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教师角色与身份建构:中学英语教师专业发展研究
徐斌 试读
This study selects three English teachers from rural secondary schools inXishuangbanna Dai Autonomous Prefecture as research participants. Guided by anintegrated theoretical framework (the Identity FormatioTheory, the History-in-PersonTheory, Identity-in-Discourse and Identity-in-Practice), this qualitative case study adoptsstimulated-recall interview, non-participant observation, documents and field notes asresearch instruments to generate data.
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特殊儿童游戏活动设计与指导
洪显利 试读
“要求一个孩子在游戏之外的某种基础上进行工作,无异于一个蠢人在春天摇晃苹果树而向往得到几个苹果,他不仅得不到苹果,还会使苹果花纷纷落地,本来渴望在秋天得到的果子也就无望了。” 本书中,游戏活动设计的总目标就是针对特殊儿童七大领域的发展与康复目标,倡导在发现障碍后尽早在游戏中进行教育和训练,给教师和家长提供科学的游戏活动设计的原理与方法,促进特殊儿童达到其的康复水平、减少障碍的不良后果,从而得到全面发展,能够适应社会,成为社会平等的成员。 我们认为,从事特殊儿童教育的教师好早点打消拿着一套教材教几年的念头,面对特殊学生间的巨大差异,任何固定的教材都会捉襟见肘,教师只有学会自己设计课程才能保证教学能随机应变,适应学生。期待特教老师和家长能根据每个特殊孩子的特殊需求设计适合特定孩子的游戏,促进孩子的身心和谐发展。
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融合幼儿园教育戏剧的理论与实践指南
王琳琳 试读
本书介绍了在学前融合教育背景下促进普通幼儿与特殊幼儿融合的教育戏剧本土化实践路径,阐明了教育戏剧在学前教育领域开展的理论基础,分析了教育戏剧与幼儿园五大领域整合式教学实践方法,有助于幼儿园教师全面掌握教育戏剧的理论与实践知识,增加学前融合课程与教学的多元化与通用性,积极应对普特幼儿在融合教育过程中出现的教学与课程设置的瓶颈,解决普特幼儿在融合过程中的心理冲突与同伴交往问题等,有助于提升学前融合教育质量,让所有幼儿共享自由、快乐的童年。 本书内容由两个部分构成:第一大部分是教育戏剧的概述,包括教育戏剧的基本概念、与学前融合教育的关系、教育戏剧的发展历程,以及教育戏剧的教学策略与模式,以此帮助教师全面掌握教育戏剧的基础性知识。第二大部分是教育戏剧在融合幼儿园的本土化实践,包括幼儿园教育戏剧融合课程实施的理论基础、教育戏剧课程的教学组织、实践模式以及活动案例等,每一个部分均有已在融合幼儿园中经过实践证明的优秀案例,帮助教师明确戏剧如何融人课程、五大领域、主题教学的实践策略与模式。
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研究生社会主义核心价值观教育协同机制构建
徐园媛 试读
本书从协同机制构建出发,通过分析研究生社会主义核心价值观教育的意蕴,深入挖掘研究生社会主 义核心价值观教育的理论基础,同时从研究生社会主义核心价值观协同机制的理论视域、构建依据、构建原则、构建方案和运行方式5个方面出发,对研究生社会主义核心价值观教育进行实然考察。在此基础上,发挥研究生导师导思想、导学习、导心理、导生活、导未来的作用,促使社会主义核心价值观教育在研究生教育中落地生根。
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美国折叠:置身事外的反思与批判
田雷 试读
美国有光荣,美国无梦想;美国即天堂,美国也是地狱;美国曾是未来,美国早已过去。 世道在变,美国在变,我们也在变,恒纪元不再,我们认识美国的立场和方法也要与时俱进。一方面是“与时”,也即要把美国作为对象,并把这个对象历史化,打开美国在历史行进中的山重水复;另一方面则要“俱进”,我们作为观察者也要把自己历史化,置身事外以形成中国的主体立场,才能趋进思想的柳暗花明。 光荣与梦想的神话淡出,取而代之的是美国崩溃的危机论。与时俱进也要求实事求是,而实事求是地认识“美国”,就要求我们不虚美,不隐恶。此前我们读到的美国讲述,左手地狱右手天堂,归根到底都是对美国这个庞然大物的一种折叠,美国的复杂及其在历史维度内的不断变革,使得认识美国变得极其困难,但又极为迫切。 “美国怎么了”,这是时代推着我们要去回答的问题,本书意在打开折叠,哪个美国,又是谁的美国,现在只是开始,让我们一起追问。
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美国新媒体法律与规制研究
戴元光 试读
本书共十章,先对美国新媒体的发展做了简要介绍,然后围绕网络能不能被规制、要不要给新媒体立法等问题,对人们的互联网认识历程做了梳理。之后重点就网络人格权、数字知识产权、淫秽色情内容、网络广告与垃圾邮件、电子商务、网络信息安全等内容的立法与规制进行了详细介绍。 该书对于我国当前网络安全及网络强国建设具有较好的借鉴意义,可作为高校新闻传播学、社会学等专业,以及政府互联网管理相关机构人员的学习参考用书。
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组织演化论(原书第3版)
霍华德·E.奥尔德里奇 试读
本书先后赢得了美国社会学协会颁发的马克斯·韦伯最佳著作奖,美国管理学会颁发的乔治·特里图书奖最佳管理学著作奖。 当下,生态学和制度观正在呈现整合的迹象。正如作者在书中所论述的,时间和空间是现在任何复杂的组织分析的核心特征。首先,新版除了引用该领域最新研究成果外,还增加了组织形式、共同体演化和多层次组织研究方法等新内容,以及补充了一个简要的方法论附录,从分析单元、数据收集模式和观察计划等方面综述了研究方法。其次,我们发现该书在许多高校高年级本科生课程和研究生专题课中被选为教材,因此,新版在每章末尾新增了复习题和练习。最后,作者在许多章节中还增加了详细的研究案例,以此来阐明相应章节的概念。丰富的描述为概念和原理增添了生命力,并展示了如何将它们应用于真实的企业实践中。
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藏品虫霉防治指引
刘家真 试读
本书为姚伯岳主编《古籍保护丛书》之一种。作者在长期科学研究与实践经验的积累下,从虫霉的生物学与生态学特性入手,结合本国藏品管理的实际情况,将生物学与藏品管理学知识充分融合起来,理论结合实践地讨论虫霉发生以及虫霉综合防治(IPM)的基础理论与方法。 在虫霉预防与消杀方面,吸收了国内外先进理论与实践,特别结合当前的科学技术环境以及对藏品价值的理解,对各类虫霉防治技术与方法进行了深度评价,特别利于藏品管理人员对这些方法与技术的理解与选择,也便于高校教学与科研人员参考。全书分为四个部分:第一部分为昆虫,第二部分为虫害的防与治,第三部分为霉菌的预防与去霉,第四部分则是附录。 书中涉及大量虫霉危害迹象的图片,以及虫霉治理方法的图片,这些图片均为原创,在我国属首次发表,对不同种类昆虫的危害迹象与识别具有重要价值。
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汉语国际教育研究论集·汉语国际传播研究卷
吴应辉 试读
该书稿共收录论文31篇,全部是已经发表过的论文,其中不乏名家作品,如李宇明、卢德平、崔希亮、赵金铭、鲁健骥、吴应辉;也有不少发表在核心期刊上的论文。 该书稿从孔子学院的语言教育、意义、教学现状与教学前景,孔子学院与公共外交、汉语国际教育学科的知识体系等方面展开论述,他们的研究成果代表着目前国内汉语国际教育及孔子学院发展研究的最高水平。 作者们各抒己见,李宇明认为推动“一带一路”建设需要语言铺路;崔希亮认为应该加大对国内汉语教育的投入,过多投入孔子学院得不偿失;鲁健骥认为“上天”和“入地”应该平衡,即理论研究要接地气、要和一线教学紧密结合;卢德平认为孔子学院是国家文化软实力的重要方面;赵金铭认为国际汉语教育要充分考虑本土化,介绍中国传统文化,如十二生肖、推杯换盏等要充分考虑当地的情况;王建勤认为孔子学院要和“一带一路”的路线布局一致才能更好地为国家战略服务,等等。 作者们的观点精彩纷呈,可谓百花齐放、百家争鸣。这反应了作者们活跃的创造力,以及汉语国际教育和孔子学院发展的无限可能。
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活在当下:哈伯德人生手记(第2版)
阿尔伯特·哈伯德 试读
在阿尔伯特·哈伯德生活的时代,他是积极、勤奋之人。他拥有商业、艺术、文学、哲学方面的才华,对生活、商业、民生、教育、政治、法律等都很有见解。本书收录了阿尔伯特▪哈伯德的8篇人生手记,分别从当下与未来、智慧与财富、成功经验、生命信念、探求幸福、人格与自由和自我完善几个方面记述了哈伯德的人生经验。
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我在底层的生活
芭芭拉·艾伦瑞克 试读
失业必然导致贫穷,努力工作就一定能改善生活吗?在美国,数百万的底层劳工终日工作,却只能赚得每小时6—7美元的最低时薪,他们要如何生存,又是否能够走向成功? 为了寻找底层贫穷的真相,作者隐藏自己的身份与地位,潜入美国的底层社会,去体验底薪阶层是如何挣扎求生的。她为此制定了严苛的执行标准,在衣食住行各方面做出相应调整,力求贴近低薪阶层的生存实态。 在化身底层劳工的这段期间,作者流转于不同城市、不同行业,先后当过服务员、旅馆服务员、清洁女工、看护之家助手以及沃尔玛的售货员,也遇到了许多拥有不同背景、个性迥异的上司与同事。 作者将自己在基本生活线上挣扎的经历描述得惊心动魄、扣人心弦,又出乎意料地幽默,展现了底层劳工在薪资、住房、医疗、雇佣关系等各方面的生存实态。
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写作的基本技巧
萨姆·利思 试读
写作时一定要严格遵守正确的语法吗?写得简明易懂就意味着要采用最简单的词汇吗?会惹读者厌烦的陷阱,写作时该怎么一一避过? 发短信、评论他人的微博、撰写工作报告——即使在认为自己与写作最不相关的人那里,写作也是他们时常要接触的事情。身兼编辑、记者、作家数职的萨姆·利思为人们提供了简明而风趣的写作入门指南。从探讨写作的一般原则开始,书中依次介绍了句子的基本要素、结构、修辞手法,并向读者展示了什么是错误的句子,以及如何修改它们;作者还列出了写作中容易出现的“雷区”,以及面对各种不同体裁、网络与纸面写作时所要注意的不同要点。 作者因其多年的写作、编辑经验和对知名作家的采访,意识到文字的说服力就藏在最细枝末节的地方,故而创作了这本写作基础书,着力为读者打好写作的地基。在本书中,作者也践行了他提出的“读者意识”,即从读者的角度出发来写作,妙句频出,读起来毫不枯燥,让读者轻松学会写作。
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朝不保夕的人
盖伊·斯坦丁 试读
20世纪70年代以来,新自由主义推动全球资本主义扩张,一些国家的政府强调通过增加劳动力市场的弹性,将风险转嫁给劳动者,让企业得以提高效率、适应国际竞争。在这股浪潮中,传统工人阶级在20世纪60年代争取而来的稳定就业和社会福利被不断侵蚀,劳动者的工时、薪资、工作地点,甚至工作内容都可以被轻易变更。 非正式工或临时工、兼职工作者、自雇职业者、实习生、老年工人、移民工人,甚至高技能的知识或创意劳动者等,都正在沦为朝不保夕的人。他们低薪、收入不稳定、工作临时化、岗位可替代性高、身兼数职、难以提升工作技能,时刻面临失业和就业不足的风险,缺乏稳定的雇佣关系和社会保障,更遑论就劳动者身份建立归属感和集体认同。 本书以朝不保夕群体的恐惧和欲望作为经济思考的核心,剖析该群体崛起的缘由和组成分子的样貌,反思他们为何会听信政治谗言而堕入民粹主义的深渊,并提出要获得应有的自由与安全,基本收入方案可取且必要。
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你越分享, 就越强大(心悦读丛书)
牛文 试读
这是一本写给万千读者的人生蜕变指南。 1.集知识性、趣味性于一体。本书是专为都市男女量身打造的社交修炼指南,作者用好听的故事深入浅出地剖析社交硬知识,指导读者解决生活与工作中遇到的种种社交难题。 2.提出全新的社交理念。本书以实际案例和经典理论依据进行撰写,帮助大家打开全新的社交理念,人人都有价值,发现价值,和对的人一起玩。 3.直击当代社交力本质。本书经过数万用户的反馈与交流,总结出当代人困惑的人际关系议题,道尽人脉管理精髓,让社交为自己的人生助力。 4.众多大咖推荐。喜马拉雅前董事刘捷作序,刘希平(公关大佬)、刘媛媛(《超级演说家》总冠军)、剽悍一只猫(个人品牌顾问)、张自豪(清华大学苏世民学者)、邱玉梅(中国职业女性成长与社交平台睿问创始人)联袂推荐。
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恐惧景观
段义孚 试读
这本书是段先生的经典之作,深度探索了恐惧的空间以及这些景观如何在我们的生活以及历史的长河中发生变化。在一系列跨越地域、时间和文化的文章中,段义孚探讨了恐惧在个人和社会中的不同表现形式和成因:他描述了流行病以及超自然幻象所造成的恐惧,乡村和城市中的暴力和恐惧,对干旱、洪水、饥荒和疾病的恐惧,以及恐惧景观形成后灌输给民众的方式。 在这本开创性的著作中,段义孚回顾历史,以发现我们刻在基因中的恐惧哪些是普遍的,哪些是特殊的。 他强调,人类的恐惧是一种常态,它促使我们划出所谓“安全区”,但恐惧同时也是好奇心、成长和冒险背后的基本动力。本书指导读者了解恐惧的形成机制,探索恐惧的发展历程;并借此引导读者正视焦虑、读懂人性、理解世界。 北京师范大学地理科学学部教授周尚意为本书倾情撰写中文版导言。
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公共管理
斯特拉·Z.特奥杜卢 试读
公共管理是为了确保维持现代文明所必需的基本公共服务的拓展和提供。公共部门所提供的服务都是我们日常生活中不可或缺的,涵盖了从公共安全和社会福利到公共交通和教育等诸多领域。 然而,近年来全球性的强制公共预算削减,则促使公共管理者开始从根本上重新思考他们在现时代的治理方式。 在本书中,斯特拉·Z.特奥杜卢和拉维·K.罗伊就这个全球化时代公共部门所面临的诸多挑战提出了极具洞见的切实见解。 为了解决我们这个时代争论最为激烈的问题,比如公共服务私有化和政府监督,他们引领读者踏上了一次全球之旅,通过回溯历史考察了公共管理的起源、发展和持续演化,以不断启迪读者深化对这一学科的再认知。
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税收与汽车产业发展(2021)
《税收与汽车产业发展(2021)》编写组 试读
本书由27篇论文组成,从汽车产业发展现状入手,以汽车产业税收政策和税收竞争力为重点研究对象,以“双碳”目标为重要切入点,综合运用规范分析、实证分析、比较分析等方法,系统梳理汽车产业尤其是新能源汽车产业税收政策,利用理论工具和经验数据构建分析框架,明确减税降费对汽车产业的影响效应;并结合我国“双碳”目标,明确新形势新要求下我国汽车产业税收政策的改革方向和路径;最后,从汽车产业实际出发,尝试给出提升汽车产业税收竞争力的政策建议。
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互联网新闻学:基本范畴与中国情境
王斌 试读
《互联网新闻学》系统考察了新闻学的核心议题在新媒体时代的变与不变,在厘清经验事实基础上提出新的研究议程,助力于构建新时代中国新闻学知识体系。 基于互联网时代新闻业发生的系统性变革,作者提出了作为文本的新闻、作为行业的新闻、作为社会系统的新闻等三个层次的互联网新闻学基本范畴,分别从新闻生产、新闻分发、新闻消费、新闻职业理念、新闻传播业态、新闻运行体系等方面对当前新闻生态的前沿问题进行了实证考察与理论分析。 全书将学理思考与互联网新闻实践紧密结合,作者的研究基础包括几年来在专业媒体与新媒体机构大量调研得到的一手资料,对传媒从业者和新闻用户的访谈,以及对互联网新闻产品的分析。书中综合运用内容分析、文本分析、深度访谈、个案研究等方法, 对主流媒体的新闻常规有何改变、新闻编辑部如何看待和采纳数据分析、算法分发是否导致个体认知窄化、传受关系如何影响新闻真实、新闻透明性是否可以代替客观性、平台媒体和传统媒体如何双向融合等新议题在中国情境下的表现、机理与动因进行了学理探讨。
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国家标准 中国手语日常会话速成(修订版)
杜银玲 试读
本书是对《中国手语日常会话速成》一书的全面修订,以2018年3月发布的国家语言文字规范《国家通用手语常用词表》为标准。需要说明的是,通用手语与地方手语是共存的。 表达同一事物、概念的手语词汇,存在地域差异或多种打法,本次修订将其以并列方式呈现,文中以"或”标注的是国家规范打法之外的常见打法,读者朋友可以根据实际需要选择学习。 本书特别邀请著名的手语专家杜银玲老师编写了这本手语普及读物。全书按照日常生活的内容分为10个部分30个场景。
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超级链接:高质量共建“一带一路”贸易大通道
王微 试读
本书首先从宏观角度分析我国“一带一路”对外贸易发展的新趋势和新特点、机遇和挑战,提出共建“一带一路”贸易大通道的重点领域,从基础设施布局、枢纽经济培育、运输能力建设、国际通关合作等角度提出政策建议。 其次分别从基础设施布局、运输及贸易便利化、专业服务网络、陆海新通道、空中通道建设、中欧班列创新发展、枢纽建设等方面详细分析现状、机遇、问题和挑战、政策建议。 本书内容是在国家社科基金重大专项课题“‘一带一路’贸易大通道建设研究”成果基础上完成的。这是一项面向前沿、紧扣全球经贸发展趋势的研究,体现了中国将坚定不移推进与全球各国一道,共建“一带一路”高质量发展,推动构建人类命运共同体的理念。
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管理研究设计与方法 第2版
于晓宇 试读
本书主要介绍了管理研究设计的内容、管理研究中的常用方法及操作实例、管理研究中的常见问题及解决实例,在强调对研究过程的整体理解和掌握的基础上,从基于理论的研究问题和假设的提出、研究过程设计、量表及数据收集整理、报告撰写以及各类具体研究方法的应用等逐步展开讨论,辅之以实际已发表或尚未发表论文的真实数据和操作过程供读者操作演练,帮助读者掌握主流的研究方法,提升研究设计能力。 本书具有三个特点。第 ,前沿。本书所有编著人员都有较强的研究设计能力,介绍的研究方法及操作实例非常前沿,并都主持过国家自然科学基金,在SSCI期刊及国内顶 期刊上发表过大量论文。第二,诀窍。书中分享了很多诀窍,这些诀窍为研究新手提供了具有参考价值的研究建议。第三,实战。本书不是对方法的简单介绍,而是分享了关于发表的实战经验,实操性和借鉴意义更强。 本书适合高等院校和科研院所管理学、心理学、教育学与社会学等领域的研究新手、研究生,以及高年级本科生等阅读。
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西方文学经典:从古希腊到当代
王钢 试读
这是一部介绍西方文学演进及其相关代表任务、作品的汇编作品,拟用于面向本科生的西方文学教学工作。本书以马列辩证唯物主义和历史唯物主义文艺观为指导,结合习近平社会主义新时期文艺观,融会中西,面向未来,采用历时时间线索为经、共时时间线索为纬的结构体系,按照西方文学发展的主要历史时期进行整体结构建构,突出每一历史时期的经典作家作品,形成点线结合的有机结构体系。本书编写以西方历史发展的分期和重要时间节点为参照,选取西方文学发展的希腊罗马、中世纪、文艺复兴、启蒙主义、现代主义与后现代主义等重要历史阶段的最具代表性的文学经典为主要内容体系,详细分析阐释文学经典的内在文化诗学价值,强调“世界文学”的整体文学史观,注重文学文化史的描述方法,点面结合,重点突出,强化问题意识,运用最新研究成果,吸收其它教材的编撰经验,形成别具一格的内容建构体系和适合本校教学实际的表述方式。
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社会学视角下的茅盾文学翻译行为研究
陆志国 试读
本研究主要以法国学者布迪厄(Pierre Bourdieu)的社会学理论为框架,以场域、惯习、资本等核心概念为论述和分析的工具,同时吸纳拉图尔(Bruno Latour)行动者网络理论(Actor Network Theory)的一些概念,通过文本分析和外部因素考证相结合的手段,来审视译者茅盾在民国时期三十多年(1916~1948)的文学翻译行为。 本研究试图说明译者的行为不是为了刻意迎合不同时期的种种翻译规范,也不是为了一种特定的目的而处心积虑地去实现,而是特定场域中力量博弈的产物。 由此,本研究建议围绕译者展开的翻译研究,应从一种关系的角度出发,通过考察引发译者行为的多种可能,来理解和认识这种翻译行为。
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走向远方:穿越世界的教育寻访
周成刚 试读
新东方CEO周成刚从2013年发起“探寻世界名校之旅”活动,本书是他对这场历时7年的国际教育寻访的总结。7年间,作者及其团队穿越北美洲、欧洲、大洋洲、亚洲等地20多个发达国家,行程超过40万里,足迹遍布哈佛大学、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学等200多所世界名校,从教室到实验室,从食堂到宿舍,从图书馆到创业中心,采访了数百位学生、教授、毕业生、创业者、诺贝尔奖得主、校长和政府官员,拍摄了数万张照片,图文并茂地记录下旅途中的故事和风景、探访中的见闻与思考。 这是一部全方位展示世界知名顶尖学府理念、文化、思维的教育启示之书。多年来,新东方CEO周成刚走近名校,观察名校、探索名校,以摄影师的审美捕捉名校无与伦比的风采,以记者的敏锐挖掘教育强国培育精英的真正奥秘,以教育者的初心探索更有利于中国孩子的成长路径。 本书将为中国家庭和教育工作者打开一个全新的窗口,世界各地迥然不同的教育模式以图文结合的方式鲜活地呈现出来,帮助我们以更加广阔的眼光、更多元的视角、更高的维度思考当下诸多教育议题,发现更多成长的可能。是一部全方位展示世界知名顶尖学府理念、文化、思维的教育启示之书。
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逆龄饮食:逆转慢性疾病与衰老的再生医学新成果
安德烈亚斯·乔普 试读
衰老,不仅让人的外表告别光鲜,更让人的心理、生理功能受损。从更广泛的范围看,构成人类非传染性疾病的风险因素,如癌症、高血压、心脏病、糖尿病等,都与衰老携手而来。 研究表明:我们人体的自我再生修复机制是逆龄抗衰的关键,而营养就是激活你神奇的再生力的决定力量。疾病和衰老并不是年龄增长的必然结果。我们的生理年龄,并不取决于出生日期,而是取决于我们体内的细胞年龄。 这本书能够告诉读者如何以精准营养激活人体重启键,从六大生理维度——端粒体、细胞、免疫系统、大脑、心血管和肠道靶向实现基因重新编程,从微观到宏观层面为身体年轻态全面赋能,从根源对抗高血压、心脏病、糖尿病、抑郁症、哮喘、癌症、阿尔茨海默病、皮肤老化、慢性疲劳……
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劳动启蒙教育与科技创新实践
焦玉君 试读
本书为中等职业学校“劳动教育和实践”课程教材,全书共分为 4 个篇章,共 19个项目。 主要内容包括第一篇文化艺术:笔尖下的创意、浸染千年时光———扎染、玩转不织布、美丽绽放———餐巾折花 4 个项目;第二篇职业启蒙:咖啡师———咖啡拉花、黏土创作师———快乐黏土、剪纸师———创意剪纸、藤编师———品味藤编、发饰品设计师———小小发饰、木工———制作鲁班锁 6 个项目;第三篇创意智造:简易土壤湿度传感器制作、趣味水果电池制作、环保 DIY———自制吸尘器、用 3D 打印笔制作埃菲尔铁塔、招财猫智能机器人制作 5 个项目;第四篇人工智能:趣玩 microbit 编程、掌控板和 HUSKYLENS 二哈摄像头的人脸识别、创客魔方机器人(电子部分)设计制作、Python 和 OpenCV 的联合编程 4 个项目。 全书图文并茂、内容充实、生动活泼,具有较强的针对性、实用性、时代性,在篇幅和内容的安排上更加适合各类中职学校教学实际的需要。为了教学方便,本教材配有影像视频二维码,可以扫码观看。
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上海市级专志·上海社会科学院志
上海市地方志编纂委员会 试读
《上海市级专志·上海社会科学院志》为上海市二轮规划市级志书项目中事业单位专志中的一本。 该志书以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持实事求是的原则,力求全面、准确、有重点地记述上海社会科学院的历史与现状。 本志记述内容的时限,上起1958年,下讫2010年,反映上海社会科学院半个多世纪的发展历程。以科研工作为中心,全院各方面工作的要点,院部及各研究所、各部门所发生的大事均辑录汇集。 本志由卷首照、序、凡例、目录、总述、大事记、正文、专记和附录组成。正文共八篇,下设章、节、目。
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重构常识:教育民族志的方法与文本
董轩 试读
本书面向从事教育人类学、文化人类学、教育与文化研究的学者、学生,对教育研究方法感兴趣的中小学教科研老师。聚焦于教育民族志的发展变迁,结合学科史上著名民族志文本、著名人类学家的田野反 思以及作者的田野经验,试图探究民族志方法在教育研究中的实践运 用、文本呈现,并讨论了民族志在未来发展的可能样态。是一本综合讨论民族志研究方法、理论变迁与文本写作的著作。
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教师阅读漫谈
魏智渊 试读
教师阅读一本通,助力一线教师爱阅读,会阅读,实现学以致用,以阅读推动自己的专业发展。 内容简介:教育专家魏智渊多年来专注于教师发展与培训,他结合自身的多重教育身份与多样教育实践,围绕“为什么要读经典”“读了那么多书,为什么仍然在原地踏步”“书读完了,余生主要是复习”“寻找属于自己的生命之书”“怎么才能做到坚持阅读”等话题系统分享了自己对于教师阅读的独到思考和专业引领,全方位助力一线教师加强自我修炼,打破成长的瓶颈,实现自我突围,成为高手教师、卓越教师。书中给出的教师阅读建议,源自作者生动的教育实践,助力一线教师爱阅读,会阅读,实现学以致用,以阅读推动自己的专业发展。
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迷恋专业成长:让教育充满智慧
罗树庚 试读
好的教育是充满智慧的,如何让教育充满智慧呢?本书是继《教师如何快速成长:专业发展必备的六大素养》之后,浙江省特级教师罗树庚的最新力作。他基于自身三十多年的教育经历,从教学出智慧、研究出智慧、反思出智慧、管理出智慧、磨砺出智慧五个方面,分享了教师实现跨越发展的教育智慧和成长心得,明晰了教师专业成长所必备的专业素养,助力教师从平凡走向优秀,从优秀走向卓越。基于作者多年教育体悟与深度思考的专业成长解码,可以帮助那些不甘平凡、不放弃成长的教师少走一点弯路,让更多的一线教师摆脱成长困境、突破成长瓶颈,成为高效能的智慧教师。
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素养时代的教师专业成长
汪瑞林 试读
本书从课程建设与教学改革、学生发展与核心素养、立德树人与学科教学、教师成长与专业写作四个维度,剖析了新时代教师应具备的四方面能力与素养的提升之道,内容紧贴教师教育教学实际,直面教育真问题,所分享的成长建议和策略具有可操作性。 每一辑,附有一篇访谈,从权威专家的角度分析教师的专业成长问题,还有一篇作者采写的名校或名师的实践案例,使思考的视角更为多元、内容更为丰富和立体,教师从中不仅可以得到思想上的启迪,还可以获得方式方法、实践路径的参考借鉴。
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语言服务书系·华文教育研究·华文教育研究(第3集)
曾毅平 试读
本书为有关华文教育国际学术研究的论文结集,主要分华文教育转型升级研究、语言政策与华文教育定位研究、华文师资与学习者研究、华文教材与教学资源研究、华文教育技术研究、华文教学研究及语言与文化研究、华文教学效果研究等七个部分。全书涵盖了新加坡、泰国、马来西亚、菲律宾、印度尼西亚、中国台湾、中国香港等国家和地区的华文教育现状、政策、具体教学研究。论文集综合反映了华文教育现状,具有极大参考价值,为广大海内外读者开启了一扇了解世界华文教育的窗口,提供了一片理论探索和经验交流的园地。
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“双创”教育与“双创”空间探究
张育广 试读
《“双创”教育与“双创”空间探究》的“双创”教育是指高校创新创业教育;“双创”空间是指各类众创空间、科技企业孵化器、加速器等。笔者在前期研究和实践的基础上,聚焦“双创”教育和“双创”空间两大方面,针对“双创”教育生态系统、以众创空间为主要载体的“双创”空间以及创新创业生态圈进行了深入研究。
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现代汉语常用同素同义单双音节动词研究
乔倓 试读
现代汉语同素同义单双音节动词是汉语学习者易混淆的语言项目,现有的外向型汉语学习类工具书及学习辅导材料,对这类词语有限的收录及简单概括的讲解,都无法满足学生实际的需要。 本书基于本族人现代汉语语料库及留学生中介语作文语料库,对双库中使用频率居前位的动词进行提取,同时考虑到在现代汉语平面中同素同义单双音节动词使用活跃度的不同水平,最终择取“变—改变/变化”“忘—忘记/”“知—知道”“帮—帮助/帮忙”四组词进行个案描写、比较和解释,探讨相同用法中单双音节词的差异,更具针对性地解决学生在相同用法中混淆混用的问题,同时考察学习者习得的正确与偏误情况。 本书从对外汉语教学角度探讨、深化本体规则的研究,以期在实践中服务于对外汉语教学和学习,并能够为教材或外向型汉语学习工具书的编纂提供参考,并为进一步展开所有同素同义单双音节动词的习得研究作出研究范式的探索。
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大学生创新创业教育:基于潮商创业精神
柯东贤 试读
本书是广东省创新创业教育课程建设项目的成果之一。全书主要包括创业与职业生涯规划教育、潮商与潮商创业精神、潮商创业精神视角下的创业机会与创业风险、大学生创新创业能力培养模式创新、创业者与创业团队、创业资源、创业计划、新企业的开办等内容,将潮商创业精神化为文化载体,融入新时代创业教育中,并结合一些大学生创业的案例进行分析,更加贴近大学生的生活,更有参照和启示意义。
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当代中小学教学改革发展研究
杜德栎 试读
当代中小学教学改革发展研究以中国当代教育改革的实践为客观根据,以现代教学思想为灵魂,深入探索我国中小学教学改革的发展规律,目的在于唤醒广大中小学教育工作者教学改革创新的意识,运用有关理论和方法分析和解决中小学教学中的问题,培养教学创新能力,促进教学发展。全书主要内容包括教学改革的理论与社会背景、当代中国基础教育改革实验研究、当代中国教学改革案例、教学改革与教师专业发展、当代教学改革的基本特征与走向等。本书可供师范院校教师教育专业作为教材使用,也可作为教师职后培训、教育行政管理人员及一般读者了当代中小学教学改革发展的读物。
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我们的大学:广州大学教师人才培养、科学研究、服务社会、传承文明录(2020)
屈哨兵 试读
本书采用通讯稿的形式,将2020年广州大学老师们的行迹记录下来,让大家了解他们在办好社会主义大学的科研、教学、服务社会、传承文明等方面是如何做出努力的,如老师们在新冠肺炎疫情来临前后的积极应变、在学术科研方面的上佳表现、在面对危急困难事件的大爱善行等。 本书体现了广州大学的老师们正在努力做“四有”好老师,正在努力做塑造学生品格、品行、品位的“大先生”,正在努力做“四个相统一”的践行者,彰显了广州大学在百年未有之大变局中用自己应有的方式诠释了一个命运共同体和学术共同体的时代内涵。
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人工智能助推教师队伍建设:基于广东省的调查
黄慕雄 试读
书稿是广东第二师范学院副校长黄慕雄教授的最新研究著作,主要针对人工智能教育发展的现状和实践进行了研究,尤其是人工智能助推教师队伍建设、提高教师教育智慧方面,总结梳理了相关模型、调查和策略趋势,并提供了丰富的智能教育教师队伍建设的案例,能够为人工智能技术融入教育教学提供了一定的理论借鉴和参考。
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海峡华文教学论丛(第3辑)
曾毅平 试读
《海峡华文教学》(第三辑)是海峡华文教学研究的论文合集。书稿由19篇论文组成,涉及海峡华文教学的许多方面,如海外华人学习华文影响因素分析、华文教材设计研究、语言研究、新技术在海峡华文教学中的应用等。 虽然是论文汇集,但每篇独立的论文逻辑清晰、严谨,语言表述准确、恰当,可供从事华文教育教学人员参考、学习。
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语言服务书系·语言生活研究·东南亚华人社区华语生活状况研究
刘华 试读
从华人社区语言使用、华文媒体语言生活、华语风貌和热词热语等多个角度,描写东南亚华语语言生活状况: 1.东南亚华人社区语言使用现状问卷调查。从东南亚华人个人情况、语言使用、语言能力、语言倾向、媒体使用、语言教育等方面进行数据收集和分析。 2.海外华文媒体语言生活状况调查。基于华文媒体语料库,进行华文网络、报刊、教材等书面语形式的语言生活状况调查,如用字用语的调查研究。 3.海外华语口语语言生活状况及华语风貌调查。包括海外华语录音记音,海外华语语言调查场景录音录像;对华语日常交际场景、带有当地文化特色的重大华语节假日语言生活场景录音录像;对海外含有汉字的路牌、招牌、楹联、广告、标语、墓志等日常生活中的华语媒介进行录像照相。以期全方位、多角度、生动真实地反映鲜活的海外华语语言生活实况。 4.基于华文媒体语料库,探究了十年来国内较有代表性的热词热语在海外华文媒体中的使用情况及其传播特点,探讨其传播动因,以此研究中国语言生活的影响力。 5.利用问卷对十年间的热词热语的华侨华人、留学生的知晓状况进行了调查,对影响热词热语知晓状况的语言学因素、社会学因素进行探析。
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国家社会科学基金项目文库·语言学研究·语法、语义与语用的习得:基于论元结构与量化逻辑的研究
范莉 试读
基于自然语料库语言与语言测试结果,本书从语言共性与差异、语言习得的“先天”与“后天”、语言研究中的柏拉图问题等开启讨论,聚焦到动词与动词论元结构的习得研究,着重关注在汉语中具有显著特征的结构、非主导语序等,最后联系到与论元特征和语序特点相关的量化词语的逻辑意义与语用意义的习得。本书力图从认知和语言层级的论元结构与量化逻辑的实证语料中捋析并论证两类抽象知识习得过程中的规则性与相似性。