作者：李光英

本教材为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一。 本教材的编写适应培养应用型医学专业人才的要求，结合全国中医药院校医学专业的特色，，力求理论与实践相结合、医学知识与人文关怀相结合、临床思维能力与动手实践能力相结合，知识覆盖与国家医师执业资格考试要求相结合。 本教材内容主要包括医学心理学概况及发展、心理学基础、心理发展与健康、心理应激与心身疾病、异常心理与不良行为、患者心理、医患关系与医患沟通、临床心理评估、心理咨询与心理治疗、中医心理学理论与实践等10个部分。

作者：托马斯·吉洛维奇

社会心理学能带给我们关于人心的智慧。在理解人们为什么会产生种种认知、做出种种行为之后，我们就能更好地理解并影响他人，以及让自己变得更好。 两位著名社会心理学家——康奈尔大学教授托马斯·吉洛维奇和斯坦福大学教授李·罗斯，将社会心理学中最有用的见解浓缩归纳为5种智慧： 客观是我们的幻觉。 情境的巨大影响力。 人们赋予事物的意义的重要性。 行为会反过来影响态度。 我们都戴着偏见的滤镜看世界。 他们介绍了揭示这些智慧的经典心理学研究，重点论述了如何克服主观幻觉、确认偏见、自利偏差、基本归因错误等人类固有的认知偏差，从而更有智慧地待人处事。 两位心理学家进而讨论了这5种智慧在生活中各个领域的应用，包括如何获得更强的幸福感、如何解决人际和群体间的矛盾冲突、如何克服刻板印象对美国教育的伤害，并对如何应对全人类共同面对的环境问题给出了建议。

作者：卡伦·霍妮

本书系统阐述了霍妮文化神经症理论的基本主张，详细论证了文化因素与神经症形成之间的关系，提出以文化决定论取代弗洛伊德的生物决定论。霍妮认为：“深入探讨有效地导致神经症的各种动力，就会发现，存在着一种一切神经症所共有的基本因素，这就是焦虑……无论神经症的结构多么复杂，这种焦虑始终都是引发神经症过程，并维持其运转的动力。”本书是霍妮对正统精神分析的彻底批判和修正，标志着其思想的形成，也标志着精神分析社会文化学派开始形成。 本书以语言平实、清晰明了著称，在简单易懂中蕴涵深刻意义，在出版之初就受到学界的好评和重视，之后多次再版、重印，成为心理学界的畅销书。 　本书的重点在于强调神经症患者实际存在的冲突和他为解决这些冲突所付出的努力，以及神经患者实际存在的焦虑和他为对抗这些焦虑所建立起来的防御系统。这种对真实处境的强调，并不意味着我放弃关于神经症的形成是来自童年的早期经验这一观念。

作者：迈克尔·格罗斯

出生顺序影响人的一生。我们会在与兄弟姐妹的关系中，发展出不同的人生观、性格，并在学校考试、职业选择、婚恋育儿，以及与人相处的方方面面表现出个人特色。 如果你是一名幺子女，是否总被误解娇生惯养、自理能力差？ 如果你是一名独生子女，那么你的伴侣找一位长子女还是幺子女会更和谐？ 如果你的领导是一位长子女，那么该如何与高要求的工作狂相处？ 如果你养育了两个或三个孩子，又该如何合理育儿，帮助他们发展不同的个性？ 澳大利亚育儿作家迈克尔·格罗斯详尽地阐述了出生顺序理论，帮助我们更好地理解自己以及身边的家人、朋友、同事和恋人。他还提供了一套行之有效的技巧，帮助我们在工作、婚恋、育儿中，妥善应对各个排行的人。

作者：（奥）阿尔弗雷德·阿德勒

本书现代自我心理学之父阿德勒的十三堂生活自修课，一步步带领你的心灵与世界和谐相处，走出自己孤单的岛屿，找到理想的生活状态。心理学大师阿德勒在本书中生动细腻地阐述了作为独立个体的人各种形态、特质、行为习惯，进而剖析出适合自己的人生任务，修饰我们的生活风格，帮助读者建立正确的人生态度和社会兴趣，从而达到理想的生活状态。

作者：何运燕

很多时候，当你坚信能够成功，事情的进展也会很顺利；而当你认为一定会遇到阻碍，那么往往真的会波折不断。这是为什么呢？其实，是心理暗示在影响着我们。心理暗示的力量是巨大的，可以让我们的生活发生翻天覆地的变化；心理暗示的力量是神奇的，可以在潜移默化中改变我们的意识和行为。本书就为你揭开心理暗示力的面纱，为你展现心理暗示的魔力，帮助你学会拥抱积极阳光的心理暗示，抵制消极暗示的负面影响，从而激发潜力，获得成功。