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中外体育院校研究生教育管理比较研究
李静 试读
北京体育大学的前身是北京体育学院,在1959年学院设置了硕士研究生班。我国1978年恢复研究生招生和1981年实施学位制度以来,全国体育院校研究生教育得到了蓬勃发展,1979年北京、天津、西安等地的体育院校开始招收体育类硕士研究生。到上个世纪90年代,全国共有15家单位设置了14个专业方向的体育类硕士研究生,这些单位包括8所体育学院、5所师范大学、1所大学和1个研究所。随着社会主义市场经济的快速发展,奥运争光战略与全民健身计划的实施,体育院校研究生教育规模在逐渐扩大,研究的方向在不断拓宽,部分体育类院校开始探索扩大在职人员攻读硕士研究生人员的比例。北京体育大学依照国家制度采取多种方式进行研究生教育管理,如以“单独考试”的方式招收硕士研究生;授予同等学历在职人员硕士学位;免试招收部分优秀运动员和教练员免试攻读硕士学位研究生。周继红等一批优秀运动员和教练员进入北京体育大学免试攻读硕士学位研究生,这些探索改变了体育类硕士的考试和学习方式。
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中小学体育活动风险管理
石岩 试读
本书共4章,分写从小学生体育活动风险管理、中学生体育活动风险管理、中小学体育赛事风险管理、体育活动风险研究等方面对不同等级学生体育活动的风险识别、风险评估、风险应对等方面进行阐述,具有重要的实践意义。
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专项力量测量的理论与方法
吕季东 试读
《专项力量测量的理论与方法》是上海市科委资助的上海市青年科技启明星项目,该书运用运动生物力学业的方法,在前人研究和教练员训练实践经验的基础上,对专项力量训练的一般原则和方法进行了机理上的探讨,力争为广大教练员的专项力量训练实践提供有效的理论指导。全书共分6章,具体内容包括体育测量中的科学测量基础、专项力量概念的界定、专项力量测量的理论与方法、我国优秀男子跳高运动员起跳力量的特点等。
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运动技能与体育教学
王健 试读
本研究围绕“运动技能与体育教学:大、中、小学学生运动技能形成过程的理论探讨与实证分析”这一论题,分六章对其内容进行表述:第一章导论,主要是引出问题,并结合运动技能教学过程的研究背景来阐述本研究所需解决问题的研究方法,最后对运动技能及其相关概念进行说明,为整个研究打下基础;第二章,先从本体论出发对运动技能的结构、本质与特征展开探讨和分析,继而从跨学科角度探讨运动技能的分类及其主要研究成果,同时建立运动技能教学的应用模型,最后讨论运动技能与体育教学过程的关系;第三至第五章,试图通过运动技能学习领域教学目标与教学内容的调查以及开放式与闭锁式运动技能教学方法的实验这三个方面的实证资料,探讨大、中、小学体育与健康课程中的学生运动技能形成过程;第六章,立足于整个研究的理论探讨与实证分析,在总结归纳全文研究结果的基础上,就体育教学与运动技能关系中的宏观问题,如培养目标、教学模式、教学组织形式等提出进一步研究的具体问题。
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运动技术理念的隐喻与诠释
马莉 试读
随着运动技术内蕴不断地被挖掘和隐喻理论多维研究的展开,运动技术隐喻理论的研究逐渐浮出水面,从隐喻学的角度,探索技术形成、传递和变化的规律,填补了体育领域隐喻学研究的空白,也为隐喻学体育分支的研究奠定了基础。这一研究也将通过对运动者思维活动根源的挖掘,成为沟通体育领域与其他领域交流互动的媒介理论,也是感性学科与运动训练领域相结合的重要切人点之一。 本文选择了动作形式复杂多样,要求形神兼备、内外合一的技能知名品牌类表现难美四项目体操、艺术体操、体育舞蹈、武术为典型代表,运用了文献资料法、观察法、访谈法、问卷调查法、案例研究法和现象学方法,从理论和实践两个层面探索运动技术理念的隐喻化传递方式,对运动技术理念的隐喻化传递系统的构成与机制、运动技术隐喻存在形式、分类、特征以及功能与价值进行了较为全面细致的分析,从隐喻学角度显现了运动技术理念深层内涵,并附录了40个具有典型意义的运动技术隐喻实例。
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运动竞赛方法体系的建构暨对抗性竞赛方法的研究
王蒲 试读
《中国体育博士文丛 运动竞赛方法体系的建构暨对抗性竞赛方法的研究》以体育运动中的所有竞赛项目为研究对象,主要采用文献资料法、访问调查法、逻辑分析法、数学论证法等研究方法,力求较系统地解决竞赛方法领域中的重大理论问题和应用问题。 欲揭示竞赛方法的共性特征、本质联系及内在规律,其首要任务必然是科学建构运动竞赛方法的方法体系。运动竞赛方法体系的建构,其关键在于竞赛方法的科学分类。竞赛方法寓于运动竞赛之中,运动竞赛基于竞赛项目之上。 竞赛方法科学分类的前提,必然是运动竞赛的科学分类 运动竞赛科学分类的基础,必定是竞赛项目的科学分类。惟有首先研究竞赛项目分类,继而研究运动竞赛分类,然后研究竞赛方法分类,才可能科学建构运动竞赛方法的方法体系。
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运动竞赛规则的本质特征、演变机制与发展趋势
刘淑英 试读
运动竞赛规则作为竞赛场上的“法”,保证着竞赛活动的有序进行和持续发展,其好坏可以直接影响运动竞赛的结果和质量,决定运动项目的发展、存亡。 好的运动竞赛规则不仅能促进竞赛水平的提高,吸引更多的人参与其中,达到真正教育人、锻炼人的目的,而且会提高比赛的观赏性,使其获得更多的经济支持,进一步促进运动项目的发展。 运动竞赛规则是运动竞赛理论体系构建的重要一环,是连接运动竞赛理论和实践的纽带。因此,对其进行系统的理论探讨和研究,对运动项目及其竞赛的发展具有重要的理论意义和现实意义。
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足球比赛节奏的理论构建与实证研究
孙健 试读
足球比赛节奏表面上像是一种抽象的概念,但实际上它是具体的、客观存在的,是一种球队整体的运动能力。研究世界优秀球队在比赛过程中的节奏变化以及如何控制比赛节奏,对于提高足球比赛和训练水平有一定的意义。但是目前针对足球比赛节奏的研究论文缺乏实证研究,未能提出有效并可操作的方法与手段。
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足球是圆的还是方的
钟秉枢 试读
提起中国足球,人们既爱又恨。爱的是足球运动的魅力,中国足球人屡败屡战锲而不舍的精神。恨的是自蹴鞠这一足球形式在中国发明以来,中国人在足球世界舞台上就一直不被人待见。个中原因,众说纷纭。 本书是一批喜欢体育、爱好足球的所谓体育专业人士,站在自己对体育专业认识和理解的立场,对中国足球自上个世纪90年代以来的改革与发展进行的思考。这些思考以体育原理、行为科学、教学理论、社会经济发展规律、管理理论为基础,将最新运动科学研究成果和第一手的调查数据相结合,告诉人们,足球运动在一国的发展有其内在的规律可循,职业足球的发展可以科学地把握。看完此书,人们似乎可以领悟到中国足球艰难曲折的背后是社会发展的脉络。
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网棒球(长曲棍球)
马全军 试读
《网棒球(长曲棍球)》在吸收了国外先进理论的基础上,总结了十年来网棒球各项技战术的发展并进行理论阐述。 《网棒球(长曲棍球)》是一部关于网棒球初级教学指导的教学参考书,由北京体育大学网棒球运动管理中心《网棒球》编写组编写。根据网棒球初级课程的教学需要,本书在吸收了国外先进理论的基础上,总结了十年来网棒球各项技战术的发展并进行理论阐述,经过编写组的策划和组织,编者们集思广益和多次讨论研究,认真地编写,并征集了曾经在北京体育大学从事网棒球运动,而且至今还活跃在网棒球教学、训练和比赛线的多名老运动员的意见,由编写组成员分工撰写而成。 《网棒球(长曲棍球)》重点着眼于对网棒球项目普及推广的实际需要,主要用于网棒球初学者和广大网棒球爱好者学习和实践,同时为群众体育活动的广泛开展向群众介绍一个新的运动项目。
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网球教学文件的制订与范例
孙卫星 试读
《网球教学文件的制订与范例》与网球专业的教学改革息息相关,与课程建设结合紧密,是不可或缺的教材。我们希望它能对北京体育大学的网球教学工作起到科学、系统、规范的作用,而且对全国的体育院、校的网球教学工作也能起到良好的示范效果。
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我国城乡居民健康与健康投资影响因素研究
李岩 试读
本书是“中国体育博士文丛”之一,全书共分4个章节,主要对我国城乡居民健康与健康投资影响因素作了探讨和研究,具体内容包括健康与健康投资概述、理论框架和研究方法、研究结果与分析及结论与建议。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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我国公共体育场馆管理体制改革研究
王健 试读
本书共八章,内容有:公共体育场馆管理体制改革概述、我国公共体育场馆管理体制的现状及其问题研究、我国公共体育场馆分类改革研究、我国公共体育场馆配套制度改革研究、我国公共体育场馆改革与政府监管研究等。
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我国竞技网球运动可持续发展研究
吴丽君 试读
本书将可持续发展理论引入我国竞技网球运动发展的研究中,在研究我国竞技网球运动发展史、发展现状的基础上,研究了影响我国竞技网球运动可持续发展的若干因素,旨在筛选并分析影响我国竞技网球运动可持续发展的因素。通过分析,发现问题,提出建议,为我国竞技网球运动能够持续、健康、稳定地发展提供理论依据。《我国竞技网球运动可持续发展研究》由吴丽君、郭新明所著。
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我国排球运动发展的动态研究
王加益 试读
排球运动是我国三大球(篮球、排球、足球)首先走向世界强项(女排)的球类运动项目。排球运动自1905年传入我国,经历了16人制、12人制、9人制,于1950年演变为6人制排球。至今,已成为我国全民强身健体、扬我国威的重要组成部分,也是广大群众所喜爱的体育项目。 在党和政府的关怀下,经过广大排球运动工作者的努力,我国排球得到蓬勃发展,我国女排已成为世界强队之一,男排也曾经进入世界强队行列,都具有一定的影响力。在举国体制中,我国排球运动有国家队、省市队、解放军队、大学生队,国家队参加各种国际比赛,省市队、解放军队有全国联赛,学生有全国大学生、中学生联赛,形成了宝塔形的排球运动梯队。
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论足球后备人才培养的全面质量管理
程公 试读
本研究基本内容是在足球学校、俱乐部二、三线队伍中,树立“以人为本”的人才培养理念;用全面质量管理理论阐述和论证足球后备人才培养的质量管理模式与方法;确立足球后备人才培养质量基本要素;在理论层面和操作层面上,构建足球后备人才培养全面质量管理体系框架。
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我国普通高校体育管理组织结构的研究
吴春霞 试读
随着我国高等教育在世纪之交由“精英教育”向“大众教育”的转型,高校体育也随之发生了巨大变化。在高校体育教学任务方面,2002年《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和国家体育总局《学生体质健康标准(试行方案)》的公布及实施,标志着我国高校体育教学步入了一个新的阶段,参与运动、养成习惯、掌握技能、学会、提高素质、增进健康,将取代原有体育教学以技能学习为主的目标取向。 在科学研究、服务社会方面,体育这个以往被高校学术研究、学科发展、服务社会忽视了的领域,在新的世纪、新的机遇面前,开始引起人们的重视。许多体育相关研究中心、研究基地或体育相关纷纷在高校设立,充分利用学校的资源,从不同角度、不同学科开始介入体育,使体育在高校的地位和作用逐步发生变化,使高校体育由单纯的体育课程教学、课外体育活动和业余运动训练,逐步向体育科学研究、服务社会演进。 高校体育功能的变化,必然带来高校体育管理组织结构的变化,那么,什么样的体育管理组织结构才能适应当前我国高校体育的发展对管理组织的要求呢?
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我国全民健身服务体系的理论构建与运行机制研究
罗旭 试读
实施以人的发展为中心的社会发展战略已成为全人类的普遍共识和必然选择。构建和完善造福全体国民的体育健身服务体系已成为当前中国全面建设小康社会和创建和谐社会的重要课题。罗旭的这本《我国全民健身服务体系的理论构建与运行机制研究》综合运用理论分析与实证分析、分析与对比分析、文献分析与数理统计等方法,对我国全民健身服务体系的基本理论和运行机制进行了总结与现实考证。
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我国体育社团的现状及发展对策研究
王旭光 试读
《我国体育社团的现状及发展对策研究》采用问卷调查和阅读我国社团等非营利组织的相关研究的方法,明晰了我国各类体育社团现状及其内在的运作逻辑,分析了不同类型体育社团在体育事业中的作用、目前面临的突出矛盾和问题,探索了其发展的途径是当前急需解决的一个重要的理论和实践问题。
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体育产业人力资源培养模式:动态与趋势
李荣日 试读
本书作为国家哲学社会科学基金项目的成果,力求全面系统地介绍和论述外体育产业人力资源培养模式理论和实践的发展。在体育改革与发展的背景下,探讨适合我国体育产业发展现状及发展要求的体育产业人力资源培养模式,以提高体育产业人力资源的培养质量。全书共6章,可分为3个部分:一是基础理论,包括体育产业、体育产业人力资源以及培养模式的总论;二是对目前体育产业人力资源培养模式的现状与动态进行分析,提出各类人才的培养目标、课程设置及培养方式,包括第三章和第四章;三是趋势,分析未来体育产业人力资源培养的问题,并提出对策和建议。
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民族传统体育教学与训练
方哲红 试读
国家教于1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中,把民族传统体育作为教育门类之下体育学的二级类的五个专业之一。 民族传统体育专业作为传承民族传统体育、弘扬民族文化新设置的专业已经走过了10个年头的发展历程。虽然学术界对民族传统体育的界定一直没有形成一个统一的权威认识,对民族传统体育专业的培养目标、课程设置、师资队伍等学科建设方面一直在不断探索,但是,民族传统体育的研究、探索和发展已经进入了一个快速发展阶段,这是不容置疑的。
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我国优秀散打运动员成长过程不同阶段的训练特征研究
毛爱华 试读
本书综合运用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、个案分析法以及逻辑分析法等研究方法,对我国优秀散打运动员成长过程不同阶段的训练特征进行了探讨。希望在相关理论的指导下通过细致、深入的调查,对我国散打运动训练实践中的成功经验进行系统的整理和归纳,从而丰富散打专项训练理论体系,使之更好地服务于散打训练实践,为我国散打运动科学化训练更上一个台阶做出贡献。
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木球运动
王晓青 试读
本书作者王晓青副教授任职于海南大学体育部。海南大学是木球先进学校,十几年前就接触木球,在体育部前后任主管吴坤芬教授和肖水平教授的推动下,2000年时即在校园内建好金桥木球场并举办两岸和国际的木球比赛。本书作者参与了这些工作,而且经常带领学生到各地及台湾参加木球比赛活动。海南大学木球队是训练有素,又有经验的一支球队,常常在比赛中得奖。 木球是一项新兴体育运动项目,由中国人自己发明创造,20世纪90年代起源于我国台湾省。虽然木球运动的推广与发展只经历短短十几年时间,但是在1999年11月已得到国际大学生体育联合会、亚奥理事会的承认,并于2008年在印尼举行的第一届亚洲沙滩运动会上,木球被认定为正式的竞赛项目。
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构建社会主义和谐社会中体育的地位与价值
《构建社会主义和谐社会中体育的地位与价值》项目组 试读
《构建社会主义和谐社会中体育的地位与价值》的研究,重点在体育的发展如何与社会主义和谐社会建设的实践结合上着力,突出的特色在于:通过文献研究,梳理了体育的概念,比较清晰地界定了体育地位和体育价值的概念,提出了体育价值评价所要考察的主要项目,而且还阐述了体育价值与体育功能的联系与区别;通过体育运行机制的考察,把体育管理体制改革和不同体育形态发展中的现实问题作为迈向体育强国必须克服的障碍,提出了一些改进的建议;同时本项研究以和谐社会建设为统揽,提出了建设和谐体育这一理论问题,并且论述了当前建设和谐体育应当采取的基本对策。本课题的主要建树是在梳理体育本质、体育地位和体育价值的基础上,比较全面地阐述了和谐体育的概念及其相关的理论,在这些方面具有新颖性。
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体育活动过程的审美阐释
吴志强 试读
美学是属于系统地研究人类感性世界的年轻学科。该书用文体学写作原理的角度介绍体育文本制作与美学阐释的要求,阐述了体育文化传播在“全球化”语境中面临的“边缘化”危机,让体育人明白“话语权就是生存权”。 《体育活动过程的审美阐释》共分5章,具体内容包括美学与体育美学、体育美及其表现形态、体育文化的美学建构、体育传媒修辞学研究、体育文化人的言说方式选择。
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广州体育社团实体化之路
许仲槐 试读
体育社会团体(包括体育社团、协会、俱乐部及体育项目活动中心等)是国家和地区管理、兴办体育事业的重要力量,也是影响国家体育事业发展的重要因素之一。 它担负着组织、协调、教育、团结本地区和本行业体育工作者及参与者的重大职责,对整个国家和地区体育事业的发展起着非常重要的促进作用。 广州地区的体育社团拥有得天独厚的坚实经济基础,日趋改善的良好人文环境,社团组织发展又适逢广州亚运的天赐良机,正处于蒸蒸日上的时期。
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武术健身态度动机与群体互动的研究
张春华 试读
在中国城市市民体育健身浪潮中,武术健身光彩夺目,中老年人是主流。在现代社会中,武术作为东方传统体育,具有西方体育不可替代的作用,它有助于缓解高科技社会给人类带来的负面影响。在中国进入老龄化国家之际,对老年人和将要步入老年期的中年人予以研究,意义重大。 在研究中老年人行为时,不能离开他们的时代和他们所处的社会。社会决定和影响着个人,个人也能动地反作用于社会。对人的社会属性,对人及其生活的时代,以及在这样的时代中人与人之间的心理活动的关注正是社会心理学的研究内容。
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体育课程内容资源开发研究
田菁 试读
体育课程内容在新体育课程改革以前一直没有得到很好的开发,大量对学生发展有价值的体育课程内容资源闲置于学校围墙之外,致使体育课程内容的结构单一,现有的体育课程内容在学科本位的教学观念影响下也没有得到较好的利用,体育课程内容的匮乏一度成为学生喜欢体育但不喜欢上体育课的主要原因。大一统的体育课程内容没有突出不同经济条件、地域、学段层次、学校体育传统、专业(大学)、民族等因素的特点。
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现代女子足球科学化训练理论与实践
孙文新 试读
《现代女子足球科学化训练理论与实践》除了涵盖世界女子足球发展的理论和实践内容外,重点以女子足球训练实践为基础,主要用于指导女子足球运动的训练实践,具有突出的现实性;第三,系统性,全书全面系统的阐述了外女子足球运动的发展趋势、竞技能力的训练理论和实践、高原训练以及机能评定等内容。 全书主要包括世界女子足球运动的发展、现代女子足球训练概述、现代女子足球运动员体能、技能、战术能力、心理能力和运动智能及训练、女子足球运动员高原训练和机能评定等八个部分。
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青少年足球科学训练探索
陈亚中 试读
培养优秀的青少年足球运动员,无疑是每一个足球强国所面对的重要问题。运动员在青少年时期(8~18岁)进行的训练,将决定运动员的未来,决定该国家的足球水平。因此,可以说青少年足球训练水平的高低,直接影响着一个国家的足球在国际足坛的水平和地位;而青少年足球教练员们是小球员们训练工作的具体实施者,他们训练水平的高低,直接决定着青少年足球运动水平的高低,最终也将决定国家足球运动的发展水平。
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体育生态论纲
谢雪峰 试读
生态文明概念的正式提出,体现近年来社会和大众对人与自然、人与人、人与社会和谐共生、全面发展的追求,同时也说明生态学思想在各学科领域得到接受和重视。 生态学思想的核心在于它将自然界、社会的各种事物及人都看成是一个有机的、复杂的、统一的系统,其中各种因素有机地联系在一起,构成不可分割的生态链、生态位、生态场,生态系统中的各种因素呈现出统一与背离、平衡与失衡的动态矛盾运动。 将生态学思想和方法引入体育研究之中,或是将体育纳入生态学视野,都给传统的体育研究注入了新的活力。 《体育生态论纲》是将系统观、平衡观、联系观、动态观等生态学思想贯穿于整体设计的一种尝试,而以下一些基本思考渗透于整个研究之中。
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全国体育院校毕业生就业工作论文选集
赵冰 试读
近年来,随着我国高等教育大众化的转型和市场经济体制不断成熟,高校毕业生就业面临着前所未有的挑战,体育院校毕业生由于受专业等因素的狠制,就业形势更加严峻。党中央、国务院一直高度重视高校毕业生就业工作。党的十七届五中全会提出,要把促进就业放在经济社会发展优先位置,巴解决高校毕业生就业问题作为工作重点。胡锦涛总书记在全国教育工作会义上明确要求“建立和完善高校毕业生就业服务体系”。 在此背景下,自2005年起,由国家体育总局主办,北京体育大学已连续5年承办了“全国体育院校毕业生就业工作研讨会”,并于2011年成立了全国14所体育院校毕业生就业工作促进会。其宗旨是加大对体育院校毕业生就业工作规律的研究力度,促进毕业生就业工作的科学化水平,推动全国体育院校毕业生就业工作整体水平的提升。
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北京高校田径裁判工作手册
张吾龙 试读
该书根据最新的《田径竞赛规则(2010~2011)》和《田径场地设施标准手册》的精神进行编写,以总结并共同分享裁判员在实际工作中的具体分工与职责、工作内容与方法、场地器材与设备布置、工作经验与注意事项等为特点,分别对田径运动各项目的裁判方法进行了分析和归纳。
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北京市第二次群众体育现状调查与研究
李丽莉 试读
2000年以来,北京奥运会的申办与成功举办使北京市的社会经济得到了巨大的发展,北京市群众体育工作由此也进入了一个全面、快速发展的新阶段,步入全国先进的前列,在群众体育赛事活动、国民体质监测、全民健身设施建设、群众体育组织建设、社会体育骨干队伍建设、群众体育政策法规等方面都取得了骄人的成绩。这些成绩的取得得益于党和政府对群众体育事业的重视,得益于体育行政部门真抓实干,得益于社会各界对体育事业的大力支持,得益于广大市民对群众体育事业的参与,也得益于群众体育科学研究的深入开展。
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人体运动科学研究进展
张林 试读
21世纪是以现代科学技术为核心、以生命科学迅猛发展为基本特征的新世纪。运动人体科学属于生命科学领域,现代科学技术手段和方法为其提供了前所未有的发展空间和广阔前景。适逢良好的科学环境和发展机遇,苏州大学体育学院运动人体科学专业的教师和科研人员进行了大量科学研究,并已形成了自己的研究特色,本书将他们在各自研究领域的学术前沿以研究进展的形式呈现给读者。 本书作者:张林教授(第一章),张秋霞讲师(第二章),沈勇伟副教授、张林(第三章),王维群教授(第四章),吴明方教授(第五章),王国祥教授(第六章),陆阿明教授(第七章),袁凌燕讲师(第八章),王杰龙讲师(第九章),朱国生副教授(第十章),鲍捷助教(第十一章),罗丽讲师(第十二章)。全书由张林教授统稿。