作者：蔡元培

对于广大学子来说，北京大学无疑是心中的一座圣殿，已经超越了学校的角色定义，她的历史，她的精神，她的文化都已经成为一种象征，能够对青少年时刻起到磨砺和教化的作用。正是基于此，本书从北大所具备的精神和气质出发，从培养青少年的品质切入，以认识品质、树立品质、在品质的指导下做人做事为宗旨，阐述青少年应该而且必须具备的素养。全书分别有如下几个部分：人生的意义、学做一个人、人生的责任、梦想与追求、生命之真善美、恋爱观、写给青少年等几个部分，旨在通过本书能够让青少年从中得到启迪，对自己和社会有一个全面、理性的认识，找到自己的准确定位。

作者：朱自清

本书从清华大学所具备的精神和气质出发，从青少年应该具备的品质切入，分别由清华的老师们来阐述这些品质对青少年的影响、作用和帮助，以及如何认识、理解、获取、培养这些优秀的品质。 全书分别有如下几个部分：人生的意义、做人、责任、担当、阅读与写作的诀窍、理想、体育之重要等，从不同方面阐释培养与提升青少年素养与品质的种种问题。旨在通过本书能够让青少年从中得到启迪，对自己和社会有一个全面、理性的认识，找到自己的准确定位。

作者：彭绪洛

水桶妹因一次攀岩失败而觉得脸面无存，决定要挑战更高难度的珠穆朗玛峰。少年探险队四人来到珠峰脚下，碰到一个和他们年龄相仿的女孩米拉，于是大家结伴前行，一路上充满了惊险。在行进过程中，他们看到了神秘的脚印。他们沿着这些脚印一路跟了上去，意外地发现了疑似雪人的动物。就在他们即将靠近雪人时，恐怖的雪崩来了。雪崩后，雪人救出了五人，他们知道了雪人的真正身份……

作者：《国家人文历史》

“你好，⼤诗⼈”系列（全4册）是《人民日报》子品牌《国家人文历史》杂志打造的诗词通史产品，适合青少年及对传统诗词文化感兴趣的成年读者阅读。通过一位大诗人，深入一个历史上光辉灿烂的时代；跟着大诗人，读懂一类传诵至今的伟大诗篇。 本套书以中国历史上四位著名大诗人屈原、陶渊明、李白、苏轼为切口，以他们的诗作评讲解读为主线，串联历史、文化史、文学史等⼈⽂通识，系统地讲解古典文学知识，打通传统文化理解脉络，掌握诗词古文解读方法。 本册为李白分册，读者将会了解唐朝的历史背景、社会状况、重大历史事件，李白的生平事迹，代表作品如《将进酒》《静夜思》《行路难》等赏析。

作者：连岳

本书是“少年问答”系列的第四部作品，收录2022年12月到2024年3月间，50封少年来信。根据孩子们的来信内容，全书共分为7大版块，除了成长的烦恼，亲子关系，学习等较为常见的问题，本书中，如何自律、如何保护自己，成为值得关注的话题。连叔以朋友的身份，在回信中为孩子们答疑解惑，也为家长与老师提供的沟通的范本。

作者：孙宪忠

习近平总书记指出，“法治教育从娃娃抓起”。青少年时期是个人成长成才的关键时期，也是世界观、人生观和价值观形成的重要时期。学会运用《民法典》知识保护自身合法权益、尊重他人合法权益乃是青少年学习生活的重要内容。 本书主要由《疫情团结你我他》《勇敢需要付出代价吗？》《青春期的“萌动”》《同学们的“竞赛”》《家是“港湾”吗？》五个部分组成，涵盖人格权、侵权责任、无因管理、赠予合同、婚姻家庭等法律制度，涉及积极防疫、见义勇为、校园早恋、网络直播打赏、家庭矛盾等现实主题。