作者：梅友松、黄红英 字数：25.1万字 出版社：光明日报出版社

本书从办学理念与办学定位的转型、人才培养模式的转型、学科专业结构的转型、师资队伍结构的转型、教学模式与方式方法的转型、实践教学环节的转型、科学研究与社会服务的转型、管理方式与手段的转型等方面进行系统分析，提出转型发展的原则，也就如何转型提出了对策建议。