作者：阿尔弗雷德·阿德勒

阿德勒的这本《儿童教育心理学》就围绕如何帮助儿童形成正常、健康的人格这一问题，提出了一个全新的教育理念，着重强调要用正确的方法帮助培养孩子的独立、自信、勇敢、不畏困难的品质，以及与他人合作的意识和能力。一句话，培养孩子健全的人格——才是教育孩子的首要目的。出版 80多年来，在欧洲特别是在美国产生了巨大的影响。在当今的中国，对于为人父母者或者老师，或者所有关心或从事儿童教育工作的人，它也具有极大的启迪。

作者：卡尔·古斯塔夫·荣格

本书是分析心理学学派的创始人，卡尔·古斯塔夫·荣格于1935年，在伦敦的塔维斯托克心理学研究所举办的研讨会上所发表的系列演讲。内容在1968年首次出版成册，后被收录在荣格全集的第18卷：《象征界生命》之中。此次讲座的内容，涵盖了荣格大部分研究的知识概要，为荣格心理学入门的最佳读物之一。其中一大亮点是荣格在本次研讨会上，预言了二次世界大战的发生。本书是1935年荣格于伦敦进行的一场系列演讲所留下的笔录，演讲发生的时间，正值其研究发生重大转向的阶段—由早期的心理类型理论，向晚期的集体无意识史料研究，所进行的转向。因此在这次演讲中，荣格将思路转变的因缘，表达了出来。由于荣格晚年的研究愈发陷入到中世纪宗教、炼金术等史料的研读之中，因此受到了大量批评。但在本次演讲中，荣格清晰地表达了自己对于此类批评的态度—一个临床医生的研究目的是为了治愈病人，因此对于莫须有的批评，可以报以听之任之的态度。有趣的是，这样的态度也成为随后的数十年里，分析心理学追随者的特定“传统”。从理论层面上说，演讲清晰地阐述了荣格从人类学范式（德国唯心主义），转向心理主义范式（经验主义）的整个思维过程。

作者：高佑

为什么我们会拖延？我们对拖延症了解多少？我们能够克服拖延的习惯吗？你是否正在拖延的泥沼里挣扎？现如今，拖延症，和网瘾、社交恐惧症一样，已经成为蔓延在现代都市里的一种流行病。本书从心理学的角度出发，讲述了拖延症产生、发展、肆虐的来龙去脉，也讲述了如何摆脱拖延症，变成雷厉风行的行动派。只要你仔细阅读和练习，就会得到你想要的。

作者：宋政隆

提到“抑郁”这个词，可能很多人想到的是成年人的抑郁。他们提不起精神，得过且过，不上进，不愿意跟别人说话，喜怒无常，钻牛角尖，情绪失控……很少有人会想到，这个心理问题也会出现在青少年身上。大量的事实告诉我们，青少年抑郁问题离我们并不遥远。 本书从青少年抑郁的基本常识入手，介绍了青少年抑郁的主要表现、主要原因、预防方法、应对技巧等方面的内容，案例典型、语言平实、方法简单、操作性强。在阅读这本书的过程中，如果发现自己的孩子确实出现过跟书中所说相似的问题，就要多加关注了。

作者：陈立翰

作者五年来给北京大学心理学系本科生讲授必修课《心理学研究方法-MATLAB》，本书在历年的教学经验基础上编写而成。本书将心理学研究方法渗透于具体的实验设计实例中。全书共分11章，主要介绍心理学研究基本的科学方法、基于MATLAB程序结构和流程控制的编程基础知识；简介心理学实验研究的常用MATLAB函数；并重点介绍如何使用PSYCHTOOLBOX编制心理学实验所需的视觉刺激与听觉刺激；介绍如何用MATLAB进行数据分析并进行合乎国际期刊规范的制图；本书详细介绍常用的心理物理法和对应的MATLAB代码实现；结合实例，介绍基于MATLAB与PSYCHTOOLBOX工具包的常见科学研究设备（脑电仪，眼动仪、运动捕捉系统以及DIY设备）的接口编程。本书可作为高等院校心理学、生命科学、医学、体育学等专业的本科生或研究生的教材，也可作为培训或自学用教材。

作者：冯耀龙

销售产品，其实销售的就是心理。有无数事实已经证明，那些顶级的销售精英之所以能够迈向成功的巅峰，就在于他们能够通晓销售中所蕴含着的心理学技巧。故而，他们能够读懂客户的心理，能够明白以何种方式面对客户才能达到出奇制胜的效果。本书通过生动的解析及详实的事例，从销售者所应具备的销售心理素质，对顾客消费心理的透视及两者之间的心理博弈等几个方面进行阐述，以期给目前正在进行推销或将要跨入这个行业的销售者一些有益的启示。