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法国工程师
杨选民 试读
《法国工程师教育》系统全面地介绍了具有200余年历史的法国工程师教育,包括工程师学历教育体系的形成、发展、现状,以及人才培养模式的特点、工程师学校特色、育人贡献等。全书分为五个部分:历史篇、特色篇、成就篇、精英篇、法国工程师教育在中国。本书以时间为轴线,以历史、特色、成就、杰出人物、工程师学院和法国工程师教育在中国为叙事点,通过大量的史实材料,经过系统梳理,重点分析了法国工程师教育的起源、发展进程及特点;分门别类地介绍了有鲜明特色的法国工程师学院及工程师教育对社会的贡献;晟后以北京航空航天大学中法工程师学院为例,介绍了法国工程师学历教育在中国的发展。 《法国工程师教育》是国内第一部系统全面介绍法国工程师教育的书籍,可作为各教育部门高等教育管理人员、高等教育研究人员、高校工程教育实施者及高校教务人员的重要参考资料。
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大学生创业技能发展战略研究
徐小洲 试读
《大学生创业技能发展战略研究》试图在剖析国内外高校大学生知识创业技能培养现状的基础上,通过专家访谈、实地调查、案例研究等方法,分析中国高校大学生技能发展现状;提出大学生创业教育的若干观点;探索大学生创业技能的核心构成要素;剖析大学生创业技能提升的理论基础;挖掘大学生创业技能培养的经验、教训;提出当前我国提升大学生创业技能的策略。
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债权:借鉴与发展(国家哲学社会科学成果文库)
崔建远 试读
为充分发挥哲学社会科学研究优秀成果和优秀人才的示范带动作用,促进我国哲学社会科学繁荣发展,全国哲学社会科学规划领导小组决定自2010年始,设立《国家哲学社会科学成果文库》,每年评审一次。入选成果经过了同行专家严格评审,代表当前相关领域学术研究的前沿水平,体现我国哲学社会科学界的学术创造力,按照“统一标识、统一封面、统一版式、统一标准”的总体要求组织出版。
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话语分析与中国高等教育变迁
张灵芝 试读
本书采用话语分析的视角,从分析高等教育话语入手,从概念系统的变化理解高等教育的变化,考察高等教育是如何被“话”在“说”。通过对于高等教育话语以及话语实践机制分析以及它与权力关系的交叉机制等面相,帮助我们洞穿大学里的种种话语实践,重新思考我们的教育日常生活及其实践。
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我国铁路发展与改革研究
王慧英 试读
本书基于铁路运输业的公共产品属性和自然垄断特征,通过分析我国现阶段铁路发展的宏观背景,确定铁路在我国综合交通运输中的地位和作用。本书从产业发展、运营、管理的角度,分析了我国铁路运输业发展建设的现状和尚存的问题,总结了我国铁路运输业发展与规制改革面临的困难及实现效益性和公益性的内在要求,通过对比分析美、德、英、日、俄五国在铁路业规制改革过程中的共性和差异,为我国铁路业改革提供经验借鉴,并提出我国铁路发展和规制改革的对策和主要建议。
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杨勇:学校的变与不变
教师月刊辑部 试读
作为现代校长,对学校习以为常的做法,应有自己的理性思考:哪些该变,哪些不该变?比如全国大一统的广播体操,有必要吗?还有选班长这种做法,都对吗?当然还有很多很多,这些都对吗?反之,有些教育行为比方说尊老爱幼,与人为善,诚实守信,这是不因世易时移而改变的基本价值,一定要扎扎实实做透,不能轻易乱变,所以,有时候不变也是一种进步,即按教育规律办事。
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中国老龄产业发展研究
李超 试读
本书运用产业经济学原理,选取最新的国内外研究数据及案例,从理论和实践两个层面对现有的老龄产业理论分歧进行梳理,在此基础上,借鉴美国老龄产业发展经验和教训,分析我国老年人口购买力及其消费需求特点,重点介绍老年住房、健康、长期护理、教育文化、旅游、金融以及与老年人保持年轻相关的产业(老年服装和美容产业)等,并提出促进产业发展的对策与建议。与其他产业不同的是,老龄产业以“产业”为载体,通过持续提供“产品创新”与“专业服务”,帮助老年人实现“养老”目标。希望本书可以为致力于老龄产业开发的企业打开一扇通向成功彼岸之窗,在掘金老年消费市场的同时,实现经济效益和社会效益的双赢目标,让“长寿”成为21世纪中国经济增长的新引擎。
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语文名师成功经验述略
肖建云 试读
本书是为师范院校中文系学生开设选修课的讲义。中文系的学生一般要做语文老师,如果想搞好教学工作,上课受学生欢迎,除了自己勤奋努力独自钻研以外,还得向名师学习,以便更快更好地提高自己的业务水平,适应语文教师的工作。这是这门课程开设的根本目的。
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汉语现代教育技术
刘华 苏宝华 主编 试读
本书是年暨南大学华文学院刘华教授编著的一本关于对外汉语现代教育技术的一本全新教材。该书是笃行汉语系列教材的一本。该书主要包括一下内容:1.现代教育技术概论;2.计算机辅助汉语教学理论基础;3.多媒体素材的采集;4.汉语教学的多媒体素材;5.汉字拼音 、 音标、部件的输入和造字;6.Word高级功能与辅助汉语教学;7.使用PowerPoint设计华文多媒体课件;8.Excel和电子化教学管理;9.汉字资源与辅助汉字教学实践;10.网络在线学习词典:中文助手;11.网络多媒体课程示例:《中文》;12.其他网络多媒体资源与辅助汉语教学等。理论联系实践,操作性强。
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学生学习兴趣培养的方法
李泽国,姜虹娟 试读
“四特教育系列丛书”以“特定对象、特别对待、特殊方法、特例分析”为宗旨,立足学校教育与管理,理论结合实践,集多位教育界专家、学者以及一线校长、老师们的教育成果与经验于一体,围绕困扰学校、领导、教师、学生的教育难题,集思广益,多方借鉴,力求全面彻底解决。
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班主任班级管理的艺术
吴志樵,刘延庆 试读
班级是学校的基础“细胞”。班级管理搞好了,学校的教育、教学工作才会得以顺利。正如赫尔巴特所说:“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳,任何功课的教育都是不可能的。”可见班级管理工作是多么的重要。而班主任作为班级的组织者、管理者,做好班级的管理就成为班主任工作的重中之重。
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世界一流大学学科竞争力
王莉华 试读
王莉华、王素文、汪辉编著的《世界一流大学学科竞争力》第一章首先分析学术界对竞争力的研究概况,概述学术界对大学竞争力和学科竞争力及其相互关系的研究。分析了各大排名的内容、方法和特征,以及大学学科在不同排名中的情况,进而显示学科排名的实质与局限性。本书还从学科图谱的视角,以哈佛大学和斯坦福大学为例,分析世界一流大学学科竞争力的内外差异对比。 第二至五章,本书重点果取历史研究和案例研究相结合的定性研究方法深入分析3个学科在8所大学的系或学院,分析这些学科成长的过程和重要影响因素。大学里的系或学院是学科的载体。本书选择的8个案例,按学科分别是物理学科的日本东京大学物理系和英国剑桥大学物理系;化学学科的英国牛津大学化学系,美国斯坦福大学化学系和加利福尼亚大学伯克利分校化学学院;以及计算机科学学科的美国麻省理工学院电子工程和计算机科学系、斯坦福大学计算机系和卡内基·梅隆大学计算机科学学院。本书的案侧研究聚焦两个关键领域:一是学科成长的崛起时期,二是学科成长的影响要素。
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潮汕文库·海邦剩馥—侨批档案研究
陈荆淮 主编 试读
侨批被视为华侨历史文化的“敦煌文书”,是海外侨胞通过民间渠道寄回国内、连带家书及简单附言的汇款凭证,2013年入选世界记忆名录。本书汇集中国、马来西亚、泰国、新加坡等国家的侨批研究学者,以19?20世纪的侨批为文献基础,聚焦于欧美澳华人移民与家乡书信、潮汕侨批、闽南侨批等,从经济、教育、历史、文化、国际关系等视角出发,多方面、多角度地阐述侨批。全书既有宏观的侨批整体研究,也有个体的家族侨批研究,具有较好的文献价值与参考价值。
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汉字中国·汉字与动物
刘志生 编著 试读
汉字从产生至今已有约三千多年的历史,汉字在它起源、演变和发展的过程中,积淀了大量的民族习俗、知识、思维方式和有趣的故事。本书就是选用与动物有关的一系列汉字,诸如生肖动物汉字、动物崇拜汉字、历史灵异动物汉字等,从分析字形出发,全面、多角度地阐释其所承载的历史文化信息。
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务教育学科教学指导 初中音乐
宁夏教育厅教学研究室编 试读
教学是学校教育工作的中心任务,是学校实现教育目的和培养目标的基本途径。课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是学校教学的基本依据。有效教学是保证学校教育质量的基础。
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责任与担当:大学的德育使命
易连云 试读
本书中所作研究主要针对大学德育理论与实践,研究时间跨度较大,内容较为丰富,几乎涉及近十年来我们团队对大学德育理论与德育实践方面的研究,作者均为我指导的高校德育研究方向博士和硕士研究生。著作中的部分成果已经在有关杂志和报刊上发表,其中大多为我所指导的博士与硕士学位论文中的部分内容,部分内容属于我主持的重庆市社会科学规划重大委托A类项目:枟“三个倡导”与社会主义核心价值观的培育枠课题相关研究内容,此次出版前均作了相应修改。全书为分四个部分,第一部分为大学的道德取向;第二部分为大学德育理论创新与课程改革;第三部分为学术规范与道德;第四部分为校园文化与德育管理。
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职业核心能力培养教学设计:与人交流能力
王小莉 试读
坚持以就业为导向、以终身发展为目的的能力本位目标,所选择的8个项目:中职生必看的20部经典电影收集、班级文化建设策划、收集10个中职毕业生创业成功案例、学校班级标识牌模板设计、中职生恋爱观情况调查、中职学生礼仪服务接待流程设计、中职学生课余兼职情况调查、学校核心价值文化理念的宣传策划等贴近中职学生学习生活实际,同时吸收了先进的教学模式改革理念,以项目为引领,以行动为导向,在引导学生完成项目任务的同时,实实在在地掌握与人交流包含的交谈讨论、阅读、书面表达共3个方面的10项能力,同时,兼顾学生信息技术、自我学习、与人合作、解决问题等能力的培养。
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大辞海·语言学卷(修订版)
夏征农 试读
《大辞海》是特大型综合性辞典,它的出版,填补了中国辞书的一个空白。迄今为止,《辞海》是我国唯一的一部大型综合性辞典,它既收单字和普通词语,又收各类专科词语,兼具语文辞典和专科辞典的功能,收词丰富,检索方便,实用性强,深受广大读者的欢迎。随着人类知识稷累创新速度的加快和我国民族文化素质的提高,不少文化层次较高的读者对《辞海》的查检提出了更高的需求。国此在继续编篡《辞海》新版使其适应时代要求的同时,编篡一部比《辞海》规模更大、所收字词更多、内容更丰富的特大型综合性辞典实属必要。语言学卷共收语言学词目约4000条,选收范围包括:中国传统语言文字学、外国语言学、世界各主要语言和谱系分类、中外语言学家及其著作、有关语言法规等。按普通语言学、语音学、文字学、音韵学、训诂学、词汇学、语法学、语义学语用学、方言学、修辞学、应用语言学、语系语言、语言学人物、著作文件等类别编排。本书正文前有《目录》、《分类词目表》,书后附《词目笔画索引》。
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小升初日记
万万爸 试读
本书的初稿源于作者三年以来的博客文章。作者万万爸是北京众多小升初家长中的一个颇具代表性的典型人物。他从孩子3年级起就开博撰写小升初日记,真实地描摹了一个北京小学生家庭为孩子升学经历的各种事情,少年班,数学竞赛、培训机构各类坑班、名校点招、早培夏令营、奥数通缉令等等,剖析了小升初这一特殊社会现象的历史渊源和发展过程,真实地反映了家长们拳拳的爱心与无奈、迷茫与坚守,同时涉及各类的小升初术语、名校点评、培训机构介绍、教育政策分析以及商业培训与择校之间的错综复杂的关系等等,称得上是一部民间的北京的小升初口述历史或百科全书。 这些文章语言风趣幽默,文笔辛辣老练,数千家长网上追文看连载,由于都是众多家庭共同经历的记载,因而引发了大众的共鸣和反思,同时也成为众多教育专家调研的原始材料和分析个案,成为京城数十万小升初家庭的升学参考书。
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阅读重庆:重庆市公共图书馆事业“十三五”发展报告
张波 试读
本书对重庆市公共图书馆“十三五”期间的发展分四部分进行记录和研究。 第一部分“十三五”期间的政策保障:由重庆图书馆牵头制定的《全民阅读规划纲要》《重庆图书馆行政规章制度汇编》《重庆市公共图书馆管理办法》《重庆市古籍保护专项经费使用管理办法》《重庆图书馆民国线装书著录规则》等规章、规划、制度,为公共文化服务提供保障标准和实施路径。 第二部分“十三五”期间重庆公共图书馆馆藏资源建设成绩;数字化服务体系建设,以重庆图书馆牵头全市公共图书馆开展公共数字文化工程资源建设,立足重庆“一带一路”长江经济带特色文化,加强地方资源数据库的建设力度等。 第三部分“十三五”期间重庆各馆的馆舍建设;各馆的阵地服务与延伸服务特色;全民阅读计划实施情况,打造特色阅读品牌项目等。第四部分“十三五”期间进行的文化交流活动;对抗战文化资源的挖掘、对古籍馆藏资源的开发利用;各馆的对外宣传工作总结。
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论语类疏:分类、译注、浅析
张忠铧 编著 试读
本书主要对《论语》全文五百一十二章内容作了全新的品鉴,并将《论语》二十篇重新分类,浓缩为为学、修身、明仁、知礼、行孝、为政、治国、论人、处世、砭时十篇,突出了《论语》系统性、科目性的特性,也展现了作者对《论语》的研究心得与感悟。
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学校教育新探索丛书·学校心理与教育研究:行动、反思、叙事
施铁如 著 试读
本书通过大量的案例和实际问题分析系统地介绍了对学校教育研究的基本方法,包括量的方法和质的方法。本书详细地阐述了学校教育研究的意义、课题的选择、研究计划的制订以及课题实施的基本过程和技术性环节,具有较高参考价值。
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新闻纠纷的非诉讼解决机制研究
李俊良 徐芳 著 试读
本书主要探讨了新闻纠纷的产生及解决现状,ADR之于新闻纠纷的解决,新闻纠纷的调解制度,新闻纠纷的仲裁制度,新闻纠纷的投诉评议机制,非诉讼纠纷解决机制间的选择与协调以及非诉讼程序与诉讼的衔接。关于纠纷解决机制间衔接与协调和与非诉讼纠纷解决机制相关配套制度的后续研究。
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新课程中学化学教学设计丛书·高中化学微型实验
沈戮 李春辉 试读
本书依托微型仪器的功能优势,对中学教材中的实验内容和方法作了改进,将化合物的制备与性质、新物质的生成与鉴定实验综合起来,实现了常规实验微型化、微型实验系列化。这些微型化的实验,一方面具有现象明显,操作安全,环境污染小,节约药品,节省时间等特点;另一方面又具有较强的科学探究教学功能。
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言语行为与汉语句类研究
吴剑锋 试读
本书以现代汉语的句类为研究对象,尝试从一个全新的视角,以言语行为理论为基础,整合认知语言学、系统功能语言学、心理语言学等不同学科的理论和方法来研究现代汉语句类问题。通过对言语交际行为的多视角分析,以言语行为作为解释因素来剖析以往汉语句类研究的误区和问题的症结所在,并在此基础上进一步探讨现代汉语句类的类型模式、语义结构、语言标记以及句类与话语结构的关系,力图构拟出一个具有宏观理论视野的相对全面、系统、科学的现代汉语句类系统。
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人类与动物心理学讲义
威廉·冯特 试读
这套丛书中收入的著作,是自文艺复兴时期现代科学诞生以来,经过足够长的历史检验的科学经典。为了区别于时下被广泛使用的“经典”一词,我们称之为“科学元典”。 我们这里所说的“经典”,不同于歌迷们所说的“经典”,也不同于表演艺术家们朗诵的“科学经典名篇”。受歌迷欢迎的流行歌曲属于“当代经典”,实际上是时尚的东西,其含义与我们所说的代表传统的经典恰恰相反。表演艺术家们朗诵的“科学经典名篇”多是表现科学家们的情感和生活态度的散文,甚至反映科学家生活的话剧台词,它们可能脸炙人口,是否属于人文领域里的经典姑且不论,但基本上没有科学内容。并非著名科学大师的一切言论或者是广为流传的作品都是科学经典。《人类与动物心理学讲义》中冯特集生理学大成,在生物进论的影响下,创造性地、系统地发明了一个科学心理学来研究人的感觉、体验、意志、知觉和灵感,同时研究了关于科学心理学的对象、方法、内容与体系等问题。
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以德育人 以文化人:民办高校立德树人创新与实践
陈优生,李引枝 试读
本书作为广东省深化教育领域综合改革试点项目(编号A1-37min)研究成果,包含了惠州经济职业技术学院构建“一体五化”立德树人工作长效机制的具体内涵和探索实践全过程,充分体现了这一机制具有整合教育资源能力强,创新德育工作载体多,涵盖大学生思政、专业、合作等素质面广,工作网络信息程度高、实施各项育人工程成效大等特点,这一机制在学院开展立德树人工作中起到重要的引领作用,在民办高校德育工作中有一定的示范推广价值。
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现代职业核心能力教育丛书·旅游服务口才
隋春花 主编 试读
本书的编写打破了以往此类书籍的固有模式,注重应用性和实践性,着力解决旅游服务人员在实际服务活动中所遇到的种种问题,提高品牌效益,提升服务质量。理论与实践相结合,案例有针对性和代表性,结构安排合理,便于学生学习。
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和于心 美于行:顺峰中学和美学校文化建设
赵晓芸 试读
《和于心 美于行:顺峰中学"和美"学校文化建设》主要总结的是顺峰中学顺峰中学以“和美”主题为宗旨的校园文化建设文稿。在“文化立校,和美办学”的路上已走过了六个年头。这六年多时间,“和美”教育思想已经发展成了推动学校不断前进的物质力量和精神力量。卓有成效地成为充分表现出顺峰中学首届领导集体和全体顺峰家人对理想的执着追求和勇往无前的精神。他们正是在理想的召唤下,不断探索,不断超越,使顺峰中学跨越积累的短板,从一开始就置身抢先的阵列。对永无止境的渴求与奋力拼搏将成就事业,铸就卓越。
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中国古代文论的生命化批评
袁文丽 试读
《中国古代文论的生命化批评》立足于“生命”的角度,通过古今中西比较的潜在视角,对古代文论的生命化批评进行了全面系统的梳理,从而窥见古代文论的核心特质。通过深入掌握古代文论的特色与成就,扬其所长弃其所短,使之为建设有中国特色的当代文学理论添砖加瓦。
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现代教育学概论(第二版)
任平;孙文云 试读
《现代教育学概论(第二版)》根据教育学教学大纲要求及教育学教学改革要求在原来12章基础上归纳整合为10章。本次修订每章增加了案例导读,增加了教育学研究的新成果,对书中的案例都做了更新域修改,对习题与思考重新设计。修订后的图书更适应师范院校教育学的教学与要求,对学生毕业后从事教育工作更具有指导意义。
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语言学教程(第4版)练习册(21世纪英语专业系列教材)
胡壮麟 试读
《语言学教程》(第四版)充分考虑到本科生的实际状况,严格控制教材难度,精简教材内容,保留精华部分。配套练习册也依据《教程》内容调整配套练习,与《教程》紧密配合,方便学习者使用。《语言学教程》(第四版)将Questions and Exercises和Further Reading两个栏目体现到修订的《练习册》中。这样既符合《教程》“瘦身”的宗旨,又加强了学生自主性学习的能力。《练习册》提供配套电子课件,请授课老师填写书后的“教师联系表”,并邮寄给出版社,出版社将免费寄送本教材配套电子课件。
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新中国新闻论 (新中国新闻史丛书)
李彬 试读
本书探讨了新中国新闻业的一些关键议题,包括历史与现实的十个关系,理论与实践的十个话题。作者对新中国纵横交错的新闻脉络及其层峦叠嶂的社会动因,进行了独具匠心的剖析和阐发,深入系统地揭示了新闻业六十年来的风雨兼程和运行规律。全书内容丰赡,涉笔纵横,思之回味无穷;更兼言辞真挚,正心诚意,文笔清新,读之赏心悦目。本书为“十二五”国家重点出版物出版规划项目。
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民族社会学:社会学的族群关系研究 (21世纪社会学系列教材)
马戎 试读
本书以社会为学科基础,吸收了人口学、政治学、种族与族群研究等领域的相关理论、方法和案例,结合了定性研究与定量分析,其理论来源涵盖了西方民族社会学、马列主义民族理论、中国民族关系演变史等内容,并介绍了大量国内外的研究实例。书后附有修订后的北京大学社会学系“课程教授大纲”,可供任课教师参考。 本书为作者已出版著作《民族社会学——社会学的族群关系研究》一书的简明版,针对本科生和少数民族地区高校师生的需求,保留了原书的结构和基本内容,删简了引证文献、数据案例和全部脚注,从而更加简明和实用。
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汉语和汉语研究十五讲 (名家通识讲座书系)
陆俭明 试读
《汉语和汉语研究十五讲》(名家通识讲座书系)系统地讨论了语法研究和语言应用中的重要理论和方法,几乎涉及所有前沿的研究方向和热点的研究课题。两位作者都是多年从事汉语研究的一流学者,其论述高屋建瓴,深入浅出,既照顾到通识课教材的通俗性,又具有学术著作的深度和严谨。
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语言与社会(语言学论丛)
朱跃 试读
《语言与社会》采取了定性和定量的研究方法分别从语言与语言社区、语言与地域、语言与阶级、语言与年龄、语言与性别、语言与职业、语言与政治、语言与社会权势、语言与社会生活、语言思维与文化和国际通用语与跨文化交际等角度详细探讨了社会因素对语言使用的影响。书中相当一部分资料来源于朱跃教授对语言使用的直接体验、长期的跟踪观察与记录。
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王国与权力:撼动世界的纽约时报
[美] 盖伊·特立斯 著,张峰 唐霄峰 译 试读
1851年创刊,1896年被阿道夫·奥克斯以7万5千美金收购,《纽约时报》用一期期报道奠定了自己影响美国、影响世界的首席大报的地位。它记录了世界近现代历史中几乎所有重大的事件,而记录这些事件的《纽约时报》和《纽约时报》人则往往隐居幕后。 作者特立斯从1953年开始在《纽约时报》工作了十余年。当他离开时报后,立刻就是回过头去采访自己曾经的同事,试图以时报不鼓励、不允许的方式刻画描述这个庞大的、能影响全美乃至全世界局势的机构。特立斯眼光犀利,笔触细腻,不仅在书中回溯了《纽约时报》的历史,还生动地再现了近百名时报人,以及他们在时报这个大机构中的庞杂关系,向读者展现了一幅上世纪五六十年代一流媒体从业者的群像。 《王国与权力》初版于1969年,至今仍是关于《纽约时报》历史及运作方式首屈一指的参考书,开启了当时写作、出版媒体著作的潮流。
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播种阳光 收获习惯:教师积极语言的魅力
胡长红 试读
《播种阳光 收获习惯——教师积极语言的魅力》全书包括四章。第一章 阳光心语,静待花开,是教师们教育生活随笔,寥寥数语,记录了我们的教师说了什么、为什么这样说、怎么说的、说后的感受等。第二章 阳光导行、绽放笑脸,呈现的教育案例让我们看到,无论是班主任,还是学科教师,都细心地发现学生身上的优点,去包容学生、理解学生,允许学生用自己擅长的方式摄入知识、表达想法、参与活动。第三章 阳光少年,放飞梦想,是学生们的随笔,从字里行间展示着“积极语言”带给他们的改变。第四章 阳光感悟,品味幸福,展现了教师们从“积极语言”中获得的正能量,满满的幸福溢满了字里行间。
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妈妈教的数学
孙路弘 试读
●成长之初,孩子的脑海中并没有“数学”这个概念,而当他们发现父母、老师教的数学难以理解时,“数学”就渐渐变成“可怕”的东西,当心理上出现了本能地抗拒,探索数学的乐趣也就成为空谈。本书作者孙路弘,学数学出身,更是“中国奥数第一人”。他首度将数学启蒙与儿童心理学高度结合,运用“兴趣激活”的方式推动孩子智力自然发展。他强调从日常生活中帮助孩子“感受”数学,由此衍生通透、牢固和全面的数学思维。●作者公开幼年成长日记,还原妈妈对自己进行数学启蒙的生活场景,总结其中的数学教学方法;帮助每位妈妈都能够“零门槛”带领孩子进入数学的天地!妈妈最大的成功并不是教会了孩子多少知识,而是把孩子追求知识的原始动机培养出来,这种求知的原始动机驱动孩子的一生。
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最新交规与驾照教学考试大纲:附实用问答
中国法制出版社 试读
《最新交规与驾照教学考试大纲(2013版)》主要内容包括:道路交通安全违法行为记分分值、机动车登记规定、机动车驾驶培训教学与考试大纲、第一阶段科目一道路交通安全法律、法规和相关知识、第二阶段科目二场内驾驶、第三阶段科目三道路驾驶技能和安全文明驾驶常识等。