在针对孤独症儿童的教育方法中,应用行为分析(ABA)是影响最广泛的,也是被科学研究关注、探讨最多的。由于人们对应用行为分析一直存有误解,批评和指责的声音从未间断,在教育训练中也经常会出现误用的情况。作者根据自己的一线教学经验,以形象的比喻、通俗易懂的语言,结合日常生活中的案例,详细讲述了应用行为分析的基本理念和原理,并一一解答人们对它的疑问,使读者可以清楚地看到在实际生活中如何正确地应用这种方法,如何更有效地提高孤独症及其他障碍儿童的能力。 《孤独症儿童的行为教学》提供了系统完整的ABA训练课程,有助于家长、教师、研究人员了解和熟悉应用行为分析的原理和操作规范,适合初学者指导孤独症及相关障碍儿童的早期教育与康复训练。
说话蕴含着巨大的力量,能够影响人的一生。对话高手能从对方说的每一句话中准确理解他人,并善于使用沟通技能积极推进和深入对话,在对话中实现双赢和关系的正向塑造。相反,不会说话的人往往发现自己总是事倍功半,事与愿违,在对话中总是隐忍、被动、焦虑、恐惧、屈从、言之无物、词不达意、伤人伤己。在职场和生活中,提升自己的说话水平,掌握高效能沟通技巧,不断训练自己成为对话高手,必能助力你获得无往不利的事业与人生,你也将成为一个行走的“福源”。 本书通过专业的心理学视角,从心理辅导师的角度切入,通过对倾听技巧、提问技巧、注入力量的技巧的教授,以及对故事的解构与重构技巧的分析,结合对人生意义、幸福力的阐述,从多个维度指导人们应该如何听和说,从而成为一个会说话的、高价值的人,不但可以改变自己,甚至还可以去帮助更多的人。我们的语言真实反应了我们的思想和心灵。 本书写作的初衷,不单是培养说话技巧和能力,更希望能够改变大家思维方式和心思意念。 本书既适合于心理学专业的人士阅读,也适合于大众的读者,如果你能够静下心来读完这本书,你的生活一定会因此而改变。
本书旨在:一、阐明产业转型升级与高质量就业的作用机理,在此基础上构建产业转型升级背景下就业质量动态评价及追踪预警的研究框架,为有效测度就业质量奠定基础;二、厘清就业质量的内涵演变,甄别影响就业质量的主要因素,构建就业质量评价指标体系,同时以毕业3年~5年的大学本科毕业生为样本进行实证检验,探讨大学毕业生总体和分群体就业质量状况,建立就业质量追踪预警体系;三、以A省为例,通过大规模抽样调查,建立劳动力就业状况数据库,深入探讨劳动力就业质量提升普遍面临的主要问题。 最后,基于协同治理理论,综合运用规范分析、系统分析等方法,提出我国高质量就业的协同治理路径和相关策略。
本书基于2013年作者在攻读香港理工大学和北京大学社会工作硕士研究生期间完成的毕业论文,希望从自身经验出发,以一种生命叙事的经验方式来解构癌病伤痛的社会根源。同时,本研究作为叙事自我疗愈的一种尝试,尝试探索在隐忍内倾、追求内在超越的中国传统文化背景下,通过生命叙事的方法达致“自我疗愈”的可能性,提出叙事自我疗愈的概念,并剖析叙事自我疗愈的行动程式和叙事自我疗愈过程的内在机理。
本书细化了国家《3~6岁幼儿学习与发展指南》健康领域的三大子领域指标,根据幼儿身心发展的特点,考虑到幼儿运动技能的发展受月龄的变化影响较大,特将运动技能发展的指标按照半年间隔的时间进行划分,并对动作发展目标和教育建议进行了定量的研究和说明,以便幼儿教育者更好地进行幼儿身体运动技能的练习,使幼儿的身体活动安排更加科学和合理。
我们是否真的了解自己? 怎样才能清醒地认识自己的优点和缺点? 如何发挥自己的潜能和价值? 《人的潜能和价值》是马斯洛、阿德勒、奥尔波特等人本主义心理学家关于“人的潜能和价值”讨论的精选论文集,深刻探讨了人的尊严与价值、目标感和意义感以及个体创造力与自我实现等重要话题;只有当人真正认识自我,通过充分实现人的潜在的能力,才能成为独立自由的人,从而获得幸福感和成就感。 《人的潜能和价值》不仅是一本心理学作品,更是一部生命哲学著作,帮助读者重新认识自我,深入发掘自己的天赋和潜能,实现人生价值,勇攀生命的高峰。
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