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第一本哲学漫画书:尼采的哲学思想(再版)
吴瑞君 试读
《第一本哲学漫画书:尼采的哲学思想》是参考的《查拉图斯特拉如是说》、《善恶的彼岸》、《悲剧的诞生》等八部主要著作编绘而成,是以漫画故事来表现尼采的哲学思想,创作思路就是希望用漫画这种通俗易懂的形式来表现西方哲学心理学思想,将西方思想名著通俗化、快餐化。
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播音主持基本功训练掌中宝:配音·演播
阎亮 试读
为播音与主持艺术专业、表演专业学生及艺术语言爱好者进行配音和演播训练而编写的便携式手册。《播音主持基本功训练掌中宝:配音·演播(练声专用)》有影视剧配音、动画片配音、小说演播、广播剧演播四章,每章均有理论概要、训练材料及训练提示,并附有相应作品音视频的手机二维码或搜索方式,供学习者参考。
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论幸福生活(日知古典)
塞涅卡 试读
《论幸福生活》是一部短论,所论及的不仅仅是幸福的生活,同时也是道德上善好的生活。塞涅卡认为,真正的善好是道德的善好,真正的败坏是道德的败坏,所有其他的东西都是中性的。尽管如此,我们本性上仍然会偏向某些中性事物,如健康、财富和好的名声,但并不会对它们产生任何依赖。娓娓道来,层层深入,令人豁然开朗,对于幸福生活的含义有更为透彻的认识。在浮躁风气甚嚣尘上的今天,《论幸福生活》仍然具有很重要的意义。
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图书馆信息共享与信息集群研究
王爱 试读
本书首先分析目前存在的图书馆信息资源共享模式存在弊端,指出迫切地需要建立一个打破现有的体制和形式,按照不同的地域组成一个个更具竞争力的信息资源共享服务系统。本文的研究主要提到了信息资源共享模式的高级形式:图书馆信息集群模式,这对提高我国图书馆信息共享工作具有借鉴意义。
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路在脚下:新闻工作文论集
吴国清 试读
我和吴国清同志相遇、相识已有24年。1990年9月22日至10月7日,第11届亚运会在中国北京举行。这是中国举办的第一次综合性的国际体育大赛。新华社从国内外分社抽调了一百多名精兵强将组成亚运会记者团,我任团长,吴国清是这个群体中的一员。通过近距离接触,我知道他是个勤奋、好学,把工作当作爱好的年轻人。
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夜耕录:一位编辑的自选论评集
王昶 试读
本书是作者勤于“笔耕”的成果,内容包括三个部分:一是与我社有关的书人书事的回忆,如启功、白先勇等与我社的渊源,以及一些散文随笔;二是有关出版方面的论文、一些策划札记、编辑札记和小言论等。三是书评。其中有作者自己责编的书,特别是学术著作的评论,也有社里其他同志编辑的好书的书评,还有少许兄弟社和业内同仁出的书的书评。
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控制力:麻省理工学院的经典理论
诺伯特·维纳 试读
本书是美国应用数学家诺伯特·维纳的代表作。维纳为研究社会提供了一个新方法和一个新观点,还为我们描述出一个未来社会的新景样,并警示在社会中将会出现的问题及其解决方法。维纳在书为读者阐述了两个观点,一是在目前的社会中人们只能通过消息与社会的通信的研究去理解社会,二是在将来科技的飞速发展中,人与机器之间的消息传递会在社会中越来越处于重要的地位。在当时虽有很多专业人对于维纳的观点并不是很赞同,但随着时间的进步与科技的发展,维纳的观点将现实一一对应,直到现在本书的理论对当今社会依然有着不小的影响。
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中国阅读:全民阅读蓝皮书(第二卷)
郝振省 试读
阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民的阅读水平。《中国阅读:全民阅读蓝皮书》既有对不同阅读群体、不同阅读介质阅读状况的深入调查和案例剖析,也有对出版数字化时代推进全民阅读工程的研究和思考。
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中华人民共和国出版史料(第十四卷)
中国新闻出版研究院 试读
本目录收录了中华人民共和国邮政主管部门自1949年10月至2014年12月底所发行的全部邮票;收录了香港和澳门自回归后至2014年12月底的全部邮票。本目录资料翔实、数据准确、图片清晰,是集藏者和邮政工作者的必备工具书。
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中华人民共和国出版史料
袁亮 试读
本史料集选收史料的时间从1949年中华人民共和国成立到1991年12月止,为完整地反映出版历史,对建国前夕我党领导出版工作的重要史料适当收入。本史料集视史料多少按年分卷出版。本史料集以历史唯物主义为指导,坚持实事求是的原则,凡在当时起过一定作用,有较大影响的文件,法规、领导人讲话,题词等,《中华人民共和国出版史料(8)》尊重历史,保持原貌,一般不加改动和删节。会议记录和个别调查报告,作了一些删节。本书史料按时间顺序排列,个别会议,事件等专题史料,为便于读者了解来龙去脉,适当集中编排。
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中国新闻与传播学研究蓝皮书(2015·蓝皮书系列)
戴元光 试读
蓝皮书系列。本书分五个部分对2014年国内新闻传播学研究状况进行了概括和梳理:新闻理论研究、传播学研究、新媒体与社会发展研究、广播电视研究、媒介经营管理研究。本书研究视野宏观,考察问题详尽,采用质化研究和量化相结合的方式。本书可作为新闻传播学师生的学习研究用书。
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冷战后德国与中东欧的关系
杨烨 试读
德国与中东欧国家同属中欧地区,在历史、文化、政治、经济和外交方面,德国与中东欧国家的关系千丝万缕,层层交错。冷战后,在全球化潮流的裹挟下,地缘因素变得十分活跃。欧洲一体化进程中的曲折,也使得欧盟的中东欧新成员对其邻国德国抱以更多外交和发展期许。本书不仅从历史、地缘和文化角度对“中欧”概念做了追溯和分析,而且深入探讨了冷战后德国与维谢格拉德四国,罗马尼亚、保加利亚和波罗的海三国共九个中东欧国家的关系。
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杭州学刊(2017年第1期)
杭州市社会科学界联合会 试读
《杭州学刊》原名《杭州研究》,是杭州市委、市政府及所属部门的专题性工作调研的成果发布、杭州市社会科学成果发布的平台,主要探讨杭州城市领域的理论与实际问题,跟踪城市学研究的国际学术前沿,特别关注在杭州城市经济、管理、社会、法律、文化等发展进程和最新研究成果,同时,亦关注杭州都市圈发展与合作。
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播音主持快速入门十八招儿
赵秀环 试读
本书的主要内容为播音主持快速入门的训练方法,主要包括播音主持方面十八个最主要的训练内容,可以提高学习者的训练技巧,更快地入门,并得到提高。十八招:一、讲好普通话 二、科学练声法 三、绕口令训练 四、快口广告词 五、唇舌嘴里功夫 六、口部训练 七、怎样朗诵诗歌 八、如何播读散文 九、说好寓言童话 十、表演电影台词 十一、训练播报新闻 十二、改编主持人话题 十三、巧做自我介绍 十四、开场白、串联词、结束语 十五、调整镜头前的状态训练 十六、电视节目主持 十七、即兴话题评述 十八、主持人思维训练。
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核心素养与课程发展丛书:促进学习的课堂评价
王少非 试读
将课堂评价放在以学习为中心的课程-教学-评价互动关系中考察,探讨了课堂评价对学习、课程、教学的影响,明确课堂评价的目的在于促进学生学习或核心素养的发展;分析了传统的基于心理测量学的教育评价质量标准对课堂评价的适应性,基于“促进学生学习核心素养的发展”,探索了促进素养发展的课堂评价的应有特征及相应的实践策略。
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SCI论文写作和发表:You Can Do It
张俊东 试读
《SCI论文写作和发表:YouCanDoIt》先整体概述了论文写作和发表的一般流程,例如如何写好一篇稿件、稿件修改、选择期刊和投稿之后、审稿人评价稿件标准等内容。然后对稿件各部分,如标题、摘要、简介、结果讨论等的撰写格式给出了具体建议和示例。后半部分对英文科技写作中的常用语法、词汇进行了具体剖析和举例,以切实提高读者的英文写作能力。
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把经验上升成智慧:教育教学论文集
康力军 试读
做校长这么多年来,我一直在思考,一所优质学校成功的最关键要素是什么。是良好的社区资源环境、优质的学生来源、高质量的教师队伍、合理的课程设置,还是推动人不断前行的文化自觉?在学校的发展过程中,我们深刻认识到教师的发展是学校发展最核心的动力。一所学校成功的保障,就是要不断地激发教师不断前行的内在动力。
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社会主义核心价值观七日谈
刘建军 试读
《社会主义核心价值观七日谈》是一本“接地气”的社会主义核心价值观通俗读物,《社会主义核心价值观七日谈》的亮点是用家常话讲透大道理。书中采用了对话录的形式,以光明日报记者王斯敏对中国人民大学知名教授刘建军采访的形式,对社会主义核心价值观进行了自由、具拓展度,也与读者贴得*近的分析和阐释。《社会主义核心价值观七日谈》可以帮助读者在兴味盎然的阅读中深刻认识和切身体会到核心价值观的重要性和必要性。
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蓝狮子写作课系列:让财经创作更简单(全二册)
吴晓波 试读
蓝狮子一直专注于原创财经领域的写作与出版,未来还会在这个领域里继续耕耘,这是我们所热爱的工作。蓝狮子财经创作研修班已持续办到10期,培育本土作者500余人。“蓝狮子写作课”是基于蓝狮子研修班所出版的“财经创作”指导书系,书中详细论述“如何创作”、“如何写作”。在这里,吴晓波老师分享二十余年的写作经验。跟吴晓波老师学财经创作,看这系列就够了!
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社会保障学(第2版)
刘磊 试读
本书以社会保障业务工作过程为主线,从社会保障的工作基础、社会保障的分类实务、社会保障工作流程和争议处理多个方面进行介绍,主要内容包括社会保障管理体系、社会保障基金管理、养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险、社会优抚、社会福利、社会救助与补充保障等。本书具有较强的针对性和实用性,可供人力资源管理、劳动与社会保障、公共管理等专业学生以及相关工作人员学习参考。
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基因传
[美]悉达多·穆克吉 试读
在整个20世纪,有三项颠覆性的科学概念和技术应用把人类社会引领到新的历史阶段:“原子”的发现带来物理学的革命,“字节”的发现带来互联网的革命,“基因”的发现带来生物学的革命。基因既是遗传物质的基本单位,也是一切生物信息的基础,破解了基因的运行机制,也就破解了生命的奥秘,人类的病理、行为、性格、疾病、种族、身份、命运也就有了更新的答案。如今,基因测序、基因克隆等基因技术迅速发展,人类基因组计划也完成了全部人类基因的比对与测序工作,人类征服基因的时代已经到来。《基因传》罕见地完整讲述了基因理论的起源、发展和未来,按照时间顺序和故事情节展开,是一部反映基因发展史的传记。《基因传》也是一部科学家们在探究基因奥秘的过程中攻坚克难的故事,像侦探小说一样,以科学家们不断遇到的新问题为线索步步深入,既深入浅出地梳理了基因理论的脉络,又真实记录了科学家们的合作与斗争、成功与失败。《基因传》也讲述了基因理论被政治歪曲利用导致的历史灾难和教训,以及基因技术与制度、文化、伦理、道德的冲撞和博弈。有精彩故事,有人性纠葛,有历史进退,《基因传》是一部有温度的、叙事高超的科普通识读物。人类从来没有像今天这样无限接近生命的真相,当我们能够掌控和改造人类基因时,“人类”的概念也许将从根本上发生改变,后人类时代正在来临。《基因传》所讲的故事,与每个人都息息相关。《基因传》出版后,迅速高居亚马逊榜单,成为《纽约时报》畅销书,《华盛顿邮报》《西雅图时报》年度好书。2010年,穆克吉的《众病之王:癌症传》详尽记述了癌症的起源与发展以及人类对抗癌症、预防癌症的历史,出版后获得普利策文学奖,但是这本书不反映癌症病变之前生命的常态。如果癌症是人类身体发生病变之后的魔鬼,那么是何种力量在此之前维系身体正常的新陈代谢呢?作者在癌症研究过程中意识到,只有了解事物的正反两面才能深刻领悟其内在机制,于是,在探究常态与遗传奥秘的过程中,作者创作了另一部更加深入人类命运源头和颠覆生命认知的著作——《基因传》。《癌症传》讲的是生命的病态,《基因传》讲的是生命的常态,因此《基因传》可以被视为《癌症传》的前传。
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英语任务驱动型学习概论
彭红兵 试读
任务驱动教学法是目前国外英语教学中普遍采用的方法,是一种提高英语学习者学习兴趣和动机的有效方法。“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,特别重视目标的达成和教学情境的创建,学习者必须带着真实的任务在探索中学习。从教学者的角度看,“任务驱动”是实施探究式教学模式的一种教学方法;从学习者的角度看,“任务驱动”是一种适用于学习操作类的知识和技能的学习方法。
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融合教育实践指南:家校合作实务
朱霖丽 试读
本书基于融合教育发展背景和游语影子老师项目的实践情况,主要从家校合作之家长篇、家校合作之学校篇、家校合作之家校沟通篇、家校合作之家校共育篇这四个方面梳理了融合教育中家校合作的实施要点和应对策略,不仅有理论作为支撑,还有案例分析、个案评估、视觉支持材料等一线经验总结,是一本针对性、可操作性强的指导手册。 本书适合融合教育工作者(包括班级教师、资源教师、巡回指导教师、特教教师康复师等)特需儿童的家长以及特殊教育等相关专业的学生阅读。
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养老机构经营与管理(第二版)
李健 试读
本书共有七个学习单元,内容包括:初识养老机构、养老机构建设管理、养老机构的运营、养老机构的组织管理、养老机构的服务管理、养老机构财务与后勤支持管理、养老机构安全管理。 本书适合作为高校老年专业学生的学习用书,也可以作为相关从业者的参考用书。
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给青年的二十七堂文学课
叶圣陶 试读
《给青年的二十七堂文学课》原名《文章例话》,是叶圣陶先生编写的指导青年人如何欣赏文学的书籍。《给青年的二十七堂文学课》书中共挑选了二十七篇名家作品,每篇文章都采用前面引用名作原文,后面加上叶圣陶先生的点评的体例,细细讲出好文章好在哪里,又有哪些可取之处。《给青年的二十七堂文学课》书中挑选的文章,都是经典名家之作,如朱自清的《背影》、巴金的《朋友》、鲁迅的《看戏》、周作人的《小河》等,每一篇都有它典型、独特的优秀之处,可以让后人在学写文章的时候借鉴参考。
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投资项目可行性分析:理论精要与案例解析(第3版)
王勇 试读
本书通过精心筛选具有代表性的不同行业大中型项目投资分析案例,结合现代项目前期管理对可行性研究的具体要求和规范做法,系统详尽地介绍了投资项目可行性分析的基本知识与技术。项目可行性分析所选案例涉及一、二、三产业之制造工程、企业技术改(扩)建、农业-水利综合开发和国内(外)独(合)资及对境内(外)投资等多种类型的投资情况。 本书以原理引出案例,再以典型案例说明原理,搭起由浅入深、规范有序的模块化内容框架构成的可从实务直接学习有关基本分析理论和应用理论要点对接指导项目可行性分析实践的训练平台,便于读者在学习看似深奥的项目可行性分析与操作的理论时有能自由把握选用的参考模板。
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互联网+教育:云智能教育探索
于鹏 试读
云智能教育研究因材施教的理论框架及实施路径,研发云计算、人工智能等信息技术与教育教学深度融合应用,结合我国的实际进行云智能教育实践,帮助学生成长成才,在理论指导实践和实践优化理论的不断循环中探索我国教育信息化的云智能教育之路。
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社会正义与政府治理:在理想与现实之间
许超 试读
本书以社会正义与政府治理为主线,从价值选择到现实观照,从政治哲学理论分析到公共治理案例解析,对社会正义、公平与效率、公共利益、政府职能、行政改革、社会管理、政府治理等一系列议题进行了探讨,或进行了深入的学理分析,或提供了实用的对策思考,既可为专业研究者提供基本参考,也可为实践者给予重要借鉴。
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北大教授与大学生谈心:王阳元谈学习、创新与传承
王阳元 试读
立德树人是大学的根本任务和崇高使命,也是提高高等教育质量的基本价值遵循。在大学里,“以学生为中心”、把学生的健康成长成才作为最本质、最源头、最关键的第一标准,既是大学办学的核心理念,也是大学教育工作者全员育人的价值追求。与此同时,“以教师为主体”、把“教书育人”作为最重要最根本最神圣的第一使命,既是大学办学的基本方针,也是教师甘当“灵魂工程师”的道德情怀。从2014年3月起,北大学生工作部开始举办教授茶座活动,每期邀请一位知名专家学者与学生小范围座谈聊天,不谈学术,只谈人生。解答学生成长过程中的疑惑。
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北大教授与大学生谈心:袁明谈大学精神与青年视野
袁明 试读
立德树人是大学的根本任务和崇高使命,也是提高高等教育质量的基本价值遵循。在大学里,“以学生为中心”、把学生的健康成长成才作为最本质、最源头、最关键的第一标准,既是大学办学的核心理念,也是大学教育工作者全员育人的价值追求。与此同时,“以教师为主体”、把“教书育人”作为最重要最根本最神圣的第一使命,既是大学办学的基本方针,也是教师甘当“灵魂工程师”的道德情怀。从2014年3月起,北大学生工作部开始举办教授茶座活动,每期邀请一位知名专家学者与学生小范围座谈聊天,不谈学术,只谈人生。解答学生成长过程中的疑惑。
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日本留学之味:日本名校50学子访谈录
陈小牧 试读
本书辑录了著名日本留学问题专家陈小牧老师近两年对日本名校50位在籍(毕业)留学生所做的访谈实录50篇。访谈采取学生讲述为主的形式,真人真事。看似是留学生对自己留学生活片段的叙述,但从更深层次来看,则引领着我们对中国人自费留学日本做了一次很好的回顾和梳理。今年恰逢中日邦交正常化迎来45周年,《50则留日学生访谈录》的出版,具有非常重大的意义。势必会对许多学生产生深远的影响,甚至带动赴日留学人数的增长。同时也为中国普通民众了解日本,特别是有关教育、文化及风俗传统等提供了很好的素材。读者群体:中国学生及家长、日本教育机构(大学等)及日企等相关人员。
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端纳档案:一个澳大利亚人在近代中国的政治冒险
张威 试读
《端纳档案:一个澳大利亚人在近代中国的政治冒险》是国内首都研究端纳的专著,也是国际出版界自1947年后首部出版的端纳的传记(1947年,美国记者赛尔曾写过《中国的端纳》)。《端纳档案:一个澳大利亚人在近代中国的政治冒险》的特色在于其揭秘和考证的学术色彩。全书依据作者近20年从世界各地收集的第一手资料来考察历史事实,奠定了《端纳档案:一个澳大利亚人在近代中国的政治冒险》翔实、可信的基础。《端纳档案:一个澳大利亚人在近代中国的政治冒险》有选择地描述端纳的生平经历,廓清许多扑朔迷离、似是而非的历史问题。时间跨度从19世纪末到20世纪40年代末期,横跨半个世纪,涉及孙中山、袁世凯、张学良、蒋介石、顾维钧、宋氏家族等一批有影响的历史人物,以及西安事变等重要的历史事件。
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新时期农村权力结构演变
周晶晶 试读
本书从动态权力分析视角,以桥村的征地事件为例,探讨了在新政策环境下,农村权力关系结构的变化,并进一步揭示了这种农村权力结构变化所反映的农村微观治理过程的改变。在经验研究的基础上,作者试图脱离具体个案,尝试性探究宏观规则的改变如何引发农村治理的变化。本书为管窥我国的农村社会治理提供了一个独特、有效的研究视角,也对理解转型时期的农村治理及和谐社会的构建具有一定的参考价值。
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如何重塑自我(全二册)
梅丽莎·摩尔 试读
本套装共包括以下2本书:《爱的重建》介绍面对重创的五大步骤 ,带领深陷在绝望深渊的人们,缓慢而坚定地远离苦痛。《心的重建》这本书分享了形形色色的生命故事,探索了在面对伤痛时我们应该如何疗愈破碎的心,更积极地实现自我疗愈。
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客家社会历史研究(客家学研究丛书·第二辑)
许怀林 试读
本书是客家学研究丛书之一。 全书分为综合论述及个案分析两编,既有理论探讨,又有实践佐证。 该书大量运用地方文献和实地调查资料,从赣闽粤客家核心地区地方历史文化发展的视角,探讨客家族群的形成与发展历史,地方社会文化的发展、特点及其成因,提出了一些新观点、新见解,对于深化认识和理解客家历史与社会文化具有重要学术价值和启示意义。
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幼儿园教师教学指导用书(大班上册)
领航学习与发展课程编写组 试读
本丛书以2012年教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,吸收了近年来国际上有关幼儿教育的研究理论成果和高质量的幼教实践,并结合我国幼儿园的实际情况,为学前教育教师设计各个年龄段幼儿教育的实践案例。所有的活动案例均为作者团队的原创案例,通过案例内容的巧妙构思,教师可以培养幼儿在每一个活动中去发现问题和解决问题的能力,并能用多种多样的方式去表达他们的发现,去展示他们的创造力。 全书配有视频,并聘请专业电视制作团队制作,将传统教学中常用的手段如:讲故事、图片提示、PPT展示等,制作成集故事性、趣味性、娱乐性和知识性为一体的精美动画片,这种可视性极强的动画片不仅极大地提高了幼儿的兴趣,更增强了他们的参与性与互动性。根据教学需要,案例内容对教具如各种涂色卡、连线卡,各种颜料、小乐器,各种小服饰、头饰,各种玩具模型、生活实物材料及各种可动手操作的用具等都有明确说明。 书中内容设计理念先进。丛书主编郝和平教授亲自审阅与修改,保证了活动课程的专业性。同时,所有的活动课程均通过试验幼儿园相应班级的多次试讲,确保了课程的实用性与准确性。 本分册是《幼儿园教师教学用书(中班上册)》。
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课堂转型
钟启泉 试读
《课堂转型》包括四个部分: 第1编 课堂转型的理论与实践,探讨课堂转型的国际经验、本土实践和理论基础,在此基础上提出了新型能力观的框架和对“核心素养”的界定。 第2编 学科素养与能动学习,从学科教学出发考察“学科素养”,特别探讨了“学科素养”与“核心素养”的关系与区别,并在此基础上讨论教学范式的分野与转换,进而提出了“能动学习”的概念与“学业评价”的思考。 第3编 课例研究与教学创造,提出通过课程编制、教学组织与单元设计,使核心素养落实到课程与教学中去,从而打造多生对话的课堂世界,促成教师基于草根改革的专业成长。 附录 教学的方法论研究及其课题,系统梳理了十二个与教学有关的热点话题,涉及认知模式、教学范式、单元设计、学科教学、评价等方面,是对正文内容的极大补充。
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西方自然主义教育思想的当代价值
刘黎明 试读
作者围绕着“西方自然主义教育思想的当代价值”这一核心线索,按照西方自然主义教育思想本身的内在逻辑,从思想演变、思想的基本内容、思想的当代价值等维度展开分析研究,采用历史梳理与逻辑分析相结合、理论诠释与问题彰显相结合、一般叙述与重点分析相结合的方法。这些方法的采用,使得全书思路清晰,结构严密,框架完整。
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晚清女子国民常识的建构
夏晓虹 试读
在近代中国,由精英知识分子发出的变革的呼声,抵达并影响到下层大众,这个过程通常被称为"启蒙"。尽管晚清对女性的启蒙是从一个很低的起点出发,但对女性的期待却相当高远,两者的落差因此形成了奇特的现实的张力。本书论述晚清知识精英如何各种文本,将“国民常识”播植于女界的实践。如《女诫》的多种版本、晚清女性典范的多元景观、晚清西方女杰传的隐藏底本、明治“妇人立志”读物的中国之旅、女性生活中的音乐启蒙、晚清女报中的国族论述与女性意识等。
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下一站,社企?:公益与商业的30次相遇
卢永彬,刘亚娟,张丽莎 试读
本书以阐述社会企业、倡导社会公益为核心,分为上、中、下三个部分,通过30个典型的小故事具体阐述如何利用商业手段解决社会问题,涉及生命体验馆、青少年性教育、留守妇女和儿童、养老中的社工服务、废旧衣服改造、共创空间探索、残疾人就业等,具有较强的指导性和可读性。
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江村经济:中国农民的生活(博雅双语名家名作·英汉对照)
费孝通 试读
适合对中国人类学与社会学感兴趣的读者及研究人员;费孝通于伦敦经济学院的博士论文,布·马林诺夫斯基作序;部展现中国传统文化在遭受西方压力下的社会变革缩影图,一部基于第一手资料写成的关于20世纪30年代中国乡村生活的专著。