每个孩子的未来都可以是精彩绝伦的。在孩子的成长过程中,我们要尊重他们的个性,不但要培养他们良好的思维和习惯,更要不断放大他们的特质与优势。这样成长起来的孩子,才是懂得包容、懂得协同、懂得合作以及坚韧、自信的孩子。 本书以“胜者163教育模型”为基础,以青少年成长过程中的关键点为主线,深刻剖析了父母在教育孩子的过程中存在的误区和错误做法,全面阐释了父母培养优秀青少年的思路与方法。“胜者163 教育模型”即:发现并尊重孩子的天赋;培养孩子的六个特质,分别是具有强大的意志力、具有学识与眼界、具有自我驱动力、具有解决问题的思维与能力、具有感恩的心、具有社会责任感;培养孩子的三个思维,分别是艺术思维、建筑思维、辩证思维。 通过本书的学习,父母在教育孩子时便会有章可循,从而让孩子在健康成长的同时更好地发挥自身的天赋和潜力。
《小史记》通过用青少年的视角,让故事自动呈现。历史场景的立体还原,历史人物的生动刻画,并辅之细节描写和心理描写。画面感强的场景描写,像读小说一样轻松;戏剧感强的对话描写,提升孩子阅读兴趣;情节紧凑的动作描写,让读书就如看电影。让孩子可以在轻松阅读的过程中了解历史典故。
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本套装包括《帝王雄风》《武将锋芒》《宰相气派》《传奇人物》《诸子百家》共5册。 《小史记》通过用青少年的视角,让故事自动呈现。历史场景的立体还原,历史人物的生动刻画,并辅之细节描写和心理描写。画面感强的场景描写,像读小说一样轻松;戏剧感强的对话描写,提升孩子阅读兴趣;情节紧凑的动作描写,让读书就如看电影。让孩子可以在轻松阅读的过程中了解历史典故。
雷斯特公司想要打造一批具有机器性能的机械人。为了完成这一超乎想象的研究,雷斯特公司高薪聘请了世界各地的顶级科学家,组织他们将人类身体的几个部分改造为机械,以此称霸世界。为了找到雷斯特公司反人类犯罪的证据,少年特战队深入雷斯特公司调查证据。在这里他们遭到凶猛的机械动物的攻击,他们能安全逃脱吗?
本书主要讲述了从上古时代直到近代的中国历史,在叙述的同时,重点讲述社会的变迁、思想的贡献和重要历史人物的性格,文笔洗练,富有思想内涵和理论深度。 其中第九讲之前的内容选自张荫麟先生的著作,第九讲以后的内容选自吕思勉先生的著作。编辑过程中将吕著部分原文由章变节,几节又合为一讲,讲之题目为编者自拟;张著部分只是将章改讲,题目、内文未作变动。
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