“世界这么大,我想去看看”,徐霞客的一生,与祖国的青山绿水紧密相连,他的山水情怀、远游梦想在笔下一幅幅动人的溪山画卷中得到充分展现和释放。本书由当代著名地质学家、科普作家刘兴诗结合我国古代伟大的旅游家徐霞客的生平和地理学名著《徐霞客游记》,改编和创作而成的。全书以徐霞客的旅行经历为线索,勾勒旅行之路,介绍旅行途中的神奇景点、壮美风光、有趣故事,中间穿插“兴诗爷爷讲故事”“兴诗爷爷讲地理”等地理学小栏目,由作者讲述自己在地质考察中的亲身经历,并结合《徐霞客游记》介绍我国的山川地理情况、地质水文现象、草木时节变化和不同地区的风土人情。全书融地理、旅游、科普、文学于一体,是一部把地理和人文有机融合在一起的的综合性少儿博物类图书。
本书包含理论篇和实证篇两大部分。理论篇从个体、家庭、学校、同伴四方面因素入手,多角度、系统地回顾了近二十年来实证研究的相关成果,展现了数十种风险因素与青少年网络成瘾的关系,并指明了现有研究的局限和未来研究的方向;实证篇则从个体、家庭、学校、同伴领域的典型性和代表性因素以及不同领域风险因素的联合作用入手,对不同风险因素作用于网络成瘾的具体机制开展了系统、深入的研究。
处于青少年时期的我们,半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、中动性和自党性等交错发展。青少年时期是我们个性形成的关键期,本书从执着、果断、勇敢、沉着、热情、乐观、谦虚、宽容、诚实和善良十个方面帮助我们进行性格定位,使我们一边享受青春,一边领略成长带来的乐趣。
本书全面系统分析了TIMSS历次科学素质调查数据;并基于数据,纵向解析了TIMSS主要参与国家和地区的科学教育特点。本书对科学教育政策的制定者、管理者、科学素质测评与培养领域的研究者、科学教育专业的研究生以及中小学教师等都具有一定的指导价值和借鉴作用。
本书内容包括来了有非常人生:做人要坚强、坦然面对:在苦难中铸造坚强、巧用技巧:从小事中培养坚强、改变行为:摆脱依赖,塑造坚强、把握自己:勇于做生活的强者等内容。
本书针对青少年生殖健康和性健康教育现状、咨询典型案例及其对策、青少年性教育相关的知识和态度等综合方面进行详细阐述,并附有青少年性与生殖健康案例进行剖析,包括青少年性与生殖健康案例的咨询方案和对话式方案,属国内首次公开发表。 本书可给青少年提供及时、正确、针对性强和个性化的性与生殖健康知识,转变他们的态度,促进他们安全地渡过青春期。本书可给青少年提供及时、正确、针对性强和个性化的性与生殖健康知识,转变他们的态度,促进他们安全地渡过青春期。
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