歧黄,探索医理,逐渐在妇科肿瘤、不孕不育、急慢性盆腔炎、月经病等领域,形成了自己的学术经验和风格。 本书内容包括:学术思想及特点浅析;思路与方法;临床撷菁;科研与实验;医案与心得。书中所辑存的医案及按语记录了经过作者诊治的一些典型病案的病情经过和原委,阐明了每一病案所运用的理、法、方、药之关键所在,以及临证心得。
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中医儿科常见病证辨证思路与方法
姜之炎 试读
本套书内容主要包括概述、主要病因病机、辨证注意点、辨证思路、辨证思维程序示范、医案、常用中成药与经验方,重点突出辨证思路及病例思维程序示范,详细介绍各病症的辨治过程,给临床提供指导作用。 本套书作为中医系列教学参考书,注重实用,可适用于中医学类专业学生的临床教学及毕业后教育的各个阶段。
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现代医院信息化建设策略与实践
沈剑峰 试读
本书以国家卫生健康委发布的三个规范性文件为基础,解决了医院在开展信息化建设过程中,如何理解国家的标准和规范性文件的难题,就医院信息化落地实施提出了具体建议,并对未来医院的发展进行了具体描述。全书分为两大部分,第一部分是从医院信息化发展现状、需求分析、基本原则、建设内容、建设方法、建设流程、关键点和注意点等方面,并根据全国医院信息系统的应用情况,分章节全面阐述了医院信息化方面的具体应用内容;第二部分是阐述了阿里、腾讯、百度、讯飞和平安等五大互联网公司在医院信息化方面的典型应用和思考。
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静脉输液治疗专科护士培训教材(第2版)
吴玉芬 试读
本书主要介绍了静脉输液的发展、血管解剖生理、静脉治疗药理学等与静脉输液有关的基础理论知识,同时,结合临床上静脉输液常见的并发症,研究并制订了每一种常见并发症的预防及处理流程。通过学习,临床护士可初步了解静脉输液的专业知识。同时,为临床护士处理静脉输液并发症提供了非常详细的预防及处理方案。 这本工具书,通俗易懂、简单、易操作、适合广大临床护理人员参考,可作为静疗专科护士培训的辅助教材,也可供国际友人制定静脉输液标准时参考。
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脑血管病心理康复手册:心情好、睡眠好、恢复快
王春雪 试读
本书主要分为六部分,即生病了,我应该做什么——脑血管病的治疗和康复;谁能理解我的忐忑和不安——焦虑情绪的应对;开心和快乐离我越来越远了——抑郁情绪的应对;力不从心,我到底怎么了——认知功能障碍的应对;辗转反侧,又是一夜无眠——睡眠障碍的应对;让我更了解自己——临床常用评估量表介绍。 主要内容包括:人们常说的脑梗死、脑出血、脑卒中有什么区别;得了脑血管病,如何克服死亡焦虑;脑血管病后情绪抑郁,是因为性格不够坚强、心态不好吗;脑血管病导致的抑郁是否需要终身服药;对于认知功能衰退,有哪些居家康复的好方法;生活中哪些行为会导致失眠;脑血管病患者改善睡眠的小技巧……
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桂派名老中医·学术卷:李锡光
杨清华 试读
全国名老中医专家李锡光主任精通中医药理论,从事中医内科疾病临床、科研、教学工作40余载,其医德高尚,医术精湛,学验俱丰,学兼各家,既不泥古,亦不废今,擅长于心血管疾病的中医诊治,是全国著名的心血管病专家。 临证重视辨证论治,多从虚、痰、瘀论治心血管疾病,组方遣药遵循“君、臣、佐、使”原则,用药平和,对于中药的应用既要遵循前人的经验,又要吸收现代药理毒理的研究成果,扬长避短,充分发挥中医药的优势,对心血管病的诊治有独到的见解。李锡光教授长期致力于心血管病的研究,不仅探索出疾病的发病规律,而且总结出辨治规律,提出了自己独到的理论见解和治疗方法,其自拟方“养心通脉饮”用于治疗心血管病每获良效。 该书是由李老的两位学术继承人对李老诊治冠心病、心律失常、 心衰病、 眩晕、 头痛、 高脂血症、不寐、梅核气等病症的经验总结。
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桂派名老中医·学术卷:秦家泰
黄家诏 试读
本书是桂派名老中医·学术卷的一个分册,为全国首批500名老中医药专家之一秦家泰教授的学术经验集萃。 本书分为医家小传、学术思想、专病论治、诊余漫话、年谱几个部分。医家小传部分主要介绍秦家泰教授的生平及成才之路。学术思想旨在论述秦家泰教授学术思想体系的精华。专病论治介绍了40余种疾病的临证诊治经验。诊余漫话系临证心得、继承体会等。年谱部分反映了秦家泰教授一生中的重大事件或转折点。 本书的特点是突出名老中医的学术思想,重点介绍名老中医最擅长治疗疾病的临证经验,便于临床学习与借鉴。本书一卷在手,如名师亲炙,可供中西医院校师生、临床医生、中西医科研工作者及广大中医爱好者参考、阅读。
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中医方药学(河南中医药大学传承特色教材)
王辉 试读
本教材为河南中医药大学教学改革教材,本教材是配合中医中药传承教学改革的首套教材。根据中医院校非中医药专业培养计划要求,结合中药学、方剂学课程特点与教学大纲要求,针对中医院校非中医药专业培养目标,在参照现有中药学、方剂学教材编写基本体例基础上,突出中药学、方剂学常识知识要点,避免知识难点。同时注重中药学、方剂学课程有机结合。使教材更适合非中医药专业学生学习使用。
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时方活用:纯中医辨治肿瘤五十年
刘亚娴 试读
本书就癌症治疗中涉及的一些问题略抒刍荛之见。癌为恶性肿瘤之一大类,书中涉及不称之为癌的恶性肿瘤病例,其中医证治思路与癌相仿。考虑到习惯俗称,故概称“癌”之中医证治。所举病例具备以下几个特点:①患者病情危重;②采用纯中医治疗;③长期生存(生存期超过五年、十年或更长);④有较好的生活质量;⑤治疗有“义”可析,有“论”可议。以此展示中医药治疗的效果、特点及优点,亦为褒扬中医之一举。
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杨震相火气机学说研习实践录·医案医话集
杨震 试读
早年拜师于西安市中医讲师团团长、丹溪学派传承人王新午,以及西安市名中医、清代御医黄元御传人麻瑞亭学习,一直从事中医药临床工作。在两位师父学术思想启迪下,提出“相火气机学说”。在诸多疑难疾病,尤其是肝胆病方面临床诊疗经验丰富,界内享有盛誉。创新性提出“六型相火”及“治肝五论”,首创“肝经血热”乙肝病机理论,把乙肝从气分治疗直接引入血分治疗,显著提高临床疗效。
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跟国家级名老中医王守儒做临床
丁虹 试读
本案例教材是在基础理论与临床文献的整理研究的基础上,在王守儒教授的指导下进行的工作,初次系统整理既往研究中散在的经验和成果,归纳和整理了临证医案中的学术经验,凝练学术思想,并使理论总结与医案分析相结合,二者互证互补。在编写题例上以王守儒教授学术思想为主线,以案例为主题,以问题为中心进行编撰,力求概念明确,重点突出,思路清晰,简明准确,深入浅出,启迪思考,着力于中医思维能力的培养。 教材分为王守儒教授学术思想和临证医案两个部分。其中学术思想部分重点介绍王老“脾旺口和”的学术思想内涵及学术经验总结;临证医案分为口腔黏膜感染性疾病、溃疡性疾病、斑纹性疾病、大疱性疾病、唇部疾病、舌部疾病、其他疾病医案等,每个医案均按照诊疗的时间、次序、过程进行叙述,并在诊疗过程中提出相关问题以启迪学生思考,最后针对相应的问题进行解析。
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抓主症选用中成药
龙一梅 试读
本书遵以上思想暂定名为《抓主症选用中成药》,计划分前言、中成药应用的相关问题、“抓主症”识用中成药三部分。第一部分主要说明本书编写的意义、编写思路、编写过程等;第二部分简单介绍中成药应用的一些相关问题,如:中成药的剂型有哪些?如何选择合适的剂型等;第三部分分类介绍常用中成药,一级按内、外、妇、儿科常见病症来分类,二级按老百姓能理解的主要症状(如:感冒、咳嗽、头痛、眩晕等)和老百姓熟知的常见病(如:胆囊炎、糖尿病、脂肪肝等)来分类,尽量不用专业性强的疾病名称(如:肠易激综合征、血小板减少性紫癜等),每小类选市面上常见中成药5—6个,以“抓主症”选药的思路编写并附图片、成分、功效及注意事项,以求图文并茂,简单明了,准确实用。
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如何战胜糖尿病:来自资深糖尿病专家的意见
谷志文 试读
糖尿病治疗的指导思想是以“五驾马车”为基础——食疗、运动、监测、教育和药物治疗。以往强调,该病为终生性疾病,需要终身治疗。作者身为糖尿病医生,通过临床实践,使很多糖尿病患者经过积极治疗,短时间内达到了非常好的效果——临床治愈。此书向患者传递一个积极信息——患糖尿病后,并非需要终生药物治疗,只要有信心(患者积极配合)、方法得当(医生对疾病有足够理解与办法),就可以战胜糖尿病。
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伤寒六书纂要辨疑
明·童养学 试读
《伤寒六书纂要辨疑》,明代童养学纂集,初刻于明崇祯五年(1632),原书扉页题作《太医院纂要陶节庵伤寒六书》。全书共四卷。童氏认为陶节庵《伤寒六书》辨阴阳有经,表里有症,虚实有脉,临病制方服药有法,井井有条。且辨叔和之谬,正无己之讹,足补仲景书之未备,惜其立论不免层见叠书。实因陶氏六书成非一时,故有重复及先后倒置之处。因此,在原书基础上去其繁芜,补其阙略,删繁就简,重为诠次而成本书。童氏推崇陶氏之学,研究伤寒重视辨证,活看六经,不拘日数,对学习理解张仲景辨证论治之旨及临证治疗选方有参考价值。本次校注以明崇祯五年壬申金陵刻本为底本,以清顺治十五年戊戌大梁周氏醉耕堂刻本为主校本。
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基于膜解剖的腹腔镜与机器人结直肠肿瘤手术学
池畔 试读
本以中高年资结直肠专科或普外科医生为对象,仅以结直肠癌根治术为主题,在每一类手术的关键步骤,先以膜解剖线条图开导,辅以术中高清膜解剖影像验证,再于其旁附有的短视频立即扫描观看,以加深对某一特定手术步骤的认知;对每一手术可能产生的并发症如何防治给予指导,并及时反映当前的手术技术与新进展。
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聂惠民临证经方验案荟要
张宁 试读
本书为聂惠民教授数十年来的临证经验实录,每一验案之后的点要部分,深入浅出地分析验案的辨证、遣方、加减、化裁等关键点,贯穿着她的经方应用思路和宝贵的临证经验和思辨特点。聂老对于伤寒论研究的造诣高深,临证经验丰富,对于中医专业人士学习经典和学习经方应用具有指导意义。
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生死关头:医生教你怎么活下来
李鸿政 试读
这是一本科普书,也是一本故事书。作者精心撰写了18个惊心动魄的医疗故事,生动地呈现了真实的临床诊疗过程,故事中的急诊科老马医生和一众相关专科医生从病患查体和辅助检查结果中抽丝剥茧,找到疾病的真相。在“破案”过程中,对30余种疾病进行了生动的科普。通过阅读这些有趣、有料的案例,读者会对疾病、医学、健康、医生、医院有进一步的了解。 看这本紧张刺激的医事科普书,就是给自己身体的一场健康体检,更是给自己心灵的一场SPA疗愈。
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重症肌无力中医实践录(第2版)
李广文 试读
本书系统总结了李广文教授治疗重症肌无力的学术观点和宝贵的临床经验。 总结了作者自从师至今系统学习重症肌无力的中医、西医的相关知识及中医名家对重症肌无力深入研究的学术成果,将理论与实践有机结合;汇集了作者从师所得中医、中西医结合治疗重症肌无力的经验及自己临证中的感悟,又对常用中药及主要方剂于临证中的应用作了详细的探讨,还选录了作者所治的部分具有代表性、典型性、特殊性的案例。
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妇产科疾病处方速查
袁洪 试读
把临床上常用的针对不同病症的处方进行编纂,以满足专科医生的实际参考需求。不仅包括最常见疾病的最常用处方,对于一些复杂病例的处方也尽可能地进行收集整理,力求科学、准确、全面、实用。对每种疾病分设“疾病概要”“治疗原则”“推荐处方”“注意事项”四大项目。其中,“推荐处方”是各分册的重点内容,根据每种疾病的不同程度或不同症状给出不同的推荐处方。内容简明扼要、实用性强、查阅方便。本书的编写团队是由长期工作在临床一线,有扎实理论基础和丰富临床实践经验的医师和药师组成的,书中的每个章节都经过他们仔细斟酌推敲而成,旨在为广大读者在妇产科的日常临床工作提供实用、客观、简明、有效的帮助。
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读懂胆囊发出的求助信号:胆囊疾病就医指导
汤朝晖 试读
本书以胆囊疾病的就医指导为主线,使患者或广大人群众获取胆囊常见疾病的相关知识,提高健康意识,并指导患者科学就医。 涉及胆囊结石、胆囊息肉、胆囊炎、胆囊腺肌症和胆囊癌等疾病。本书由国内著名的肝胆外科专家结合临床经验展开科普,主要包括疾病的发病原因、机制、就医指导、规范化治疗、手术方式、相关并发症的处理、患者随访和疾病的预防等多个方面,为患者或缺乏相关知识的人群进行了全方位、多角度的知识科普。
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漫话手术室
罗艳丽 试读
以手术室护理为中心,围绕疾病相关知识、术前访视、术前准备、术中配合、术后管理等方面,针对不同方式、不同级别、不同部位的手术进行讲解,主要侧重于手术室相关信息的健康教育,包括常见手术种类、手术体位、术前禁食禁饮、皮肤准备、各类通道的安置(胃管、尿管等)、手术室环境、手术配合人员、手术流程、手术/麻醉配合、麻醉体验、疼痛体验、复苏体验、术后注意事项,以及常见问题答疑等。旨在更好地进行围手术期护理健康教育,提供优质护理服务。本书主要针对于医务人员,尤其是手术室护理人员,手术室从业人员进行健康教育需要有规范的健康教育图册指导,以进行更规范、更完善的健康教育,对患者现有的及潜在的问题作出准确的判断及解答。 其他医务人员可以通过本书了解手术室基础知识及要求,在手术室外为患者提供相应的解答。同时,普通民众对于本书也有一定的需求,民众可以通过本书了解手术室相关的医疗知识,满足普通民众,尤其是术前患者对于手术室相关信息的需求,一定程度上提升医疗满意度,缓解医疗矛盾。
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这样做,孩子眼睛亮、视力好
杨智宽 试读
主要内容包括:常见的眼部不适,比如游泳引起的结膜炎、异物入眼、眼分泌物突然增多等;常见的视力保健的误区,比如眼镜戴上就摘不掉了吗、眼镜越戴越近视吗、眼药水吗、护眼灯能缓解儿童视疲劳吗;常见的眼部疾病,比如近视、远视、散光的正确处理;护眼爱眼小常识:如何正确使用眼药水、眼睛是否需要防晒、如何科学使用电子产品、如何通过运动和营养让眼睛更健康…… 本书特点:1.内容实用,且语言贴近生活,科普性强,易于读者理解;2.专家权威,作者均为眼科资深临床医生,学术水平较高;3.图书配有漫画,版式轻松活泼,非常适合阅读。
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转化中医学:中药复方新药创制转化思路与方法
赵军宁 试读
本书以中药复方新药转化过程中的关键瓶颈问题为导向,凝练提升中药复方新药创制的转化思路与方法,为建立具有中医药特色的中药复方新药创制理论体系奠定基础。全书包括概论、方法篇和实践篇。以中药复方新药转化中的问题为导向,突出现代科学技术与中医药特点的有机结合。 本书共计31章,主要由概论篇、方法篇、实践篇三个相互衔接的内容及一个附篇组成,分别涉及现代转化医学理论、概念、传统中成药的发现与创制基本原理,中药复方新药转化的新理论、新技术和新方法,源于民族民间经验方、临床经验方、古代经典名方、现代科研方的复方新药转化等内容。
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中医内科学习题集
叶放 试读
本书系全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医内科学》(全国高等中医药院校规划教材第十一版,新世纪第五版)配套习题集。本次编写综合了教学与临床,注重理论运用于实践,帮助学生梳理、回顾教材知识点的同时,以临床问题为向导,希冀学生在思考做题的过程中能够领悟到培养临床思维的重要性。同时适当增加中医经典、古文古义以及名家医案的考察,目的也是在于提高学生对中医经典的重视,注重在学习、掌握经典的基础上进一步体会和感悟临床。真实实现学生能够把中医经典知识和前期所学中医基础知识,转化为能够有效解决临床实际问题的应用能力。因此,《中医内科学》教材为“体”,《中医内科学习题集》为“用”,体用结合,相得益彰。
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阎孝诚 李维贤 孔令诩学术传承文集
杨金生 试读
本书是阎孝诚研究员、李维贤研究员、孔令诩研究员学术传承文集的合编。阎孝诚部分收集了阎老发表的学术论文及出版的论著提要,分理论探讨、临证心得、临床研究、论著提要4个部分进行分类编排;李维贤部分收集了李老正式发表的论文、学术传承人撰写的相关论文及期刊相关报道,从学术历程与主要工作成绩、主要学术观点、临证经验简述、医德、论文论著发表与带徒情况5个方面编排;孔令诩部分收集了孔老生前正式发表的论文及其学术传承人撰写的相关论文,从医家小传、学术思想与经验、学术传承、论文论著4个方面编排。对于提高科研水平、助力临床实践均具有重要指导作用。
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中医临床经典
谢炜 试读
《中医临床经典》是融汇《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》及明清时代叶天士、薛生白、吴鞠通、王孟英为代表撰著的温病学主要著作,内容突出临床实践,全面阐述中医经典临床思维的一门课程。《中医临床经典》课程,绪论部分,按照疾病病因、病机、诊断、辨治及方药编排模式进行阐述,梳理经典著作中经典理论,独特的辨证论治原则与规律;各论部分,着眼于临床实践,不受中医病名的限制。教学形式以纵论为主,对一病或一证运用中医经典理论进行辨治,或取其思想,或取其方法,或取其方药进行讲授、讨论与临床应用。《中医临床经典》学习的目的和任务,在学习《中医内科学》、《中医外科学》、《中医妇科学》和《中医儿科学》等临床课程的基础上,拓展中医经典思维,提高运用中医经典思维诊治疾病的能力和疗效。
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儿科医生笔记
向林 试读
儿童保健学专业的柯小田博士毕业后留在了江南医科大学附属儿童医院,从小儿内科的呼吸科开始了他的从医之路,然而上班的第一天就遭遇了一位持续高烧不退的患儿家长的医暴…… 一边在医院为患儿诊断焦头烂额,一边又有不为外人所知的家务事:妻子患有家族性乙肝,亲人都在50岁左右相继去世,虽然在柯小田的帮助下一直坚持治疗,但妻子始终不敢要孩子。面对抱孙心切的父母和笼罩在疾病阴影下的妻子,柯小田在不断研究和请教专家后,决心开始备孕,并要用医学知识,将乙肝病毒阻断。 儿科医生之路磕磕绊绊,儿科常见病、罕见病、遗传病、儿童心理、生长发育问题……层出不穷,他在一次误诊中,领悟到了“儿科医生诊断疾病就如同破案过程”的真谛,面对儿科科室诊疗中形形色色的疾病,面对科学备孕阻断乙肝的家庭责任,柯小田的挑战不断……
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征血 : 推动人类遗传学的血液输送史
珍妮·班厄姆 试读
1939年7月,欧洲陷入战火。英国建立起一个庞大的行政机构支援战时用血,血液以前所未有的速度与体量流通在城市、民族与国家之间。采血、化验、运输和文件登记,庞大的数据让一些研究机构注意到血液中携带着众多亟待认知的遗传信息。短短几十年间,人类遗传学在遍布全球的血液研究影响下发生了翻天覆地的革新,逐渐成为认知人类身份与健康的重要学科领域,血液揭示出的科学的人类世代与种族关系也逐渐走进大众视野。 本书聚焦20世纪中叶的英国,梳理血液输送推动下的人类遗传学发展史。从危险的外科手术转变为常规化验,对血型的认识使个体间的血液输送与用血安全成为可能;庞大的采血数据揭示人类遗传共性,为破除偏见、国际团结奠定了科学基础。回看一众功勋科学家的突破之余,本书也整理收录文员、媒体、献受血者、国际机构等多元视角,向读者全面、生动地重现由科学界主导构建理性、包容、完善社会的时代。
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看病不求人:门诊就医一读通
光禄勋 试读
光禄勋编写的“看病不求人(门诊就医一读通)”主要针对患者在门诊的就医流程、人体基本医学知识等进行解读,告知人们生病后如何挂号、如何在门诊找医生看病、如何跟医生交流,便于读者掌握一些门诊就医的基本常识。本书简单通俗地介绍了医学发展史以及医学的分科和分类。
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中医名方名药(互联网+乡村医生培训教材)
李鑫辉 试读
中医学是中华民族优秀文化的重要组成部分,是国之精髓,国之瑰宝!中医名方名药蕴含医学之精华,是历代医家经验智慧的结晶,是培养中医思维的源泉。王冰说:“将升岱岳,非径奚为,欲诣扶桑,舟莫适。”历代医家之名方名药就是“径”、就是“舟”,是解决中医问题的法门,入门中医学领域,须掌握名方名药。凡成一代大家者,必是熟读经典、领悟名方名药,以知其源、溯其流,而终有所成就。本教材对历代名方名药与临床应用进行系统挖掘和整理,其内容对广大乡村医生继承和发扬祖国医学,造福广大患者具有重要的现实意义。 教材编写,以中医名方名药为核心,以全国高等中医药教育中医学专业教学大纲和职业中医师考试大纲为依据,以全国中医院校统编教材为蓝本,汲取名医名家临床应用之精华,并吸收近年来相继出版的各种临床书籍的合理创新之处进行修订。根据互联网+乡村医生培训教材特征,本教材以“更新观念、科学总结、尊重规律、完善体系、创新发展”为总体要求,以理论联系实际,重点突出,内容精炼,通俗易懂,简洁明了为导向,按照循序渐进、由浅入深的原则组织编写内容。本教材既充分体现中医方药体系的系统、完整,原汁原味,又反映名方名药指导现代临床应用的作用。
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神经系统疾病特殊针法临床范案
李晓宁 试读
本书是根据龙江名医李晓宁教授二十余年的临床实践经验及病例实录归纳整理而成,内容包括十五种针灸科临床常见的优势病种的临床症状、病因病机、临床评估、诊断、特殊针法治疗等,重点突出讲解了特殊针法的取穴、定位、针刺方法、疗程、方义、基础理论等方面,并结合典型临床病例,叙述不同类型病例的治疗异同。 本书是一本完全贴近临床实际的专著,经临床实践证明,李晓宁教授的系列特殊针法具有取穴精准、操作简便等优点,对各种吞咽障碍、中风后遗症、各种痛症、睡眠障碍、脊髓损伤及脊髓病变等病疗效确切,具有较高的创新性、科学性,内容易于学习,方便在临床中使用,可作为针灸临床医生及学生在临床、教学、学习中参考。
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全国中医住院医师规范化培训结业考核指导用书—中医急诊学
国家中医药管理局中医师资格认证中心 试读
本套书由国家中医药管理局中医师资格认证中心组织编写,为全国中医住院医师规范化培训结业考核指导用书,涉及11科目,每科目两本,即考试用书1本,口袋书1本。包括中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸推拿学、中医骨伤科学、中医急诊科学、中医五官科学、中医全科学、中医临床思维和卫生法规。
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风湿病中医临床诊疗丛书.儿童常见风湿病
胡燕 试读
本书是风湿病中医临床诊疗丛书中的一种,本“丛书”主要面向从事风湿病临床的中医、中西医结合工作者,同时也适用于医学生的临床规范化培训辅助参考。体现了风湿病专家的智慧,具有科学性、实用性,对促进风湿病临床诊疗水平提升,具有重要参考价值。本分册从干燥综合征的历史沿革、病因病机、诊断与鉴别诊断、中医治疗、西医治疗、常用中药与方剂、护理与调摄、医案举例、临床与实验研究等多角度做详细的阐述和探索,重点突出中医药在治疗干燥综合征方面的独特优势和疗效。
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科研思路与方法(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
韩冰冰 试读
科研思路与方法是培养中医药研究生科研思维与能力的重要基础性课程。本教材以培养学生中医药科研思维与方法为目的,以突出中医药学科特色为前提,以生命科学前沿技术为支撑,紧密结合中医药现代研究进展,全面阐述中医药科学研究的基本方法、 基本程序和主要内容,可供中医药类本科生学习使用。
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实验推拿学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
王金贵 试读
《实验推拿学》是以探索和揭示推拿学基本规律为终极目标,应用现代科学技术和实验的方法,研究推拿理论、推拿技术、推拿生物学效应本质和规律的一门课程。本教材从实验推拿学的内涵出发,将课程整体架构分为三个板块:一、推拿学实验研究的内容与现有成果;二、推拿学实验研究基本方法与常用技术;三、推拿学实验指导。推拿学实验研究的内容与现有成果,首先明确推拿学实验研究的内容包括推拿理论、推拿手法与推拿生物学效应的实验研究;然后再以国内外文献研究、科学基金共享资源、研究项目负责人提供等来源的现有推拿实验成果为基础,以实验推拿学研究的3大内容为纲,系统梳理上述研究成果并归入推拿理论、手法与生物学效应实验研究3个不同的类别。实验推拿学研究基本方法与常用技术,将紧扣上一部分研究内容中网罗的具体研究成果,抽提其中涉及的研究方法与技术,包括形态学、生理学、生物化学、生物物理学、免疫学、细胞及分子生物学等实验技术等研究方法。推拿学实验指导,重在突出本课程的实践性,主要针对推拿实验研究的薄弱环节,遴选推拿实验学常用实验技术,指导学生如何将该技术应用于推拿实验。
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青藏高原科考健康防护手册(第2版)
罗勇军 试读
第二次青藏高原科考是国家重大标志性科学工程,包括十大任务和科考分队,对掌握青藏高原现状、揭示变迁机理以及探索人类活动与生存环境关系及其历史演变有着重大意义。科考队员发扬老青藏精神,在这场史诗般的活动中忘我奉献,但高原环境对人体有着极为复杂的影响,科考队员的健康维护是完成科考任务的重要保证。罗勇军教授是我任分队长的“人类活动与生存环境安全”任务下设的“高山地方病与高原生理适应”专题科考队员,他领导的陆军军医大学军事医学地理学研究团队2019年编写了该手册的第一版,在应用过程中广受好评。在总结前期科考经验的基础上,针对科考过程中出现的新问题作了较大幅度修订,更加方便实用。从内容上进一步细分了不同科考区域的健康问题,强调了进入高原前的准备工作,并增加了高原环境对女性健康的影响和心理调适等内容,对科考队员可能面对的疾病有着更为翔实的描述。相信在本次修订之后,该手册不但能够全方位有力维护科考人员健康,确保二次青藏科考顺利开展,而且能够为短期到青藏高原工作、学习和旅游人员的健康维护提供帮助。
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中西医结合免疫学
郝慧琴 试读
《中西医结合免疫学》分上、下两篇。上篇主要论述免疫学基础理论和免疫性疾病的中西医理论,使读者对免疫性疾病的相关知识有一个概括的了解,为下篇的学习打下基础。 同时,介绍免疫性疾病的检测和常用的中西药物及其他中西医治疗方法。中医方法除药物外,还包括针灸、推拿、外治法、康复等;西医学方法除药物外,还包括免疫疗法、基因治疗、自体干细胞移植技术等新的治疗方法,力求为医生和研究生提供更多供选择的治疗手段。 下篇是免疫性疾病的各论,对常见的免疫性疾病和与免疫异常密切相关疾病的中西医病因病机、临床表现和证型、诊断和鉴别诊断、治疗方法、预防措施及护理调适等进行论述。主要体现临床实用性,在中西医结合治疗方法中,更多地融入了广为接受的观点,便于解决临床实际问题,也便于中医学和中西医结合学生在学习中使用。 本篇中的各个疾病在治疗部分均列举了中医和西医的治疗方法,便于读者了解中、西医各自的治疗特色,注重启发性和可读性。总之,《中西医结合免疫学》强调临床与科研的结合,力争体现科学性、思想性、前沿性、规范性和实用性。
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大学生职业发展规划(新世纪第二版)
石作荣 试读
着眼于指导学生生涯规划实践,注重教材面向中医药类生涯发展的针对性、特色性、实用性和可操作性,结合生涯理论重点提供学生进行生涯规划的方法和训练工具,并配以学习资料和实践练习活动,构建教材内容体系。 教材基本框架如下: 第一章:大学生活与职业生涯发展,主要内容:职业生涯概述,大学生活与职业发展关系,医药学生大学生活及生涯规划。 第二章:认识内在自我,主要内容:自我认知概述、兴趣探索、性格探索、技能探索、价值观探索。每部分植入中医药类学生内在自我探索的特点。 第三章:探索职业世界,主要内容:职业概述,中医药行业、产业发展与职业特点,探索职业世界的方法 第四章:规划职业生涯,主要内容:职业生涯决策策略、职业生涯目标管理,职业生涯规划的实施与修正,职业生涯规划书撰写方法。
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社区临床常见病证及处理
余小萍 试读
《社区临床常见病症及处理》是为了贯彻《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》、《关于加强城市社区卫生人才队伍建设的指导意见》等指示精神,按照国家中医药管理局和卫生部已经下发的“中医类别全科医师岗位培训管理办法”及《中医类别全科医师岗位培训大纲》要求进行编写的中医类别全科医师岗位培训规划教材。鉴于本教材第一版已出版10年,国家对社区全科医师的转岗培训已完成,正在转为中医类别全科医师规范化培训,为此本教材有必要进行修订。
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浙一路·凝心聚力:多学科诊疗病例精选
陈韶华 试读
第一篇章为“专业案例篇”,收录的30个病例采用专业案例的编写方式,通过多学科讨论的形式,多层次、多角度呈现病例的诊治要点,展现多学科诊疗背景下的医学技术和实践。目的是总结经验和教训,成为今后工作的借鉴,帮助广大读者能从中学到新知识,掌握临床逻辑思维分析方法。第二篇章为“叙事医学篇”,收录的20个病例采用叙事医学或医患故事的编写方式,展现多学科诊疗背景下的医学人文关怀,目的是呼吁年轻医生关爱病人,在医学实践的同时更多关注经受疾病的主体——人,回归到医学的“初心”。