作者：【英】弗朗西斯·克里克

什么是意识？这是个世纪之问。 弗朗西斯·克里克是一位善于提出问题并给出惊人答案的天才。 弗朗西斯·克里克与詹姆斯·沃森一道，发现DNA结构，改变了我们对生命本质的理解，从而名垂青史。现在，克里克又一次站在科学的前沿，把他的注意力转到对人类意识奥秘的探索上来。克里克决定要揭示脑的复杂性，大胆探索人类存在的一些最基本问题：我们有自由意志吗？什么使我们成为区别于其他动物且具有感知能力的生物？灵魂真的存在吗？抑或我们只不过是一堆神经元的复杂集合吗？在这本具有开拓性和争议的著作中，弗朗西斯·克里克向近代科学、哲学和宗教思想的根本基础提出挑战。

作者：克里斯琴·马兹比尔格

人们普遍认为，消费者都是理性的决策者，完全知道自己喜欢什么不喜欢什么，而企业只需借助先进模型、大量调研和大数据分析，就能真正了解消费者行为了。人们还认为，创新就等于稀奇古怪，创新就意味着剧变，创新有一定的套路可循。但真的是这样吗？在《意会时刻》一书中，两位研究人类行为的专家深入检视了商业世界关于消费者行为和创新的10条错误假设，提出了一种全新的源自人文科学的问题解决方法：意会法。

作者：李晓巍

《幼儿家庭教育100问》针对2-6岁幼儿家长这一群体，以家庭教育中困扰家长的幼儿典型行为表现为案例，从儿童心理学、幼儿教育心理学的专业视角进行深入分析，并给出对策和建议，以期普及科学的家庭教育理念，提高家庭教育质量。《幼儿家庭教育100问》具有以下特点：首先，问题的代表性与案例的真实性。第二，在分析幼儿行为原因的基础上，有针对性的给出对策建议。第三，在进行案例分析的同时，介绍儿童心理学的科学知识。教育孩子意味着需要对孩子有充分的了解，这也是高质量家庭教育的基础。期望家长读完这100个问题后，知晓适宜的教育方法，在遇到类似的问题时可以举一反三，轻松应对家庭教育中的各种问题。愿这本书能够对家长们有所帮助！当然，本书将理论与实践相结合，在进行案例分析时，还介绍了儿童心理学的专业知识，也适合幼儿园教师、高校学前教育专业的学生以及致力于儿童服务的专业人员阅读。《幼儿家庭教育100问》是给幼儿家长的读物，全书归纳了2-6岁幼儿家长在家庭教育中面临的教育理念、幼儿行为习惯、学习品质、社会适应、情绪管理、新媒体使用、二孩教育等多方面的问题。针对每个问题，

作者：闻少聪

从儿童心理发展的特点着手，帮助家长分析孩子的问题，用一些实用的心理学小技巧、小训练，帮助孩子提高注意力，形成好习惯。为了让家长好懂易学，本书用案例、讲方法，帮助家长用有针对性的办法，培养孩子的注意力。培养注意力的关键，在于让孩子始终把要做的事放在心上，始终“念着”这件事。很多孩子都有注意力不集中地问题。在孩子成长的过程中，注意力的培养很重要。注意力是一种很要的心理品质，正是因为有了注意力，孩子的做事情才能保持专注、有一种认真严肃的态度，才能把事做好。注意力的培养不是一蹴而就的，家长需要理解孩子成长的规律，一点一点训练孩子的心智，慢慢提高他的理解力、对事物的专注度。本书作者精选了“注意力训练八十题”，这些题目包括了数字游戏、找不同、走迷宫等等，希望家长和孩子一起来做，边做边玩，从游戏中，慢慢养成专注的习惯。

作者：文建祥

本书以七大心理学原理为核心，在揭开说服真相的同时，手把手地教你如何一步步提升自己的影响力，如何通过一系列隐密的技巧获得对方好感，进而控制对方的思路，直到成功说服对方。

作者：徐文

情绪看似简单，却能够左右我们的人际，情绪看似平常，却能够掌控我们的人生。《掌控了情绪就掌控了人生》告诉你如何掌控自己的情绪，拥有强大的内心，《掌控了情绪就掌控了人生》告诉你如何在这个物欲横流的世界沉淀自己的品格，在立身处世时做到从容淡定、不卑不亢，《掌控了情绪就掌控了人生》告诉你如何面对人生的挫折与压力，采取强有力的行动，走向成功、获得幸福。