作者：朱燕

本套装书包括《每个青少年都应该读的中国历史故事·春秋战国》《每个青少年都应该读的中国历史故事·秦汉》《每个青少年都应该读的中国历史故事·三国两晋南北朝》等10册。 《每个青少年都应该读的中国历史故事·春秋战国》：春秋五霸、战国七雄、秦王嬴政统一天下，春秋战国是一个征战混乱的时期，却也是个思想文明大爆发的时期。 《每个青少年都应该读的中国历史故事·秦汉》：了解秦朝到汉朝这段历史，会忍不住折服于秦始皇、汉高祖、汉武帝这样雄才大略的帝王，钦佩项羽、韩信、周亚夫这样的英雄豪杰，从中得到对成长、人生有益的启发。 《每个青少年都应该读的中国历史故事·三国两晋南北朝》：在漫长的历史长河中，曾有过一段较长的动荡时期，那就是三国两晋南北朝。从乱世英雄到风流文人，才人辈出。

作者：席小华

自2009年起，在“知行合一、经世致用”理念的指引下，首都师范大学社工系教师和学生团队在青少年司法社会工作领域进行了深入而广泛的实践探索，本书是系统实践探索的研究成果之一。本书共分为四个章节，分别是：社会工作嵌入少年司法的理论研究；各地青少年司法社会工作的实践与探索；青少年司法社会工作服务内容与模式研究； 青少年司法社会工作服务案例研究。本书对青少年司法社会工作的发展具有重要意义。既系统总结了过去十多年里全国青少年司法社会工作的发展经验与成效，也提出了未来发展的问题与对策。更为重要的是，本书既有对实践的总结与反思，又有理性的思考与提炼，彰显了所有研究者和实践者对青少年司法社会工作的热情与努力。

作者：竭宝峰

文学是以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术。起源于人类的生产劳动。最早出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。

作者：邢群麟

本书精选特蕾莎修女在不同时期各种场合所讲过的感人箴言和演讲辞，旨在通过她那字字珠玑、意蕴深远、感人肺腑的箴言，教会青少年们做人之道，学会如何放宽胸襟，胸怀大爱，扶危济贫，不弃小事，坚强勇敢，勤奋谦虚。为自己的人生道路树立一个最明亮的指示牌，让自己在学习、生活中受益，使自己的人生更加丰富，更加充实，更加精彩。平实的文字讲述了至深的哲理，凝练的话语浓缩了人生的精华，博爱的思想传达了生命的真谛。

作者：维权帮

本书结合实际生活，选取青少年学习和生活中可能遇到的各种小问题，由专业的法律人士作出详尽的解答，内容全面实用、语言通俗易懂。对于每一个小问题，本书都从以下五个部分来进行分析和阐述：第一部分为案例情景，该部分主要是对案情的描述，这些案情可能是你我他在学习和生活中常常遇到的事，能引发读者共鸣与思考。 第二部分为法律疑点，该部分结合案例情景，直截了当地引出所涉及的法律问题。 第三部分为法律分析，该部分针对法律疑点，从法律专业的角度进行分析，并进一步探析案情中所延伸的知识点，真正为读者答疑解惑。 第四部分为条文链接，法律条文是解决所有法律纠纷的依据，任何纠纷的解决都离不开法律条文的支撑。配以法律条文，能让每位读者都能弄清楚相关的法律条文到底是如何规定的，从而更有利于帮助大家学习法律。 第五部分为学法有感，法律不是死板的教条，法律应该被生动地运用到实际生活中去。希望青少年朋友在了解和学习相关的法律知识后，能够有所体会或领悟，以便能进一步树立法治信仰。

作者：曹雪芹

本书是清代曹雪芹著的《红楼梦》的青少年白话文改编版，同时包含了后人续写的后四十回。 《红楼梦》原著讲述了贾、史、王、薛四大家族的由兴盛走向衰落和贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情故事。本书全文改编，保留了原著这两大故事线，并在此基础上，通过压缩、删减，使用现代白话文的小说语言，改写成50回，呈现了主要人物和经典故事情节。图书配置了由清代著名画家张温绘制的《红楼梦》彩绘插图，让图书版面精美，更具有观赏性。另外为了满足读者无障碍阅读需求，图书对内容进行加工，考据原典，对重难点字词注释、注音，保证青少年读者无障碍阅读。