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Photoshop CS6图形图像处理(第4版)
冯德万 试读
2024-05-14上架本书是学习 Photoshop 的综合性教程,共 12 个模块,采用 DIY 教学模式编写,分为 100 多个案例进行讲解,以 Photoshop CS6 为教学软件,从图像的基本编辑开始介绍,循序渐进地解读选区、图层、绘画、修图、路径、形状、文字、滤镜、通道、蒙版等基本功能,深入剖析了图层、选区、路径等软件核心功能,重点介绍了色彩的基础知识、颜色调整和照片修饰等应用技巧。通过完成“我为乡村振兴作贡献”相关案例制作进行拓展与延伸,最后能独立完成综合实训“我的家乡有特产”创作 App 界面为学习目标。本书适合职业院校计算机应用、数字媒体技术、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作等相关专业的学生使用,也适合广大 Photoshop 爱好者参考。
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思维视界中的文化窗口:世界文学名著中英文赏析
龙瀛 试读
2024-05-14上架本书为普通高等院校汉语言文学专业外国文学教材,本教材以纲要的形式撰写。教材以时间为经,文学思潮流派为纬,成为一个网络。内容为古代至19世纪欧美主要作家、作品和部分亚非作家、作品。本教材对重要的作家、作品、文学思潮、文学流派、文学运动,只给出核心的内容,对作家生平不展开论述,重点放在创作特征。本教材还引入了一定的比较文学学科知识,对有内在关联的作家、思潮、流派、运动进行了适当的对比。本教材对作品的分析重在文学批评,具体情节等内容,放在学生读原著。对作品的分析,重在学生就相关问题进行讨论,避免文学史学习以背诵为主的模式。该教材的设计安排力图为师生在学习过程中留下各自发挥的空间,在领略文学之美的过程中,思维能力也得到一定锻炼。
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数字电子技术仿真、实验与课程设计
张红梅 试读
2024-05-14上架数字电子技术课程是工科电类专业一门重要的专业基础课,而数字电子技术实验则是该课程的重要教学环节,必须十分重视实验教学。本书是根据数字电子技术课程教学内容,电类专业特点,结合编者多年教学经验而编写的。目的在于通过实验,不仅可以加深对理论的理解,巩固所学的知识,培养学生独立分析问题、解决问题、撰写实验报告的能力,还可以培养学生综合能力和创新设计的能力。本书分为4个部分:靠前部分是实验的基本知识,介绍了数字电子技术实验常用的测量方法和技术以及数字电子电路调试技术和故障排除方法;第2章是Multisim10的使用;第3章是基础实验。精选了10个实验项目;第4章是数字电子技术课程设计,介绍了课程设计基础及方法、设计范例、参考题目等内容。
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高校德育创新与发展成果选编.第2辑·清华大学卷
教育部高等学校社会科学发展研究中心 试读
2024-05-14上架大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,高校德育工作责任重大、使命光荣,改革开放以来,特别是中发(2004)23号文件颁布以来,各地各高校坚持育人为本,德育为先的理念,锐意探索、勇于创新,德育工作在改进中得到加强,在创新中不断发展积累了一系列好做法和好经验,取得了一系列新进展和新成效,为了进一步推进高校德育创新发展,教育部高等学校社会科学发展研究中小组织编写了这套"富校德育创新与发展成果洗编” 系列从书,意在系统展示各高校加强和改进德育工作的经验和成果,促进理论成果共享、实践经验交流、工作思路启发,为开创高校德育工作的新局面作出贡献。
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丽泽亭然:北京外国语大学校报作品选:2012~2013
赵宗锋 试读
2024-05-13上架本书为2012年及2013年,北京外国语大学校报作品选集。 本书涵盖了北京外国语大学校报2012~2013年两年期间所刊登的各类文章数十篇,分为“学术”、“感悟”、“实践”、“中国梦”、“教授学者在活动典礼上的致辞”等几大专栏。
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“双结合”教学实践理论读本
密云县小学语文名师工作室 试读
2024-05-13上架为何要开展语文“双结合”教学实践?在汉语拼音、识字与写字、阅读、写话与习作、综合实践各方面,如何践行“双结合”教学理念?怎样开展教学实践研究?怎样更好地总结教学实践研究成果?本书既有深刻的论述、具体的方法,又有鲜活的、可供借鉴的优秀课例。
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大学英语写作技巧与实践
张兴华 试读
2024-05-12上架全书共分三个部分和一个附录。第一部分介绍英语写作基础知识与写作技巧。该部分结合学生写作过程,以典型实例介绍不同文体的英文写作及其写作技巧。 对近几年英语四、六级考试高分英语作文进行点评,系统地分析学生在英语写作中所犯的各种常见错误;第二部分收录英语写作实用语料,包括英语写作常用套用句式、英语佳句和词汇、英语精彩引用。收录内容涉及政治、经济、文化、教育、科技、健康、民生、环境、资源等;第三部为大学英语写作实践,涉及议论文、说明文、应用文等不同文体写作。 写作主题包括校园生活、文化教育、社会热点、生态环境、网络科技、体育健康等;附录收录2000年1月至2011年12月大学英语四、六级历年实考作文及范文。 本书具有很强的针对性,内容新颖,突出编写内容的时代感和实用性。
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声乐基础与儿童歌曲演唱 韩恬恬,栾博强
韩恬恬 试读
2024-05-11上架让儿童从小热爱歌唱,需要掌握科学的发声方法,精选高品质的优秀儿歌。本书站在儿童的视角进行编写,精选了适合3~12岁儿童演唱的歌曲。第一部分阐述科学发声的基本理论,并提供了发声练习曲。第二部分首先介绍了幼儿歌唱的基本技能,然后精选了游戏类、故事类、社会生活类、自然景象类、动物类幼儿歌曲。第三部分通过五个章节介绍了古诗词新唱类儿童歌曲、幻想类儿童歌曲、民歌以及民族风格类儿童歌曲、外国儿童歌曲和儿童合唱歌曲。
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平台战略:无边界的价值共创与共享
张文松 试读
2024-05-11上架未来的竞争不再是个体公司之间的竞争,而是商业生态系统之间的对抗。未来不善于经营平台的企业、组织甚至个人,必将遭遇严峻的发展困境。本书汲取平台模式所独具的多边市场、交叉网络外部性、正反馈以及市场设计理论的精髓,从生态系统的连接、赋新、跨界、集体行动视角,阐述了如何通过共生、互生、再生将多边市场内部化,创造和分享价值。全书共分11章,具体包括平台产生的背景、平台概述、平台战略的内涵、平台成长、平台竞争、平台开放、平台演化、平台生态系统、工业互联网平台、平台治理、平台组织等内容。每章开篇设置了“学习目标”“开篇案例”,引导读者思考;每章末尾设置了“本章要点”“讨论问题”,帮助读者回顾本章的重要内容。本书可作为高等院校工商管理、市场营销、会计学、财务管理等专业本科生和研究生的教材,还可供MBA、EMBA、MPA等学员和企业相关人员学习参考。
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手机短视频拍摄与制作(微课版)
王武林 试读
2024-05-11上架本书从手机短视频创作的基础理论出发,系统地介绍了手机短视频创作的前期准备、策划、拍摄、后期剪辑、优化和发布等相关内容。全书共10章,主要内容包括手机短视频概述,拍摄手机短视频的前期准备,手机短视频内容策划,手机短视频的拍摄技法,手机短视频的后期剪辑,手机短视频的优化与发布,文艺写真类、旅拍Vlog类、生活技能类和产品广告类短视频拍摄与制作实战。 本书配有PPT课件、教学大纲、电子教案、案例素材、实训资源、思考与练习答案、题库与试卷管理系统等教学资源,用书老师可在人邮教育社区免费下载使用。 本书内容系统、图文并茂、资源丰富、实用性强,可以作为高等院校新媒体类相关专业课程的教学用书;同时适合利用短视频进行营销的企业和商家、利用短视频实现快速引流的新媒体从业者,以及专注于短视频领域的创业者阅读;也适合对短视频策划、拍摄、制作、运营感兴趣的广大读者学习。
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公共安全管理研究
张维平 试读
2024-05-11上架《公共安全管理研究》以科学发展观为指导,紧紧围绕全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的要求,坚持以人为本和全面协调可持续发展;遵循预防为主、常备不懈的方针;贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则;保障人民群众生命财产安全,保持社会稳定;重点支持促进中国公共安全和防灾减灾事业发展,规范和强化公共安全预警和应急工作;促进形成高起点、高标准、前瞻性、操作性,与中国国情相适应的综合有力、统一指挥、规范有序、科学高效的预警和应急机制;为解决公共安全预警和应急机制建设中的现实问题,提供理论支持;并为公共安全预警和应急机制的全面建设和有效运行,提供科学理论依据。
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高校德育创新与发展成果选编.第2辑·河北医科大学卷
温进坤 试读
2024-05-11上架大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,高校德育工作责任重大、使命光荣,改革开放以来,特别是中发(2004)21号文件颁布以来,各地各高校坚持育人为本,德育为先的理念,锐意探索、勇于创新,德育工作在改进中得到加强,在创新中不断发展积累了一系列好做法和好经验,取得了一系列新进展和新成效,为了进一步推进高校德育创新发展,教育部高等学校社会科学发展研究中小组织编写了这套"富校德育创新与发展成果洗编” 系列从书,意在系统展示各高校加强和改进德育工作的经验和成果,促进理论成果共享、实践经验交流、工作思路启发,为开创高校德育工作的新局面作出贡献。
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行知路上陶花开:南京晓庄学院小学教育专业本科毕业生风采录(第二辑)
周洪生 试读
2024-05-10上架本书收录南京晓庄学院小学教育专业优秀本科毕业生的专业成长、心得感悟、职场风貌,反映出毕业生师德的高度、毕业生情感的热度、毕业生智慧的亮度、毕业生追求的力度、毕业生成长的速度,体现了晓庄学院以立德树人为己任,聚力基础教育,传承行知精神,具有卓越教师潜质的小学教育教学能手的培养任务,校友们的榜样将激励、鞭策更多的晓庄学子们不忘初心,砥砺前行,为基础教育培养更多、更优秀的新师资,自觉地把南京晓庄学院的文脉延伸到他们的岗位上,把伟大的行知精神发扬到他们的实践中。
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信息工作与档案管理(第二版)
吴良勤 试读
2024-05-08上架本书以培养职业秘书信息处理和档案管理技能为核心,从企事业单位实际信息工作和档案管理工作任务出发,结合职业教育的最新理念,以活动为导向,突出项目化、任务驱动的教学特点,重点突出职业性、技能性和操作性。本书包括秘书信息工作和档案管理认知、信息收集与整理、信息传递与反馈、信息开发与利用、档案的收集和整理、档案的检索和编研、档案的保管和利用、特殊载体档案的管理等8个单元,共19个项目,44个任务。项目中含学习目标、任务描述、任务分析、实训任务等环节。本教材既可作为职业院校文秘专业和应用型本科院校秘书学、档案学专业“信息工作与档案管理”课程教材,也可作为从事或将要从事秘书、办公室行政等工作的人员业务进修或业务指导用书。
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C语言程序设计基础(第2版)
黄文胜 试读
2024-05-08上架本书针对职业教育的特点,突出以学生为中心的教育理念,通过“模块—任务—活动”的模式,注重 培养学生的创新能力、实践能力和自学能力。本书共分为6部分,每部分由若干个模块组成,主要内容包括:C语言基础、程序流程控制、构造数据对象、实现模块化程序、文件操作、程序设计实践。本书侧重于上机调试能力的培养,并通过上机调试结果来掌握相关知识。全书各模块后配有课后评估的内容,让学生对所学内容能自己评估。本书适合于中等职业学校计算机专业以及相关专业使用,也可作为计算机爱好者的参考书。
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高中数学发展性教学顶层设计
孟胜奇 试读
2024-05-08上架教育的价值在于促进学生发展。本书基于对学生发展的追求,提出“中学生发展力”概念,对其内涵进行剖析与建构,并从高中数学教学角度,分课型对培养中学生发展力进行了深入探索,提出了高中数学发展性教学,以及与之相适应的“问题链+学生核心活动”教学模式、主题式教学等,是作者多年教学实践的结晶。
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中国近现代史纲要辅学教程
万立明 试读
2024-05-07上架本书以《中国近现代史纲要》为基础,共分为十个单元。在每个单元中,又分别阐述该书中的重点难点,将每一章的内容加以归纳总结,并列举各章的重点难点问题。 另外,提供一篇拓展阅读的文献加以补充,引导读者进行训练与思考。
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电气工程师手册(第4版)
《电气工程师手册》:第4版编委会 试读
2024-05-06上架在世界科技高速发展的时代,本手册紧紧围绕着国家建设现代化产业体系这一宏伟目标,坚持创新思维,立足于电气工程科学技术发展前沿,使现代电气先进理论与工程应用相结合,着眼于未来科学与高新技术的发展方向,吸收国内国际科学技术发展的新成果。 本手册内容在第3版的基础上进行了全面修订,涉及的电气工程科技知识更新颖、更先进、更实用。本手册主要内容包括:通用数据资料和数学公式,电气工程理论基础,电工电子功能材料和光电线缆与绝缘元件,电子元器件和电子电路,电力电子技术,电气工程信息化基础,可靠性技术、环境技术和电磁兼容,电气测量和仪器仪表,电机,变压器、电抗器和电容器,开关保护设备,自动控制,电气传动,通信,火力发电,水力发电,核能发电,太阳能和风力发电,其他新能源发电及储能,电力系统与智能电网,脉冲功率与等离子体技术,建筑电气与智能化,电加工、电加热、电焊和静电技术应用,智能家居和智能车辆,能源互联网,项目工程经济分析。 本手册可供广大从事电气工程技术工作的科技人员阅读使用,也可供各院校电气相关专业的师生参考。
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合作教育理念的实践与探索
汤天维 试读
2024-05-06上架本书中阐释了学校新形势下新的办学理念,对新理念下衍生出的办学新特色——合作教育,进行了详尽而周到的解读。书中不仅对合作教育产生的背景做了审慎地分析,而且将合作教育理念立足实际,理性地提出了创新发展项目。他们将“合作”的内涵拓宽至“在管理中合作”“在教研中合作”“在学习中合作”“在发展中合作”四个方面,践行着“民主与人本”“研讨与共谋”“互助与共赢”“协同与共进”的教育理念,营造充满和合之美的现代校园。
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合作教学:新课改下中学数学教学的有效途径
孙晓俊 试读
2024-05-06上架《新课改下中学数学教学的有效途径:合作教学》以中学数学新课程改革为背景,提出将合作教学作为新课程下中学数学教师专业成长、专业发展的重要途径。在广泛借鉴国内外有关合作教学以及教师专业化发展理论和实践成果的基础上,从新课程对数学教学的要求切入,探讨中学数学合作教学的模式和策略。主要内容有:新课程下的数学教学、新课程下的数学教师专业化、数学合作教学概述、合作教学的基本理论与原则、合作教学的模式、合作教学的若干策略、合作教学在中学数学教学中的实际应用以及合作教学下的数学教师专业发展。《新课改下中学数学教学的有效途径:合作教学》的特点是紧密结合中学数学教学和教学改革的实际,从理论与实践的结合上,展示数学合作教学的教学组织与教学过程。《新课改下中学数学教学的有效途径:合作教学》的理论与方法部分系统、全面,实践教学部分有较强的针对性和可操作性。对中学数学合作教学的开展,起到一定的指导作用。《新课改下中学数学教学的有效途径:合作教学》可作为中学数学教师进行新课程下教师专业发展的培训教材,也可作为中学数学教师进行合作教学研究与教学实践的参考资料。
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以“健康自我”学理构建“三动”语文课堂
王海荣 试读
2024-05-06上架何谓“三动”课堂,为何要构建“三动”课堂?本书从建构的理论基础、文本解读与设计、课堂实施方略三个维度,进行了细致地阐述。遵循“健康自我”理论,走进学生,了解学生需要;激发学生需求,开启有意义的学习;掌握文本解读路径,走进文本,探寻教育意义所在;优化课堂实施方略,将课堂真正还给学生,致力于学生学习力、思维力、生成力培养,给学生一生受益的能力。
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北方高校校园色彩分析与控制研究:以黑龙江大学为例
孙婷 试读
2024-05-06上架随着高等教育的提高和规模扩大,校园建设出现了很多问题,影响着校园和谐发展。作为第一视觉的色彩,色彩控制具有重要作用和意义。本书首先调研色彩的相关概念,分析色彩在高校校园环境中的作用,对影响校园色彩因素进行归纳,进而运用这些调研成果对我国北方著名高校的校园色彩控制和色彩规划进行分析,归纳校园色彩控制存在的问题及高校校园色彩的设计和分析控制原则,得出现代高校校园色彩分析控制的具体操作方法。最后应用这些色彩控制的原则和具体操作方法,对黑龙江大学的校园色彩现状、制约条件、影响因素等进行详细地调研分析,总结归纳出黑龙江大学校园色彩的控制目标和控制模式,对高校校园色彩分析和控制进行探讨。
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中国高等教育入学机会差异问题研究
宋韬 试读
2024-05-06上架教育平等作为一种教育理想,是当今教育发展的必然趋势,也是社会平等在教育领域的延伸和体现。长期以来,教育不平等主要表现为受教育权利的不平等,进入20世纪后,则主要表现为受教育机会的不均等。就我国目前国情来看,实现教育机会均等首先需探讨的是“起点均等”问题,即教育入学机会均等问题。本书主要就我国高等教育入学机会均等问题进行专题研究,系统梳理不同地区、不同阶层、不同性别群体高等教育入学机会差异状况,深入分析差异原因和存在的问题,提出缩小这种差异的有效策略,以推进我国高等教育公平和社会的和谐发展。
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商务软文写作(第2版)
唐汉邦 试读
2024-05-06上架本书采用“项目→任务→活动”的编写体例。以项目为模块,通过任务驱动,在活动实施中渗 透践行社会主义核心价值观、讲好乡村振兴故事、树立民族品牌意识等思政教育,任务实践与岗 位教育、劳动教育相结合,理实一体系统学习商务软文写作。本书共9个项目,内容主要包括走进 软文世界、探索软广告与硬广告之间的秘密、认识软文的基本组成、撰写软文标题、揭秘软文写 作内容及技巧、熟悉软文创意写作技巧、设置软文关键词、分析软文发布平台、树立软文写作的 职业道德与法律意识。本书可作为职业院校电子商务、财经商贸类相关专业学生的教材,也可作为其他从事商务软文写作人员的参考用书和学习读物。
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棒打狼外婆:我与小学语文的情缘半生
王玲玲 试读
2024-05-06上架我的语文、情缘半生、是飘着花雨与荷香的月光、是耳畔的清风一醉、是深微隐幽的清茶。 我在语文里过活。“大美的汉字,是温热的河床,记录着天地人的和谐;清幽的唐诗,是飘着花雨与荷香的月光……”语文,足以负载我随语文般多情的心绪。 我在语文里悲欢。翻开语文课本,似乎一把风雅的琴弦正迎风在绿色的原野上。谁能抵达人性深处的灵魂的优化?谁的心有了飞翔的力量? 我在语文里与童年相遇。我们一起走进城南旧事里英子的悲欢离合,一起在北濠桥边的柳树下吟诵早春、阳春、暮春的柳诗来感受整个春天……语文里有童年的真、美、趣。 回忆如风中铃兰、孑然于土上、细听风吟。
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没有一棵小草自惭形秽:影响中学生一生的美文
刘玉祥 试读
2024-05-04上架《没有一棵小草自惭形秽》是由名师联袂精心编写、为广大中学生量身打造的课外语文读物,是中学生学习和成长历程中的美文读本。 《没有一棵小草自惭形秽》精选了鲁迅、朱自清、郭沫若、贾平凹、毕淑敏、托尔斯泰等中外名家的经典文章。他们以丰富的想象、浓烈的情怀、博大的胸襟,运用生花的妙笔、美丽的文字、娴熟的笔法,赞颂了山川树木、花鸟草虫的美好与蓬勃的生机,赋予自然景物和动物以人性的灵魂、高尚的精神品质,描绘了一幅幅色彩绚丽的自然图景,构建了美好的精神家园。围绕正文,本书辅以“作者档案”、“思路导航”、“名师评析”等栏目,引导广大青少年读者深刻阅读、理解原文,正确把握作者的思想和文章的意境,引发他们对自然、世界和现实的关注,激发他们热爱自然的热情,正确把握生命的方向。 翻开《没有一棵小草自惭形秽》,捧读美文,走近大师,读出文化品位,读出人文素养,读出文化传承,读出个人梦想!
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新课改 新教法
谭吉华 试读
2024-05-04上架新课改新理念,推动教学方法理论与实践创新。教育“回归生活”,教学要生活化;“教是为了不需要教”,践行自主、合作、探究式教学;充分利用与开发课程资源,是新课改新教法的亮点;导课是“凤头”,精心设计好导入;情境之于知识,犹如汤之于盐,盐需溶于汤中,才能被吸收,知识需要溶于情境之中,才能显示出活力和美感,要注重设置情境;提问是学生构建知识的“助产婆”,是沟通教师、教材、学生之间联系的主渠道和“铺路石”;组织教学,打造生态课堂;例证是理论联系实际的桥梁,是重要的教学手段,也是一门教学艺术;教学语言是一种职业性语言;实现教学与多媒体的整合,是教学发展的趋势,也是新课改的要求;结课有课堂教学的“豹尾”之美誉,能收到“余音绕梁”之效。
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奥尔夫音乐在幼儿园一日活动中的应用与实践
王丹 试读
2024-05-03上架本书研究的重点是在探讨奥尔夫音乐教育体系的原理、内容和特点的基础上,结合幼儿园课程改革的现状和需要,通过大量的活动案例和教学课例,来学习和探讨奥尔夫音乐教育在幼儿园一日活动中的应用,揭示其对幼儿园音乐教育的特殊作用。 目的是为广大幼儿教师和未来的学前教育教师在学习和工作上提供一点资料和行为参考,帮助其在正确的理念指导下进行幼儿园音乐教育活动。
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中学数学创新教学策略研究
孙元涛 试读
2024-05-03上架在创新教育的认识上,很多教师都存在一个误区,认为是传统教育的一个延伸,这本书意在澄清这些模糊或者不准确的认识,对于推行学校科技创新教育有着极为重要的指导意义。 通过对中小学生施以系统的科学技术教育和影响,使他们作为独立个体,能够善于发现、认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法,掌握其中蕴含的基本规律,并具备相应的能力,为将来成为“创新型”人才奠定全面的素质基础。
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中学历史自主学习导引
汪瀛 试读
2024-05-01上架新课程背景下,中学历史教学目标与考试要求不再是传统意义上历史基础知识的简单再现,而是看学生是否构建了应有的历史知识体系并形成一定的历史学科能力素养。因此,学生是否掌握科学的历史学习方法,养成良好的历史学习行为习惯,既是能否学好中学历史的关键,也是在历史学习过程中能否真正获得快乐的关键。 本书从如何阅读学习历史教材,如何掌握阐释历史史实、现象、事件、人物、概念、结论、特征、图画、地图、数据图表,如何明确和达到历史高考各项能力要求,如何掌握重难点知识,如何解决学习历史过程中所遇到的种种困惑,提供了切实有效的行为策略,具有全面系统、通俗易懂、操作性强的特点和立竿见影的效果。
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中外经典城市景观赏析
何韶颖 试读
2024-04-30上架本书首先简明扼要地阐明城市景观赏析的概念、理论和方法,构建了城市景观赏析所需具备的知识体系。 然后,根据景观风格和景观主导因素的不同,将城市分为自然山水景观城市、历史人文景观城市和现代人工景观城市三大类别,每一大类又相应划分若干个子类,如自然山水景观城市划分为滨水城市、山地城市和山水城市;历史人文景观城市划分为古代都城、文化艺术之都、教育名城和商业都会;现代人工景观城市划分为现代首都、综合性国际大都市、娱乐消费城市和后工业景观城市等,每个子类精心挑选经典的中外城市案例,从城市整体景观风貌、城市景观格局、城市特色景观等层面,阐述不同类型城市的景观个性特征。
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初中学生作文低能力提升实验探索
宋洁 试读
2024-04-30上架本书是《农村初中学生作文低能力提升实验》课题的过程及成果之作,它汇集了最初的课题方案、开题报告,研究过程中的教学设计、教师论文、学生作品,以及结题报告。是全体课题组成员的集体成果和学生在课题实验中的优秀佳作集。表现了一所农村中学的师生在作文教学改革中的探索热情和不懈追求的精神
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教学评研共同体的理论与实践
帅飞飞 试读
2024-04-29上架作者融合教学共同体和教一学一评- 致性研究, 开展教学评研共同体的理论研究和实践探索,通过师生共同研究的推动作用,促进目标导向下的教一学-评-体化,实现教学评研共同体理论与实践的双重构建。 在梳理前期相关研究成果的基础上,具体探讨教学评研共同体的理论基础、框架、客观现状及实践改进,创造性地提出了教学评研共同体的概念及理论模型,创建了教师行为意向的结构方程模型,促进了教学评研共同体的实践改进,拓宽了教学评研共同体研究的内容领域,开发了一系列研究工具,对深化教育教学理论研究和课堂教学改革有一定的指导意义。
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改变自己就能改变世界:影响中学生一生的美文
刘玉祥 试读
2024-04-29上架这是适合初中学生阅读的课外书籍,也是阅读课上教师的有力抓手。在一线老师的帮助下,学生对古今中外的部分美文进行阅读品鉴。 本书在文本选取上,选择的是名家有关景物描写和状物文章,充满了自然的气息和阳光的味道,引导学生读懂自然、珍爱自然。
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数学基本活动经验导论
刘同军 试读
2024-04-28上架本书在课题研究的基础上,对数学基本活动经验的内涵和外延作了探讨,对数学基本活动经验的内容及获取途径作了研究,认为,数学活动经验是学习者参与数学活动的经历,以及在数学活动过程中所形成的感性认识、情绪体验和观念意识,在进一步的数学活动中,能生长为较高层次的活动经验,或能生长为知识或技能的数学活动经验是基本活动经验,数学活动经验的具体内容包括学习者参与数学活动的务历、在数学活动过程中所形成的感性认识、所获得的情感体验以及形成的一些观念和意识等四个方面的内容.
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Photoshop创意设计项目实战:Photoshop 2021(全彩微课版)
沈丽贤 试读
2024-04-28上架本书依据创意设计的应用领域和岗位技能,基于巧用、活用Photoshop的指导思想,按照读者的学习规律,由浅入深,全面、系统地介绍Photoshop的基本知识和综合操作技能。本书分为图形图标篇、商业修图篇、创意图像合成篇、文字特效篇、动画篇。读者可以通过微课讲堂、创意设计、思维拓展、课后实践等环节,熟练地掌握Photoshop的用法,了解图形图像创意设计工作的内容。本书配套提供所有案例的素材和效果文件、微课教学视频、PPT课件等丰富的资源。本书可作为职业院校计算机类、艺术设计类、电商类等相关专业Photoshop课程的教材,也可作为Photoshop平面设计人员和爱好者的自学用书。
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ASP.NET程序设计教程:C#版 第4版
崔淼 试读
2024-04-28上架本书以C#为开发语言,面向初次接触Web应用程序设计的读者,从零开始,采用案例方式,全面细致地介绍了ASP.NET的基础知识、特点和具体应用。本书共分为12章,主要包括Visual Studio开发环境简介、Web网站前端设计基础(HTML 5+CSS 3、JavaScript、jQuery、ASP.NET AJAX、主题和母版页等)、ASP.NET常用内置对象和状态管理、数据库应用程序开发、LINQ to SQL,以及ASP.NET MVC 5等方面的内容。本书适合作为高等院校计算机类相关专业的教材,同时也可作为广大计算机爱好者和各类ASP.NET ( C#)程序设计培训班的教学用书。
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让学生像科学家一样地工作
刘铁影 试读
2024-04-27上架每个孩子都有一个当科学家的梦想。之所以说是“梦想”,是因为科学家离孩子们实在太遥远了。但我们现在要做的就是把孩子们的“梦想”变为现实。 《让学生像科学家一样地工作》是作者(刘铁影)多年教育智慧的结晶,也是作者所代表的学校科学教育实践成效的见证。内容分为成长篇、理念篇、学生篇、实践篇四个模块。
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认知高考18步:志愿填报不求人
虞立红 试读
2024-04-26上架视角多元、内容系统、分析专业、策略实用。从高校学科专业、人才培养,到高校招生政策、投档录取等与报考相关的诸多环节,向考生进行循序渐进、系统的介绍,并对考生常见问题提出针对性建议,为考生做好志愿填报提供参考策略。
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给力数学·图解小学数学压轴题:解题思路形象化+解析答案细节化(三年级)
彭林 试读
2024-04-26上架本书针对小学生数学学习的难点——应用题部分,精心组织小学一线的资深教师编写,而且就是针对小学数学应用题的难题编写的。通过典型的例题,以点带面,引入解题的思路和解题方法,力求做到做会一道题,会解一类题,从而轻松应对各种考试。
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给力数学·图解小学数学压轴题:解题思路形象化+解析答案细节化(四年级)
彭林 试读
2024-04-26上架本书针对小学生数学学习的难点,精心组织小学一线的资深教师编写,而且就是针对小学数学压轴的难题编写的。通过典型的例题,以点带面,引入解题的思路和解题方法,力求做到做会一道题,会解一类题,从而轻松应对各种考试。
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给力数学·图解小学数学压轴题:解题思路形象化+解析答案细节化(二年级)
彭林 试读
2024-04-26上架本书针对小学生数学学习的难点——应用题部分,精心组织小学一线的资深教师编写,而且就是针对小学数学应用题的难题编写的。通过典型的例题,以点带面,引入解题的思路和解题方法,力求做到做会一道题,会解一类题,从而轻松应对各种考试。
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给力语文·中考课外文言文满分就这么简单:原创命题+真题演练+强化特训(修订版)
曾宪一 试读
2024-04-26上架本书是为参加中考的考生复习文言文所编写的,通过对2013和2014年全国各地中考文言文进行剖析,帮助考生拎出文言文的必考主题以及答题的高分技巧。同时本书有124篇原创文言文强化练习。并在附录中传授给读者“如何给课外文言文命题”。
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大学体育理论与实践教程
徐立功 试读
2024-04-26上架本书理论篇阐述全新的体育健康观,根据学生所关注的热门话题,详细介绍体育锻炼科学方法、体育锻炼对人体的影响、体育锻炼与营养平衡以及保健康复方面的知识;实践篇主要介绍各项体育项目的技术动作、战术以及相关的裁判法则;欣赏篇介绍的是对运动美的一种欣赏,从而引导学生积极主动地参与到其中去。
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个案社会工作实验教程
刘华丽 试读
2024-04-26上架《个案社会工作实验教程》分为上下两篇。上篇主要是个案工作技巧方面的训练,下篇则围绕个案工作的历程设计了一些相应环节的实验。每章中的实验目的、实验要求与实验说明是实验前的指引部分;实验内容部分材料丰富翔实,可操作性强,可供教师根据教学时数的要求自行选择合宜的内容;实验评估部分可在实验的过程中让学员们思考,教师视时机进行分享与评估,也可在实验结束后加以探讨;课后练习部分有助于学员进一步深化学习内容,并激发学员的学习自觉性。