我们怎样学习
7.8字数:1387字 49人评分
《我们怎样学习》从学习的基本能力、学习过程的调控、学习的方法和理念这三个方面入手,由表及里层层深入地分析影响学习的相关因素,论述我们的学习是如何进行的,哪些因素影响我们的学习,如何学习才能获得应有的学习效果。首先,从学习的相关能力出发,循次分析智力的组成因素,让读者了解学习过程中各种智力因素的作用,并在了解这些具体的因子的基础上,有效地发展人的智力素质,让自己成为一个更加聪明的人。其次,从调控学习的心理因子分析,使读者了解这些调控因素的具体意义,并能在学习过程中逐步建立有助于学习的心理状态。再次,重点讨论记忆信号的衰退过程和记忆信号加强的方法,学习的切入层面和学习的三重目的。最后,讨论智力的自我分析和评判方法,以及有关智力因素提高的方法。
书圈 | 共532人,49条
同类热销榜
-
- 1
-
自控力(新版)[精品]
86
- 1
-
- 2
-
排毒吧!大脑[精品]
83
- 2
-
- 3
-
认知觉醒:开启自我改变的原动力[精品]
609
- 3
-
- 4
-
时间力[精品]
16
- 4
-
- 5
-
- 6
-
你为什么忍不住发火[精品]
13
- 6
-
- 7
-
北大修养课[精品]
32
- 7
-
- 8
-
高情商聊天术[精品]
202
- 8
-
- 9
-
打开心智[精品]
92
- 9
-
- 10
-
亲密关系(全3册)[精品]
79
- 10