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教育学 价值重拾与校本实践:中学生劳动教育的德育分析

作者:杜环欢、范君、王卫 字数:18.2万字 出版社:九州出版社

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本书主要研究当今社会环境中,劳动教育面临的问题,并探索如何更好地开展新时代劳动教育。 全书围绕提升学生综合素质,促进学生全面发展、健康成长,把准劳动教育价值取向,引导学生树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动等原则,聚焦了新时代中小学劳动教育的价值追求。并呼吁根据学生年龄,让学生亲历劳动过程,提升育人实效性,期望提升新时代中小学劳动教育的实际效果。 作者在书中建议根据各地区和学校实际,结合当地在自然、经济、文化等方面条件,充分挖掘行业企业、 职业院校等可利用资源,采取多种方式开展劳动教育,避兔‘一刀切’”的要求,导出新时代中小学劳动教育的佛山经验。

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