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如何成为一名走心的班主任
王海林 试读
作为小学的班主任,工作比较琐碎、繁杂,在处理班级学生在校学习和一些细小问题时,如果没有技巧、没有耐心、没有一颗真正关爱学生的“爱心”,就会很容易出现各种问题,使教师、家长、学生之间出现矛盾。作者通过随笔将其担任班主任工作20多年的经验梳理出来:教学准备的方法,学生课堂教学的方法,班级管理的方法,提高教学质量的方法,矛盾化解方法和处理偶发事件的方法,创新教学的方法等行之有效的教学方法和解决问题的技巧。培养学生爱钻研、勤动脑,爱思考的能力,使学生乐学、爱学,班级班风正,学风浓,成绩好。使学生在德、智、体、美、劳得到全面发展。
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吕碧城词笺注(增订本)精
吕碧城 试读
吕碧城,原名贤锡,字圣因,一字兰清,法号宝莲。 曾任天津《大公报》编辑、天津女子师范学校校长。1918年赴美留学,就读于哥伦比亚大学,回国后在上海参加南社。与秋瑾为挚友,力倡女权运动,反对封建专制。 中年以后旅居欧美,精研佛学。著有《晓珠词》《欧美漫游录》《名学浅说》《文史纲要》等。其词清丽明快,多有描写异域风情及当时新事物之作,既有古典文学的底蕴,又颇具现代气息。 李保民先生长期致力于吕碧城研究,以收词较为完备的《晓珠词》为底本,复校以英敛之《吕氏三姊妹集》等多种版本,参考了近代诗文别集及各类报刊杂志数百种,详加笺注,具有极高的艺术价值和学术价值。
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启蒙的辩证:马克思启蒙辩证法的当代阐释
刘森林 试读
本书立足于对康德的启蒙定义的反思,力主一种关于人及其与世界关系的启蒙新立场,在德国古典哲学启蒙辩证法的基础上,通过探究马克思关于合理启蒙、理性启蒙、德性启蒙、真诚信仰、形而上学、理想主义、犬儒主义等方面的见解,展现历史唯物主义的启蒙辩证法。“矛盾”“物化”“外推”“自然”“历史”“虚无及其超克”等,构成这种启蒙辩证法的关键范畴;如何合理看待自然、历史、主体性、物化和超越性信念,如何超克制度和精神层面的破碎性、无根性,成为其关键问题。通过与无政府主义者(如施蒂纳)、尼采以及法兰克福学派思想家霍克海默和阿多诺(《启蒙辩证法》)三种启蒙立场的比较,马克思启蒙辩证法的丰厚意蕴和健康发展的方向得以进一步彰显。
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罗密欧与朱丽叶:莎士比亚漫画版
莎士比亚 试读
请欣赏莎士比亚的经典爱情悲剧《罗密欧与朱丽叶》!意大利维罗纳城,一对青年一见钟情,但在他们的身后,是两个彼此仇恨的家族,纯真的爱情要如何挣脱宿命的世仇……纸上舞台,即刻开演! “古往今来多少离合悲欢”,让读过的人都感动落泪? 看完漫画才明白,原来罗密欧与朱丽叶的故事如此动人!!
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看!他们的逆袭
张洪增 试读
一、本书提出了新的教育思路(或者说学习思路) "提高学习信心”→"坚定学习意志”→ "把握学习方向” →"提高大脑的灵活性”→"抓住学习的主要环节” →"培养学习能力”→"挖掘学习潜力”→"培养创造力”→"培养驰骋社会的能力和素质”。 二、本书为学生提供了新的学法 本书的新学法包括"鱼”"渔”两类学习方法和学习方案。 三、有针对性地为学生提出了一系列学习理念(或者叫成长理念) 相信自己是优秀的、不信我的青春不精彩、腹有诗书气自华、冲出自卑是坦途、砥心砺志成大器、鸟长成鸵难飞翔、管住自己就有才、没有白流的汗水、桃花莫照梨花开、梅花香自苦寒来、轻履者行远、别在一次或一百次失败之后放弃努力、学问无副科、在压力下茁壮、给精神补补钙等。
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同贫困斗争:城市低保家庭的脱贫行动以及低保制度的服务输送研究
李正东 试读
城市低保家庭申领低保后的成效如何,是脱离贫困还是持续贫困,他们又是如何同贫困进行斗争的呢?本书研究的焦点正是同贫困的斗争,一方面讨论低保家庭如何同贫困进行斗争,探讨和解释城市低保家庭的脱贫行动及其困境;另一方面,则是讨论城市低保制度如何同贫困进行斗争,通过对其进行社会工作评估,分析和解释面向低保家庭的服务输送效用以及限制。通过挖掘低保家庭生活与脱贫行动的质性体验,将他们生活中的透明与不透明呈现出来,从而揭开他们所处世界的面纱,进而了解他们思考和理解世界以及行动的方式。 本书首先通过50户低保家庭的生活史,对贫困的历程进行了分析探讨,然后对城市低保制度的服务输送进行了社会工作评估,分析了城市低保救助社会政策的内在约束以及连锁效应。最后,从低保家庭的生态系统、改变预期、贫困认知、行动经验以及就业促进等方面展开了多层次的脱贫行动分析。从所能观察的情形来看,除了少数成功脱离贫困的个案之外,低保家庭贫困的历程呈现出一个M型曲线。这一贫困历程的轨迹特征,反映出低保家庭的贫困周期是在同贫困斗争的过程中,处于反复地陷入贫困、摆脱贫困和持续贫困中来回徘徊、摆荡,但始终难以完全摆脱贫困的一种生活状态。
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全体人民共同富裕的中国式现代化
鲁全 试读
本书以全球范围内现代化的历史脉络和中国共同富裕的理论与实践进程为基本背景,将扎实推动全体人民共同富裕置于中国式现代化的宏观议题下,在深入分析中国推动共同富裕取得的成就、面临的问题、宏观的思路及制度与文化优势的基础上,重点从高质量经济发展与收入分配制度改革、公共服务均等化、建立健全多层次社会保障体系以及乡村振兴等方面对扎实推动共同富裕的理论与政策进行了分析。
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四川省高速公路条例释义
黄智刚 试读
《四川省高速公路条例》(以下简称《条例》)于2015年12月1日起实施。《条例》的实施,理顺了我省高速公路管理体制,创新了行业监管方式,在规范我省高速公路建设、养护、经营和服务、管理活动,提高我省高速公路服务水平方面发挥了重要作用。但在《条例》的贯彻落实中也存在一些问题,为切实推进《条例》的实施,增强《条例》的可操作性,解决《条例》贯彻和落实中存在的问题,四川省人大常委会法治工作委员会会同四川省交通运输厅、四川省公安厅于2017年1月启动了《条例》释义编写工作。《条例》释义编写历时两年半,期间进行了大量的座谈论证和实地调研,充分听取了高速公路管理部门、高速公路经营者、社会公众的意见建议,形成了内容合法科学,并符合实际的较为成熟的出版稿件。《条例》释义的编写坚持维护法制统一、重视调查研究、理论联系实际、便民利民的原则,逐条对《条例》规定进行了阐释,对于进一步明确《条例》界限,增强可操作性,解决其贯彻落实中存在的问题具有重要意义。
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走向韧性:教育反贫困治理的“乡村实验”
刘佳 试读
自党的十八届三中全会正式提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”后,治理创新遂成为公共政策话语。专著以教育反贫困治理的韧性机制建设为研究对象。“教育反贫困治理”旨在探讨公共治理视野下教育反贫困过程中治理主体、方式多元化的体制机制、路径及模式变革,逐步形成国家、学校、社会企业、社会组织、公民个人等多元主体共同参与的治理结构。专著通过“互联网县域”项目的跟踪研究总结教育反贫困治理的路径、方法、可推广性及关键性因素,对其运行机理进行深度剖析,促进该机制在更大范围内推广和复制;最后,生成教育反贫困生态“共治”的“韧性经验”。专著按照“理论建基、价值分析、教育实验、经验提炼、归纳演绎”的研究逻辑展开。首先综合中西方的研究成果,分析教育反贫困的概念演进和治理转型,阐明国家动员和社会参与相结合的价值所在;其次,通过对卢氏实验、镇宁实验、塘小实验三个教育案例的跟踪研究总结乡村教育的路径、方法、可推广性及关键性因素,对其运行机理进行深度剖析,促进该机制在更大范围内推广和复制;最后,生成教育反贫困“韧性治理”的“乡村经验”。
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大航海时代的台湾海峡与周边世界(第一卷):海隅的波澜:明代前期的华商与南海贸易
徐晓望 试读
《大航海时代的台湾海峡与周边世界》是一部以中国海商为线索的东亚海洋史,共分四卷,分别叙述了明代前期的华商与贸易、晚明环台湾海峡区域与周边世界的概况,并分析了晚明时期环台海区域的泉漳模式以及明末清初东亚的发展与危机。此次先出版的第一卷《海隅的波澜:明代前期的华商与南海贸易》,研究郑和远航及明代前期闽粤交界处海商崛起的过程。
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碳交易市场建设路径研究
刘明 试读
中国自2011年开始碳排放权交易试点工作,首批试点省市包括北京、上海、天津、重庆、湖北、广东和深圳。经过十余年的推进,各试点省市在碳排放权交易市场的建设和运营等方面积累了丰富的经验。2017年,全国统一碳市场启动建设。与欧美国家相比,中国碳排放权交易市场的建设历史较短,全国统一碳市场运营更是刚刚起步,面临着碳交易市场结构简单、交易产品单一、监管机制不健全、碳金融产品不活跃等问题。本书介绍了碳交易的概念和基础理论,总结了国内外关于碳交易市场建设的理论成果,分析了国际碳排放和碳交易市场建设运营的现状。借鉴国际碳交易市场的经验,通过对中国碳排放和碳交易市场建设的深入了解和分析,给出碳交易市场建设的路径和建议,以期加快和完善碳交易市场的建设和发展,助力“双碳”目标的实现。本书在总结国际碳排放权交易市场发展的现状、特点和有益经验的基础上,深入探究了中国碳交易市场的发展现状和存在的问题,给出了碳交易市场建设的路径,有利于中国碳排放权交易市场的科学构建和有序发展。
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文化资本的伦理义务
魏则胜 试读
关于文化资本的最初论述,源于马克思的著作《资本论》中有关劳动力商品的价值构成理论,认为劳动力价值的文化投入使得文化成为资本要素。“文化资本”作为学术范畴,首先是由法国社会学家皮埃尔·布迪厄于20世纪70年代初创立。英国的文化研究思潮、法兰克福学派以及二十世纪八十年代后中国的文化研究,从教育资本、政治资本以及产业资本的角度切入,深入研究文化在现代社会对于个人精神结构和公共精神结构的建构意义及其伦理义务。近十年来我国学术界试图将道德意识注入文化意识,运用伦理学原理,为文化自由立法,确立文化行动的伦理准则,明确文化资本对于社会公共精神生活和个人精神结构的再生产所应当担负的伦理义务。由此,文化资本的伦理义务,成为伦理学研究必须给予足够重视的时代论题。
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新媒体数据化与数字人文
尕藏草 试读
新媒体数据化是以互联网为主的新媒体从内容媒介向万物为媒转型的过程,被喻为互联网的“下半场”。本书梳理了新媒体“不变应万变”的特征和数据化发展的必然性,从算法、地理数据化、儿童和童年数据化、数字权利、群体智慧等方面,剖析了新媒体数据化驱动下理解和体验人类文化世界的新型数字人文。提出数字时代个人数据素养的新型结构和培育策略,以应对新媒体数据化和实现数字融入。
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从马其顿到马拉坎达:粟特地区的希腊化研究
齐小艳 试读
索格底亚那位于阿姆河和锡尔河之间的河中地区,以撒马尔罕为中心。有关索格底亚那的记载首次出现在公元前6世纪阿黑门尼德王朝统治者的铭文中,10世纪后渐消失于史册之中。从亚历山大东征到萨珊波斯帝国灭亡时期的近千年间,希腊化文化与索格底亚那的联系一直没有中断,尽管联系的程度和方式会因时因地有所不同。古典文献记载、希腊式钱币、城市和壁画等考古发现都证实了希腊化文化影响在索格底亚那确实存在。索格底亚那位于丝绸之路中段的核心,它既是东西方交通要道所在地,也是希腊化世界与中国文明接触的前沿地区。在其与希腊本地以及希腊化文化主要中心的联系被隔断之后,这里仍是希腊化文化影响传播的地区之一。这些希腊化文化信息甚至随着索格底亚那人的经商活动而传入中国,这也是古代中亚与古代中国的和平交流与互动的结果之一。
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世界政治中的族群冲突
王伟 试读
自族群以降,冲突便已有之。族群战争、部落战争和民族战争亦是欧洲现代民族国家的起源因素之一。冷战后,族群冲突成为国际社会的主要冲突形式,给族群安全、国家安全、区域安全乃至国际安全带来巨大风险和挑战。在全球化、国际化日益深入,国家间联系日益紧密的时代,族群冲突愈发是世界政治场域中族际政治、国内政治和国际政治多重博弈的结果。在世界“百年未有之大变局”的形势下,从世界政治的视角,以国内、国际相结合的分析为主线,本书探讨了国际权力转移形势下的大国竞争(地缘政治竞争、经济竞争和意识形态竞争)及大国权力兴衰对族群冲突的影响。书中所现的中东库尔德人族群冲突、南亚斯里兰卡族群冲突、非洲安哥拉和布隆迪族群冲突、高加索地区纳戈尔诺—卡拉巴赫族群冲突、东欧乌克兰族群冲突和欧美种族冲突均是多层联动,多重博弈的结果。世界秩序转型、国际权力转移是族群冲突的重要影响因素。将族群和族群冲突带入世界政治的分析是紧要的、必要的。
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中学STEM教师教学能力评价与提升研究
赵慧臣 试读
作为许多国家为提升国家竞争力和创新能力而提出的国家教育战略,STEM教育的内涵和外延越来越丰富,发展为包容性更强的跨学科综合素养教育。面对跨学科、综合性的STEM教育模式,高素质的师资对提高学生的STEM素质、培养学生综合思维和创新能力至关重要。本书针对中学STEM教师教学能力的问题,从创新人才培养角度构建了中学STEM教师教学能力的结构模型、评价体系,提出了中学STEM教师教学能力提升策略,以期通过教师教学能力的提升来提高STEM教育质量。
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历史唯物主义与社会加速批判理论
马俊峰 试读
本书所选录的文章集中呈现出当前中国学界关于社会加速批判理论研究的学术热点、理论前沿和发展趋势。这些文章选择了不同的视角、主题、内容,深化了对历史唯物主义与社会加速批判理论之间辩证关系的讨论,在哲学基础、学术脉络、现实批判、未来旨趣等维度相互关联、彼此支撑、互为补充,较为全面地呈现了当前国内马克思主义理论视阈中社会加速批判理论研究的整体状况和最新成果。
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京师同文馆输入的西方法学研究
万齐洲 试读
西方法学系统输入中国,肇始于1862年成立的京师同文馆。丁韪良主持翻译了《万国公法》、《星轺指掌》、《公法便览》、《中国古世公法论略》、《公法千章》(又名《公法新编》)、《公法会通》、《陆地战例新选》,毕利干主持翻译了《法国律例》(包含《民律》《刑律》《民律指掌》《刑名定范》《贸易定律》《园林则例》)。这些译作对于晚清外交产生了一定影响,近代中国知识界也因此进一步了解世界。
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青少年心理危机预警与干预
曾红 试读
本书聚焦青少年的各类危机问题,从危机的产生原因、机制出发,阐述青少年危机问题的咨询与治疗,提出针对各级部门的干预措施和方法,为学校、个人帮助青少年渡过心理危机提供理论指导和方法参考。
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数字时代的创新创业教育
黄扬杰 试读
本书基于全国高校调查,深入分析数字时代创新创业教育中的四新、区域发展和组织重构问题,同时也对女性创业、社会创业和未来创业这三大主题展开了探讨,以期对数字时代的创新创业教育提供重要的理论和实践启示。
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中国式现代化与民生保障
张翼 试读
党的二十大清晰擘画了“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的“两步走”战略,对收入分配制度改革、就业优先战略、健全社会保障体系、推进健康中国建设、维护国家安全和完善社会治理体系等问题进行了系统而科学的宏伟部署。本书聚焦百年未有之大变局,深入讨论了人口规模巨大的现代化与就业结构转变的既定趋势,分析了教育、医疗卫生事业的发展历程,论证了健全多层次社会保障体系的必要性,以及养老服务、儿童照顾和基本公共服务均等化等主要民生问题。在中国式现代化推动社会结构转型、在人民生活质量日益提升的大背景下,系统总结中国式现代化的历史经验,对于我们防范未来可能存在的风险挑战,赓续经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,具有重要理论意义和现实意义。
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汉语诗歌节奏、声韵及新诗体式建构
张中宇 试读
形式优雅、精致化具有强烈的心理暗示或诱导作用,有利于引导新诗超越琐屑、“鄙俗”的描写,“在人们心里唤醒一种比较实际生活所获得的更精美而又更丰富的感情生活”(格罗塞《艺术的起源》)。本专著具有三大创新。第一,首次提出汉语诗节奏生成四要素:双音化、顿、词长弹性、虚词,双音化是四要素的核心(第二章)。第二,首次论证平仄律的根本功能是优化汉语诗节奏,使汉语诗节奏形成起伏且更加柔和(第三章)。第三,详论汉语诗韵功能及其比较优势(第五章、第九章)。本专著以诗史为鉴,提出新诗韵律标准及体式建设的基本构想。
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“知”与“道”:语言、逻辑与哲理探析
杨晓波 试读
本成果为一项语言哲学与比较哲学的综合研究,通过语言、逻辑与哲学三个维度(或曰三种进路),对“知”与“道”这两个中国哲学的重要概念进行了考察,旨在探析两者间张力所展现的形而上意蕴,并从中揭示中西哲学的不同特质,突显中国哲学“由词通道”“道不离器”及“道在伦常日用”之精神。
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现代维吾尔语动态腭位研究
凯丽比努·阿不都热合曼 试读
本书以语音发音时的动态舌腭接触状态作为研究对象,通过电子腭位仪的使用和计算机软件的实现,细致地分析了维吾尔语语音系统,并在此基础上从元辅音和谐律的构成原理、元辅音在语流音变中的呈现模式等方面入手,揭示了维吾尔语语音系统的发音生理。
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中国非学科类K12在线教育的治理路径
方旭 试读
本书以非学科类K12在线教育治理为主线,以创新非学科类K12在线教育治理路径和构建K12在线教育监测体系为旨归,首先对K12在线教育治理政策的实施效果展开研究,包括构建K12在线教育治理政策实施效果评价体系,K12在线教育发展现状、K12在线教育治理政策的实施效果等研究;其次实证探究了现有K12在线教育治理政策实施成效的影响因子等问题;最后结合对国际成功经验的借鉴研究,有针对性地探索中国非学科类K12在线教育治理的优化路径,弥补了中国K12在线教育监测体系等研究的不足,为中国K12在线教育治理政策的完善与实践的深入发展提供参考依据。
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近现代印度软实力构建研究
时宏远 试读
印度的软实力资源非常丰富,这有助于促进印度的崛起。然而,印度软实力也存在很多缺陷,这又会制约其崛起。为了加强软实力建设,印度采取了诸多措施。文化上,印度大力发展教育、积极推广印度文化;政治上,印度惩治腐败、打击极端主义和恐怖主义;外交上,印度推行睦邻政策、实施公共外交、参与全球治理;海外印度人上,印度设立“海外印度人大会”,颁发“海外印度人奖”、实行双重国籍制度、成立海外印度人事务机构、开发海外印度人项目、撤侨和保护劳工权益。虽然采取了不少措施,但印度的软实力依旧未达到其理想境况。印度要想成为一个真正的世界性大国,不仅需要加大软实力建设力度,还需要借鉴其他软实力大国的经验。
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中国大学生主体性学习:本土特色与转型发展
张华峰 试读
中国高等教育逐步从注重外延扩张转换到强调内涵式发展,高校人才培养质量和培养能力的提升成为关注焦点。深入理解中国大学生的学习特点是基础和前提工作。国际上对中国学生学习存在着诸多讨论和争议,甚至出现了“中国学习者悖论”现象。其重要原因之一,是使用基于西方文化和教学实践生成的凸显学生主体性学习特质的概念和标准来评价中国本土学生的学习实践产生的误判。在这样的背景下,本书综合运用文献研究、质性研究和定量研究方法,扎根中国文化和教育情境建构了大学生主体性学习概念,分析其在新时代下的具体特点,探讨了如何在人才培养转型背景下对大学生主体性学习进行改进和完善。借助三层次概念建构思路,对中国传统治学理念和经验、中国学习者研究文献以及大学生访谈资料进行整合分析,认为大学生主体性学习指的是,在特定文化情境之中,学生充分发挥自主性和能动性,与不同类型对象进行多元互动的群体性学习样态。
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道家哲学的技术批判视野
邓联合 试读
现代技术困境的实质是以自然、自由和人本的丧失为表现的技术造成的人类生存的困境。以“自然”“无为”为根本原则,古老的道家智慧高度警惕人类的技术化生存。 本书希望融通道家哲学与现代西方的技术批判思想,借助老子和庄子的思想视域展开对现代技术的批判,在揭显人类技术生存困境之真相的同时,尝试着为解决现代技术所造成的一系列问题,提供某些启示性的方向和思想资源。 本书是以古典视域透视现代问题的案例,是古代哲学与现代哲学相结合的研究成果。
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中国方志学概论(修订本)
杨军昌 试读
本书由绪论、方志的起源与发展、方志体例、方志编纂基础、志书各种体裁编写、诸志编纂探讨、方志的资料工作、方志功用与读志用志、旧志整理、方志续修、方志评论、地方志与地方年鉴和方志事业管理等13章组成,是一部既可用于方志学课程教学与方志编纂培训,又可服务于方志事业发展、推进方志学学科建设的论著。
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当代中国老年健康伦理研究
刘玮玮 试读
老龄化时代的到来给我国社会发展带来了诸多挑战,亟须学界从伦理学的视角对老年健康问题予以研究。本书系统梳理了当代中国老年健康领域中存在的具有伦理意义的社会问题,深入分析了这些问题对老年人及其家庭乃至整个社会造成的不良影响,并提出:我国应在遵循惠及老年群体的正义安排、有利老人、尊重老人和关怀老人四个道德原则基础之上,针对其产生的原因,分别从社会经济、制度、文化、心理等层面采取相应的改进措施。
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马克思思想年编.著作卷:全二册.上卷
姜辉 试读
姜辉2021年,中国共产党迎来了百年华诞。一百年来,中国共产党团结带领中国人民,以“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。这一百年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就,必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册!中国共产党能够带领中国人民创造世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,一个很重要的原因就在于中国共产党有着马克思主义科学理论的指导。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中明确指出:“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是我们党的灵魂和旗帜。中国共产党坚持马克思主义基本原理,坚持实事求是,从中国实际出发,洞察时代大势,把握历史主动,进行艰辛探索,不断推进马克思主义中国化时代化,指导中国人民不断推进伟大社会革命。中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行!”
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国家认同视域下土司制度研究
陈心林 试读
本书从国家认同视域出发探讨了土司制度的发展历程,认为土司制度促进了中华民族共同体的发展。该书从以下几个方面来研究土司制度:从国家治理层面来看,土司制度与国家治理体制具有契合性;从文化层面来看,土司社会的文化体系与主流文化有深度融合,促进了中华民族文化的发展;从国家认同层面来看,土司政权形成了强烈的国家认同,推动了中华民族共同体的发展;从社会交往层面来看,土司地区与外部交往密切,促进了中华各民族的交往交流交融。
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湖南永州方言研究
贡贵训 试读
中国境内的汉语方言纷繁复杂,地处湘南的永州境内方言资源更加异常丰富。本书是对永州方言的一个调查与梳理。主要内容包括七个部分:第一部分是永州市方言概况。主要介绍永州市(含所辖县区)的方言分布情况。第二部分是以县(区)为单位,分别描写各地方言的语音系统。第三部分是永州市方言语音与普通话的比较,通过声、韵、调的比较,展现永州方言与普通话的异同及对应规律。第四部分是永州方言的同音字表。第五部分是词汇描写,收录了29类约3500个词。第六部分分词法和句法两个方面介绍了永州方言语法特点,并对一些特殊的语法现象进行了分析。第七部分收录了一些本地流传比较广泛的的谚语、俗语、歇后语、儿歌、民谣、民间故事。
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地方政府绩效评价的价值协同研究
孙斐 试读
本书立足于政府绩效管理理论、冲突理论和公共价值管理理论,以地方政府绩效评价为研究对象,改变以往价值竞争的分析视角,着力从价值合作出发,聚焦于价值集群内部的价值之间的相互关系,综合运用案例研究、扎根理论、内容分析法和社会网络分析法,对价值选择、分类与结构,价值冲突表现,以及价值协同形成机制逐一进行深入探究,并提出价值冲突治理策略集及其治理工具。 本书不仅拓展了价值冲突成因的研究视角,也超越了二元价值冲突的分析范式,有助于重新思考和理解价值冲突。
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近代巴西的劳动力问题与移民政策
杜娟 试读
作为拉美地区最大的国家,巴西是典型的“种族大熔炉”,外来移民对巴西的经济发展、现代文明、社会结构、多元文化等方面做出了不可磨灭的贡献。19世纪中后期巴西禁止奴隶贸易后,劳动力短缺的问题凸显。围绕劳动力来源问题,巴西国内不同利益群体进行了激烈的争论,其移民政策也随之发生变化。本书以马克思主义唯物史观为指导,借鉴人口学、经济学、社会学等跨学科研究方法,在全球史视域下探讨近代巴西劳动力与经济发展、废奴运动和外来移民、种族主义与移民政策之间的关系问题,剖析有关外来劳动力问题争论背后折射出来的经济、社会和文化理念,并揭示推动巴西东亚移民政策发生“弃中取日”转变的深层次原因。
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道理与功夫:人文教育学论纲
张祥云 试读
教育既是科学的,也是人文的,但归根结底是人文的。否则,人的教育就会彻底陷入逻辑化、程序化、数据化的泥沼,人就将被当成智能机器来对待。本书着眼于人文教育基本特性,扎根于华夏优秀人文智慧,积极汲取西方思想精华,在人文道理、人文功夫、人文道场三个层面上探索形成了人文教育原理范畴和方法论体系。本书强调,精神提升是每代人和每个人不可替代的不休之路,人文教育便似西西弗斯“推石上山”的工作。唯有自强不息,方能止于至善。本书源自作者自身教育教学实践,发自作者切身人生体悟,是坚持20多年不间断的探索而形成的体系化成果。
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历史、逻辑与规则:公务员日常行为研究
刘杰 试读
本书主要基于对政府实践的深入观察,分析了公务员行为的历史和逻辑,对于理解政府运行具有创新价值,对于改进政府作风建设,具有一定启发意义,经初步文献检索,出版后可能是国内首部研究公务员行为问题的学术著作,书稿从公务员日常行为的视角对文山会海进行研究,主要观点如下:第一、各级政府公务员日常行为具有内容上的可视性和结构上的同质性,主要是写文字、开会以及走访接待,这三类行为成为公务员工作最重要的组成部分。第二、通过历史追溯,论证文山会海的产生和变迁是由历史上的权力场所决定的,取决于政治组织架构的设计、政治权力关系格局和政治文化的核心价值。第三、文山会海的特征是由特定的科层结构所决定的,集权约束、科层内卷和文化惯性决定了其行为法则。
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同步作文一本通:跟着特级教师学写作(三年级 上)
陈智文 试读
同步作文别为难,特级教师来支招!与小学三年级上册语文教材同步,每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来,效果经课堂认证!特别采用“作文树”的可视化写作方法,从构思到成文全流程拆解指导,更贴合儿童认知规律,让孩子知道,好作文原来是这样诞生的!
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文化与伦理:文化强国建设的逻辑理路
张永奇 试读
在经济全球化、世界多极化、社会信息化和文化多样化的多重背景下,文化强国建设中的伦理风险日益突出。本书认为,加强伦理风险治理,要从发挥核心价值观的引领整合作用,厚植制度伦理、促进文化制度不断完善,增强文化产业发展中的道德底蕴,重塑公民道德人格、夯实文化根基等展开,并应从整体上构建伦理评价体系,为衡量文化强国建设的合伦理性提供基本依据。
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产学研协同创新的诱发机制与实施路径研究
温平川 试读
本书主要探讨如何将高校、科研院所的科研成果转化为产业的现实生产力,以及这种转化对产学研内部协同机制有什么要求、对产学研外部环境建设有什么要求,如何在内外要求满足的情况下进行精准诱发,诱发之后如何合理地选择实践路径等问题。让产学研协同创新实现可持续发展,已经成为当前国家创新体系建设当中的一项异常紧迫的战略课题。
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多语竞争中的中国语言形象建构研究
杨绪明 试读
全球化交际语境时代,语言在国家博弈中的重要作用日益凸显。国家语言形象指语言国际比较中某国语言在不同主体的认知过程中所彰显的主观认知形象,是国家形象的组成部分、重要载体和观念代表,是国家精神的符号表征,受该国语言的内部状况、分布现状、发展趋势、传播手段、对世界的历史贡献及该国的国际地位等因素影响。中国语言形象是以汉语普通话为代表的中华民族所有语言的整体形象,是中国形象提升的持久动力源与和平实现手段。本书通过对英语、法语、孔子学院项目、领域汉语形象等个案分析和对语言形象感、中国语言形象现状等问卷统计,剖析了中国语言形象的现状、成因及构成要素,并基于“国家语言形象质疑链”模型分析了合意中国语言形象的生成机制与建构策略。
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国家性、地方性与基层治理
田先红 试读
本书基于鄂、浙、粤、川、豫等多省农村的田野调查,采用国家性与地方性的分析框架,通过对国家塑造农民上访的过程和机制进行系统研究,揭示当代中国国家与农民的关系,探寻国家治理的深层密码,描绘中国国家特性,总结国家构建的微观经验和机制。本书尝试提出“复合型国家”的建构路径,认为当代中国是一个传统与现代并存的复合型国家:一方面,国家越来越注重引入和创建现代治理规则;另一方面,传统规则仍然在国家治理中发挥着重要作用。更重要的是,传统规则与现代规则往往交织在一起,共同影响和塑造国家治理的形态,在形塑国家建设的“中国道路”的同时,也为中国迈向现代国家之路增添了诸多不确定因素。
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汉语形容词的词类问题及相关句法语义研究
陈刚 试读
根据词类类型学的调查,形容词是人类语言中最难把握的主要词类,在汉语中也是如此。要解决汉语形容词的词类问题,首先需要明确汉语的名动关系。本书以大名词为基础,强调词类划分中的简单性原则和分清主次原则,重新描写了汉语的词类系统。本书认为,汉语形容词本质是一种属性名词,它和动态名词(传统动词)并列,共同构成大名词的下位范畴。汉语具有典型的柔性词类系统,形容词尚未从名词中完全分化出来。
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延迟退休年龄政策演化的社会经济条件研究:以典型国家为例
马红鸽 试读
本书通过对国外典型国家延迟退休年龄政策社会经济条件的比较研究,以期为我国科学研判延迟退休年龄政策实施的约束条件提供一个较为科学、合理的理论框架与政策支持体系。本书以制度经济学为理论基础,指出延迟退休年龄政策是一国经济条件、人口结构条件、政治文化条件等约束条件下的适应性选择;论证了退休年龄政策演化、社会经济条件与延迟退休政策选择之间的相互耦合性,从退休年龄政策演变、其约束条件和政策博弈三方面构建出退休年龄政策演化的社会经济条件研究框架,该框架为退休年龄政策乃至公共政策的演化提供了新的研究视角和思路。
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机关常用公文写作理论与实践
刘晓玲 试读
本书以中共中央办公厅2012年4月12日颁布的《党政机关公文处理工作条例》为依据,详细阐释了机关常用公文的含义、特点、作用、格式和写法,每种文书都列举了最新的或典范的案例以供参考。全书共分上、下二编,上编为公文写作基础知识部分,下编为公文写作实践部分。
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吉他匠人:工业化时代的手工艺者
凯瑟琳·达德利 试读
这是一群“匠人”的故事。他们对手工艺传统的坚守,为“匹诺曹”注入了灵魂,他们是工业化、智能化的当下,“匠人精神”的最佳诠释者。他们是“发达资本主义时代的抒情诗人”。 本书全景展现了手工制琴师的独特世界,在一个技术变革浪潮不断冲击传统行业的时代,在一个重视更快、更高效的商业模式的资本主义体系中,再现了一种奇妙而充满人文气息的生活方式,彰显了手工业在后工业化时代的独特价值。
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冲突·碰撞·融合:传媒类专业的在线教育转型
颜春龙 试读
本书的研究成果旨在积极探索新形势下将信息技术全面融入教学过程的路径、方式和方法,深入研究信息技术在传媒类专业教学中的合理应用,注重激发学生学习的主动性、积极性和创造性,充分利用信息化服务学生学习、服务教师改进教学、服务全面提高教育质量,以教育信息化带动实现教育现代化。
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大学生创新创业基础
詹跃明 试读
《大学生创新创业基础》遵循发布的《“创业基础”教学大纲(试行)》的基本内容和教学要求,以及《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的主旨精神,系统地阐述了开展创新创业活动所需要的基本知识(包括创新创业概述、创业前的心理准备、创业机会与创业环境分析、创业者素质与创业团队、创业计划书、创新创业融资、创业风险、新企业的开办、新创企业经营管理、企业的创新与成长等相关理论和方法)以及大量的相关案例,目的在于使大学生掌握创新创业的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程,了解创业的法律法规和相关政策,激发大学生的创业意识,提高大学生的社会责任感、创业精神和创业能力。《大学生创新创业基础》既可作为技工院校、高等职业院校创新创业教育课程的教材,也可作为正在创业或者准备创业的人士以及相关研究人员的参考用书,还可作为大学生创新创业大赛和各种创业培训项目的培训教材。
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英语语言教学改革与创新:互联网+教育探讨
李山 试读
本书从语言教学的角度出发,把互联网与教育相联系,将外语教学与网络技术发展的不同层面向读者展示可供探讨的外语教学领域。 本书以“篇”为目,利用最新的外语教育教学理念为指引,探讨在传统教学方式向利用互联网技术时代转变的过程中,教育工作者的角色变化。 本书内容要揭示的是当网络技术在教育中大量使用时,教育工作者积极进行教学改革探索和顺应互联网时代发展的态度将为外语教育教学创造出多彩纷呈的新方法、新手段,为提高外语教育教学的质量打下良好的基础。
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职教之声:职业教育高质量发展研究
金正连 试读
本书集中了职业教育一线教师的智力成果, 从职业教育的理论和实践问题从发,积极探索当代中国职业教育面临的问题、解决的路径和实施的具体举措。本书从习近平总书记关于职业教育的重要指示和论述、党史党建、立德树人(三全育人)、职业教育等方 面系统研究职业教育的具体问题,为全国职业院校的各项建设提供有益的参考和借鉴,推动职业教育高质量发展。本书围绕“为了推动职业教育高质量发展”“建设教育强国、人力资源强国和技能型社会”等方面进行了深入的阐述。
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消费生存论:现代消费方式的生存论阐释
鲍金 试读
《消费生存论:现代消费方式的生存论阐释》从生存论的视域揭示了现代消费方式与人的生存之间的多重关联及其矛盾,建构了一个具有解释力的“消费生存论”的理论体系,为完整理解消费奠定了重要的理论前提。 此书在对西方消费生存论研究范式批判考察的基础上,对现代消费方式的生存论意义、生存论异化、生存论张力及其根源、生存论消费方式的建构等问题进行了系统探讨,力图在哲学高度上运用历史辩证法揭示现代消费方式的生存论意蕴和历史规律。消费生存论不仅是从生存论视角对消费的考察分析,而且也为建构更合理的消费方式和生存方式提供了富有启发性的智慧。