特别优秀的一本书，用整体性思维让我了解到，学习的本质，学习的最重要的几个阶段。对我的启发特别大。
1.学习是为了什么？对你而言，以及对于社会的人才需要，为什么很多公司要录取高学历的优秀人才？在你的认识中学习是怎样的状态？
      其实，我感到十分的惭愧，因为我们从来都没有思考过学习是为了什么，从我个人的角度而言，学习的目的就是为了找到一份高薪水的工作。而我对学习的过程也是非常偏颇的，我认为学习就是一种脱离现实，死记硬背的过程。曾经的我认为爱学习的人，和不爱学习的人的区别仅仅只是知识的广度的区别，比不爱学习的人知道的比较多而已。 
       我也从来没有思考过，为什么高学历与低学历的待遇差距这样的大呢？难道相差的仅仅只是知识面的区别，只是技能的区别。而现在的我更加认识到，差距不仅仅是知识的广度，还包括思维的深度。两者都很重要，而后者更为重要，深度深度的人能够更好的在工作上灵活的自己的知识，积极而快速的解决生活工作上的问题。而一个人低学历的人，根本做不到对积极而快速的解决问题，从对问题的认识，分析，解决，都远远比不起上高学历的人，更重要的是，他们不断的追求进步，而低学历往往伴随着停滞，他们的差距随着时间的积累，也能够从河流到太平洋嗯差距。
          我以为学习的本质，就是增加知识面。而学习的本质是学习一整套的思维方式。（我以为学习古诗文，就是背诵，更重要的理解，情感，视角，思维方式，艺术手法，逻辑。我以为文学史就只是简单的死记硬背，更应该从对作者的简介理解怎样分析一个人的成就，评价他人的作品，艺术写作手法。文学曾经在我眼里是死记硬背的过程，而现在看来是学习一整套的思维方式。）
           既然认识到学习的本质就是塑造自己的思维方式。那么在学习自己的专业知识时，应该时刻提醒并警惕自己应该时刻思考，而不是简单的背诵。就算是题目也应该认真分析里面答题的思维方式。