作者：张玉石

本书按年级分为三个部分，每个部分10节班会课，内容涵盖了“提升适应能力”“人际交往”“学法指导”“生涯规划”“技能提升”“心理品质与价值观”六大核心主题。全书以高中生身心发展规律及学段特点为原点设计育人目标，为了实现育人目标精心设计主题活动，以教育学心理学相关原理为指导生成课程内容，以多样化的课堂组织形式和多元评价反馈来提升课堂实效。例如《加油吧，海马体》利用考试脑科学相关理论引导学生如何提升储存记忆和调取记忆的能力；《你好，长颈鹿语言》展示非暴力沟通的魅力，让学生们通过体验不同的语言表达找到合理科学的沟通方式，优化学生的人际交往能力；《不畏愁云遮望眼》里一改传统的“灌鸡汤”方式引导学生不畏挫折，而是通过“LEAD”法引导学生更加理性科学地看待成长中的挫折，通过一系列科学的方法解决问题。

作者：漫友文化

本书是漫友文化编绘，壹心理监制的给孩子的心理自助漫画书。全书利用黑猫“没毛病”这一可爱的动画形象，为孩子们，特别是小学高年级的孩子们讲述和社交有关的心理困境。漫画情景演绎近百个生活中常见的社交问题，专业的心理专家团队提供一键式解决方法。画面丰富，排版灵活，内容专业又不说教。全书分为友爱同学、亲朋好友、高情商社交和网络社交四大板块，帮助孩子们

作者：西武

《心理学与自控力》自控力，即自我控制，指一个人对自身的冲动、感情、欲望的控制。没有自控力，就没有好的习惯；没有好的习惯，就没有好的人生。自控力是一种强大的力量，它能让你拨云见日，更好地应对压力、解决冲突、摆脱困境，让你身心更健康、恋情更长久、家庭更和睦、人际关系更和谐，从而成就你的人生巅峰！和“自控力”做朋友，你远比想象中强大！

作者：曹华宗

“成功的推销员一定是一个伟大的心理学家。”这是销售行业的一句名言。实际上，每个销售人员从一开始找到客户直到完成交易，他所需要的不仅仅是细致的安排和周密的计划，更需要和客户进行心理上的交战，所以从这个角度来看，销售人员必须要了解客户的心理，才能更好地完成自己的销售工作。同样，我们在生活当中也都知道这样的一个事实：你要想钓到鱼，其中最重要的东西就是鱼饵了。因为，不同种类的鱼对于鱼饵的喜好也不同。由此，你就必须得站在鱼儿的立场上去思考它们喜欢吃什么。

作者：罗伯特·杰伊·利夫顿

《纳粹医生》并不是泛泛地展示和谴责纳粹之恶，它通过对40个左右的纳粹（其中29个纳粹医生）和80个纳粹受害者（其中40个成为纳粹的医学助手）的访谈，作者试图进入纳粹医生的心理世界。本书的研究目的并非简单的谴责邪恶，更多地是为了“理解邪恶”。确切地说，作者试图从医生这个角色入手去回答：为什么“普通人”会变得邪恶？是他们“本性”如此，还是“环境”使然？如果是“环境”使然，这个“环境”又需要什么样的构件？

作者：小禾心理研究所

《小学生心理学漫画》系列专门针对612岁的小学生，分别从社交力、自信力、积极力、情绪自控力、自助力、幽默力6个方面，帮助这个年龄段的孩子打好心理健康基础，让孩子拥有积极价值观，越挫越强。本册为《小学生心理学漫画4自助力：学会管理和帮助自己》，选取38个贴近小学生生活的场景，比如自己是自己的小帮手，如何做事不拖拉，很迷恋电脑、手机怎么办等。本册核心内容体现在如何应对、解决日常遇到的小毛病和一些“坏习惯”，培养孩子自助能力，使孩子成为一个懂得自我管理和帮助的人。