书评 我对民办教师的命运很是同情，更对山村人民的生活同情，在中国这么富饶的地域，还有许多，我们所不知道的贫困山区，改变他们的现状，是我们一直努力的目标。

书评 朴实，动人，舍不得完结呀！希望那些偏远地区的教育工作者都能有一颗真正教孩子的心，也希望国家能加强对教育工作者的照顾，加强对孩子们的教育！愿每一个像界岭一样的地方，都是这样一群老师！

书评 民办教师是民族英雄，中国大大小小的学校，许多都是通过民办教师支撑起来的，一直认为学生的教育都是通过公办教师。传承下来的，又有谁曾想过贫困的中国的孩子，有着一只执着并高度信仰的民族教教师，《天行者》讲述着民办教师转正的艰辛和无奈。讲述着民办教师对学生教育的重视与坚持，讲述着那个社会时期的丑陋与矛盾。每一次下雪，每一次下雨，每一次狼叫，都会出现大大小小的困难，他们都承受着痛苦与饥饿，都说钱是王八蛋，可长得真好看，他们对钱的遥不可及。但是他们没放弃，我看到所有困难都会解决，看到他们的的团结，看到他们的善良，看到孩子上大学的渴望，作为现代的大学生，上大学已经小菜一碟，别人的珍惜的，成为我们毫不在意的，无论在社会什么时期，读书是万万不能放弃的，即使你的学习不好，但是我们不能做一个无知的人，书中自有颜如玉。刚开始读的时候，我以为张英才会是一个失败的人，读完后，我才明白他已经中了老师的毒，一生为孩子的教育奉献。教育的人都是大胆的，对事物有深刻的思考，对爱情的勇敢执着。正如余校长与蓝小梅的一厢情愿。读书会让自己更清楚的看清这个世界。

书评 界岭，是一所有人情味的小学，条件虽然艰苦，但老师们面对教书育人的责任义无反顾，守候了一届又一届孩子的成长，给予了他们思想的种子，在以后的人生道路上得以生根发芽，界岭的老师，都很伟大，面对贫困的山区，他们没有放弃，而是凭一己之力，使界岭延续知识的传承。可能因为这个地方有爱，所以更多的人希望它变好。

书评 世界上人都和余校长他们一样善良，那是多么的美好。非常好的书，看过改编的电影，书更好，看的人悲喜交加，唏嘘不已，祝好人一生平安！

书评 这个书太好了，纳闷为什么没有改编成电影。书中的情节、人物都栩栩如生。阅读时就会情不自禁的融入带界岭小学里去了。他们的自私、无私、奉献、友情、爱情、亲情。每一个平淡故事背后有着不平淡的人生哲理。大山，小学，国旗。

书评 看到了生活的艰辛，也看到了人们顽强的生存意志，主人公的高尚品格是我们现代人需要学习的，这本书确实不错。

书评 真的很感人，虽然都是平凡之人，却做出了很多不平凡的事，人因平凡而不平凡。在此为乡村基层默默奉献自我的乡村英雄教师们致以崇高的敬候！

书评 总会有一些这样的那样的事情羁绊的我们的心，抑或是他们心。每一个到界岭的人，同时也留下他们的心。他们有各自的感情，却又有同样一种情。

书评 苦难的生活总是能打动人，而苦难生活中的高尚品质更能让人动容。 人生而为人，是无法避免苦难的，主动的或是被动的，就想不能避免幸福一样。 艰难困苦之中的人其实更容易安定，因为他们索要不多。

书评 写了一个山村小学里几位民办教师的故事，既符合实际又有艺术加工，让人读出了感触和欣慰。民办教师的善良、敬业和大公无私的高尚品格，本文描写的淋漓精致，尤其是“余校长”推让转公名额的片段，刻画的感人肺腑，为有这样一个好教师而自豪。在我们生活的周围的各行各业里都有这样的原型，他们不记个人得失，无私奉献，默默付出，我们的生活也因有这些人而变得更好美好。本文以小圈子生活反映大事件，塑造了民办教师的高大形象，在教育功劳薄上有他们的浓墨重彩。时代在进步，社会在发展，民办教师逐步解决，最终会退出历史舞台，但他们的平凡的世界任然是文人墨客们创作素材。

书评 一生红尘，一生羁绊，一所学校。演绎了爱情亲情，友情还有人世间的纷纷扰扰，圈子很小，人生很大，人性的丑恶的，需要爱情友情亲情灌溉和改造。

书评 初看觉得故事情节一般，慢慢才能体会当时民办教师的艰辛和人性的伟大。可是现在物欲横流，再也难找书中人物的宽容和承受。好书！

书评 不愧是茅盾文学奖，文章虽短，但是一直引人入胜，仿佛都能找到自己小时候上学情况的影子，再穷不能穷教育，但是在目前凋敝的农村地区，教育资源却还是依然紧缺。。。

书评 困苦中不懈的坚持，泪水里不灭的希望，贫瘠的大山没有困住自由的翅膀，默默地耕耘渗出内心无比的刚强！向无数曾经无私奉献的民办教师们致敬！

书评 看过了这本书，让我了解了那个年代民办教师的敬业精神之高，生活条件之艰苦，以及他们在那个特殊的年代对全国的教育所起的重要作用。我为这些乡村民办教师致敬。

书评 其实，一开始也只是因为茅盾文学奖，才对这部作品有所兴趣，在后来是因为知道这部作品的题材，阅读欲而愈发浓厚。就在买书回来后的，翻阅几页，就感觉到这确是一部好书。我不知道这是否为真实的故事改编，但我是愿意相信有这样的，或是说和界岭相似的地方，相似的故事存在！也许在祖国农村这片大地上，曾经也是像书中所述如此光景。 　　在阅读完这作品后，我是在想着这书的主题，后来，我想这书主题应该为“爱”。在书中，这是余校长在对蓝飞窃取转正资格后说的一句话“因为爱”，所以界岭才会有这样的温暖的故事。爱，始终贯穿着故事始终，爱，因为那样艰苦的环境而愈发珍贵。

书评 朴实无华，语言简洁。叙事风格转变自如，少有人物心理描述，反而给读者想象的空间。 现在的民办教师已经没有了，教师们的待遇也有了很大的提高。大学生下乡支教成了主流，民办教师已经在历史的河流里成为一代人的回忆！

书评 故事很好看，可现实不是这样的。那是一个我们走过做年代，也许有很多美好的东西，可是描写有点太浪漫主义了。其实也可以理解作者的两难之处，太真实了，就不好看了，也无法表现作者的主题了。只好写一本浪漫现实主义作品了！

书评 不错，很朴实又很贴近生活，很打动人心，发自内心的表达了对民办教师的感情。界岭小学的老师有毒，一沾上就脱不了身。这是人格魅力的高境界啊。教师典范！学生需要的是老师发自内心的呵护

书评 几个民办老师，日子过得苦不堪言，却对自己的学生像自己的孩子一样好，真正是大山深处的好老师，真正的人类灵魂工程师。

书评 一开始坚持读下去是因为它是一本获奖作品。慢慢的如同张英才中境界的毒越来越深。在最后经过跌宕起伏的连续事件后，各位中毒之人都有了好的归宿，无意中读完了。把人当自己人，把事当自己事，乃毒，天意会给你幸福。

书评 这是我下载以来完全阅读完整的唯一一部小说。人物故事感人至深，生活曲折符合到时实际。值得每人阅读，耐人寻味！！

书评 民办教师，一个渐渐走进历史的名词，却是多少人心中永远的痛！人性的光辉与阴喑，崇髙与卑微，是人生永恒的主题！天行者，一群行走在天路上的人，他们的爱与恨，欢笑与泪花，尽在凤凰琴的余韵中！

书评 该书生动的描写了山区民办教师对教育事业的奉献和对学生们父母般的亲情。让我们看到了大山里的孩子们上学的艰辛以及民办教师清平而又充满阳光的生活。

书评 这三个民办教师，真挺有意思，让我想起了我的小学老师们，那首歌曲，让我们的生活充满阳光，贯穿始终，告诉我们生活虽然困苦，确依然充满阳光！

书评 只有在同样艰苦环境下经历过，见证过的那个时代的盆友才会读出其中的心酸和无奈。当然老一辈的民办教师更是刻骨铭心！

书评 民办教师是特定历史时期的群体，正因为有了他们的付出，才让无数的农村学子有了文化，逐步走入城市，或反哺家乡。这本书描述了民办教师的苦闷，也让我们看到了民办教师的纯朴与伟大，把每一个学生当成自己的孩子来教育。我曾经在乡村小学执教一年，除了我们几个新分去的师范生外，其他几个老教师都是民办转公办的教师，但他们乡土式的表达，与家长乡邻式的交流，以及与学生吃同样的饭菜，真让你觉得学生就是他们的孩子。虽然他们没有先进时髦的教学方法，但他们认真对待教学，培养出了无数的大学生，是中国广大乡村教育的脊梁。

书评 民办教师的确可以称的是那一个时代的英雄！在那样一个只是知识贫乏却又急需知识年代正是有了像余校长一类的民办教师才能让千千万万的知识精英脱颖而出！这是他们的贡献！他们的光荣！

书评 看这本书时我心里感觉很沉重，也许这些民办教师很世俗，觉得为了争个名额很下作，但是越往后看越不妨碍我觉得他们伟大！他们是鲜活的个人，也是民办教师中的代表，在最艰苦的时候是他们的坚持成就了我们民族的复兴！像他们致敬！最后终于看到了希望，希望他们幸福！只是孙老师的命苦啊