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画家的一天(古代人的一天·第二辑)
湖南段张取艺工作室 试读
绘画是中国传统文化中的瑰宝之一。《画家的一天》通过对中国历史上著名的画家日常生活的描绘,我们能更形象地对古代的人物、建筑、社会生活以及政治、军事有着直观的了解,还能够了解《韩熙载夜宴图》《清明上河图》《瑞鹤图》等传世名画的故事以及创作过程。因此,画家的一天就变得颇有意味。我们希望通过画家的一天去展现他们是如何描绘记录他们生活的世界。 《画家的一天》讲述了中国历史上著名画家的故事,他们分别是吴道子、顾闳中、张择端、赵佶、唐伯虎、郎世宁。通过七个画家的日常生活情境来还原不同朝代画家的工作和生活。强调一天的概念,从这个出发点来让读者更全面地认识作为画家这个特定职业的工作特点,画家代表的创作风格、手法、代表作以及画家的生活。
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医生的一天(古代人的一天·第二辑)
湖南段张取艺工作室 试读
在《医生的一天》当中,我们搜集整理了历史上八位名医的故事,依托各种考证资料来还原出医生们一天的生活。古代医生们做的是悬壶济世的工作,却并没有相应的社会地位,甚至在为君王治病的过程当中还会惹来杀身之祸。医生们在治病探索的过程中往往还要以身试毒,去寻找治病救人的良药。在医生们一天的故事中,孩子们能了解古代医生们对治病救人的钻研和探索,体会到这个职业的伟大和不易。 在创作《医生的一天》的具体内容时,需要对一些历史事件进行浓缩使一天的内容更为紧凑、丰富,我们借鉴了郭沫若先生在创作《屈原》以及《蔡文姬》的故事时所采用的手法,把精彩的故事浓缩在一天来呈现,这也是为了让孩子们去更好地理解历史。 希望我们的努力能让“古代人的一天”成为孩子们喜欢的书,能让孩子们从一个新的视角去看待我们的历史,从而喜欢上我们的历史故事。
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幼儿园一日生活环节教师分工手册
焦艳 试读
班级教师的团结合作是班级团队和谐运转的保障,潜移默化地影响着幼儿合作能力的发展,并直接影响教育教学活动的正常开展和幼儿一日生活的质量。为了帮助教师快速融入班级团队,促进班级教师之间由被动配合到主动合作,各司其职,帮助班级团队形成群体合力,提升合作质量和班级保教质量,我们编写了这本《幼儿园一日生活环节教师分工手册》,为广大一线教师提供具有操作性和借鉴意义的实践蓝本。本书共分为三章:生活活动与过渡环节、学习活动与自主游戏、户外活动。每章内容根据幼儿园一日活动环节的类型属性又细分小节,一共列举了15个活动环节,并对每个活动环节的教育价值、教育期望、教育准备、教师分工和工作要点进行详细介绍,针对教师在每个环节前、中、后的理想分工合作状态给出了全面而翔实的要求和说明,使教师能够在全面把握幼儿园一日活动环节教育价值的基础上,有针对性地实施教育行为。
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科学的形上之维——中国近代科学主义的形成与衍化
杨国荣 试读
本书所作的工作,主要是对中国近代科学主义的历史起源及其多重要论向度作一粗线条的梳理,尽管力图由此揭示其中的内在脉络,有一种回归道德“形上学”的意向,所提出的问题值得中国学术界反思。
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行走的风景:杨丽娟与幸福教育
杨丽娟 试读
本书是作者多年教育教学实践与创新的智慧结晶,记录了一位普通老师凭借专业自觉从优秀走向卓越的历程。全书汇集着作者乐观向上、感恩付出的生活态度和乐学创新、追求卓越的教育理想。书中以大量生动、鲜活的第一手资料,介绍了作者的成长经历和教育理念的形成,再现了作者对班集体建设、语文教学、教师共同体以及家校共育等方面的思考和创新,展现了作者作为一名现代专业型教师的杰出风范。
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李顿调查团档案文献集(套装共19册)
张生 试读
《李顿调查团档案文献集》是国内第一部系统全面地搜集整理国内外围绕九一八事变及李顿调查团的海量档案、调查报告、呈文、报纸等的珍贵史料集,作者团队远赴瑞士日内瓦国联和联合国档案馆等地整理翻译系列藏档,对于研究中日关系史、十四年抗战史具有极高的史料价值。
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人文社会科学概论
童广运 试读
人文社会科学是人文科学和社会科学的总称。人文科学是指以人的生存价值和生存意义为研究主题的学科。社会科学是以人类社会现象为研究对象的科学。人文社会科学是人类了解社会和认识自身的思想成果,是在社会生活、生产和科学实验实践中对社会现象发展规律、人类自身生存价值、生存意义的概括和总结。人文社会科学的产生和发展以不同的方式通过各种途径影响物质文明建设、精神文明建设、社会制度变革、经济体制状况,影响着人们的思维方式、行为方式、感情方式、生活方式、交往方式。今天的人文社会科学几乎渗透到社会生活的一切领域,新的人文社会科学发展正变革着世界。因此,关注人文社会科学的变化发展、研究其发展规律、应用其最新成果、钻研其专业知识已经成为人们的迫切需要。由于人文社会科学是一个庞大的知识群,在学习了解人文社会科学的各门专业知识之前,需要对人文社会科学的研究对象和基本特征、人文社会科学的分类原则、体系结构、社会功能、发展趋势和特点等进行概括地了解、学习。
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舆情应对攻略:方法·案例·清单速查速用
竹中功 试读
本书分为何为“致歉能力”、错误的致歉方式、危机应对方法、“致歉训练”的相关建议等部分内容,结合日本近年来较有影响力的舆情应对案例,使读者在应对舆情危机的关口,得到谅解,妥善处理危机,化干戈为玉帛。作者认为,舆情应对中,比技巧更重要的是能力,比能力更重要的是态度,书中的每一项技巧都充满了感情与共情态度,帮助你真正看透舆情发生的本质,收获应对舆情危机的能力和力量,将危机四伏转化为心意相通。
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社区治理智能化:基于上海浦东新区的实践探索
罗新忠 试读
本书基于上海市浦东新区社区治理智能化实践,注重对基层社区治理创新热点、难点进行全面的梳理和深入解读,旨在深入探讨社区治理智能化路径。全书内容涵盖社区治理智能化方式、作用,以及智能化与基层党建、社区公共服务、社区公共安全、社区自治共治、社区共同体打造的关系等。本书内容深入浅出,通俗易懂,适合社区治理干部和社区工作者阅读。
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警察文视域下公安大学生人格培育
满炫 试读
本书以“文化—教育”作为分析和探究视角,将警察文化与公安大学生人格培育联系起来进行细致研究与探索,采取文献研究、历史分析、比较研究、调查访问等研究方法,在充分了解和掌握当前公安院校文化育人现状的基础上,理论联系实际,以现实问题为导向,深入探讨在公安院校的特定环境下,警察文化育人的理论和实践问题,试图找出能够提高我国公安院校文化育人工作实效性的具体策略和方法,为公安大学生健康成长和全面发展营造良好的校园文化环境与氛围。
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劳动光荣:农民工群体及其结构化
徐法寅 试读
本书在我国社会发展的大背景下考察农民工群体的历史、现状和前途,在劳动体制视角下分析其背后的社会心理和制度逻辑,并通过农民工群体理解中国特色的发展道路。本书认为,自20世纪90年代以来,我国的农民工群体呈现结构化特征,即在相当长的历史时期中农民工在城镇劳动力市场中占据着比较稳定的比例。农民工群体结构化的微观心理基础是他们的客观生活状态和主观动机态度的“互构”,而他们的生活状态和动机态度又受到农村生产生活方式变迁、户籍制度改革、居民地位分化、城市非正规就业等制度因素的影响。
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少数民族双语教育理论与实践新论
苏德毕力格 试读
本书着眼于教育实践,通过大样本的田野调查获得了翔实的教育资料,全面展示了民族地区双语教育的发展样态及面临的主要挑战,并据此提出相应的对策与建议。此外,本书围绕民族地区双语教育中师资、教材、教学等典型问题进行深入分析,以期为决策制定者提供更多有益参考。
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我的教育信条:杜威论教育
约翰·杜威 试读
《我的教育信条:杜威论教育》由美国著名哲学家、教育学家杜威在各个不同时期(1897—1944)阐述的“教育”思想的文章整理而成。以杜威《我的教育信条》为开端,本书从十余本著作中选取十五篇文章,这些文章涉猎广泛,以民主和经验为关键词,对各个不同阶段和领域的教育问题进行了阐述,如儿童教育、成人教育和社会教育;从思维角度入手,探讨了教育中的思考问题和思考训练的必要性;从人性角度分析教育行为,从政治角度研究民主信仰与教育的关系。
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互联网+教育:中国基础教育大数据
杨现民 试读
本书共包括8章。第1章分析了大数据如何破解六大教育难题,梳理了全球教育大数据相关政策进展,确立了教育大数据的战略定位;第2章解读了教育大数据的内涵、独特性,估算了基础教育一年的数据体量,分析了当前研究热点及趋势,提出了整体技术框架;第3章重点分析了教育大数据的来源与结构,介绍了四大类13种常用教育数据采集技术;第4章介绍了教育大数据的分析框架、分析方法与工具以及7种典型数据分析模型;第5章提出了基础教育大数据的五大应用模式,整理了49个典型应用案例;第6章探讨了国家、区域以及学校三个层面教育数据网络的构建思路以及教育大数据管理存在的难题及基本解决思路,并对区域教育大数据的发展进行了规划设计;第7章对正在兴起的教育大数据市场做了调研分析,梳理了现存的六大类产品、七大问题以及八大发展趋势;第8章归纳了主要结论,对教育决策者、教育管理者、教师与学生以及行业从业者分别提出了建议,最后提出了中国基础教育大数据五大发展趋势。
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教师领导与教师学习:教师专业发展的双重路径及其整合
曾艳 试读
本书以我国新课程改革为背景,以北京市两所小学为例,展现了在国家、地区、学校等嵌套的改革情境中教师学习和教师领导实践的丰富样态,探讨了两者在学校、教研组、教师个人实践层面相互作用的过程与结果。本书揭示了复杂的改革情境中学校教师的学习与领导实践中内在的“结构-能动”张力,并探讨了超越现有局限,发展教师领导力、促进教师学习的路径与策略。本书适合对教育改革、教师发展感兴趣的读者阅读。
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穿透:像社会学家一样思考
严飞 试读
社会学厉害,还是物理学厉害?劳动带来的喜悦和满足为什么消失了?为什么我们永远在“剁手”?婚姻里真的是谁收入高,谁就更有话语权吗?面包和理想,“社畜”的我们选哪一个?人类可以通过基因编辑成为自己的“造物主”吗?抖音、滤镜、后浪重新定义了这个世界吗?......社会学是我们认识世界、思考问题的工具,可以帮助我们看清社会运作和发展的基本规律,摆脱“理所应当”的思考方式。清华大学社会学家严飞,以沉淀百年的经典社会学理论作地基,从构成社会的秩序与人性出发,探讨和理解当下中国。从社会学家的专业视角,视察最普遍、热门的社会现象,剖析社会问题,重新审视我们熟悉的世界。从熟悉的生活场景出发,揭示背后的社会问题。以七位社会学奠基人的经典社会学理论,结合30多个案例现象与分析。让读者了解社会现象的核心本质,同时理解其中的社会学规律。带领读者像社会学家一样思考,穿透生活日常,观察人性的幽暗与良善,理解社会秩序的构成与意义,培养独立思辨的品质与勇气,从理解社会蕞终走向理解我们自己。
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超级漫画视频大讲堂——美少女篇
凤凰动漫 试读
本书主要讲解了漫画中美少女的绘制方法。美少女是漫画最常绘制的角色,随着日式漫画的逐渐流行和日本动画的普及,越来越多的人喜欢上了美少女类的漫画。本书内容包括如何构思美少女造型、美少女头部的画法、头部与颈部及肩部的画法、手臂与手的画法、身体结构表现、腿部与脚部的画法、面部表情的画法、身体比例、全身绘画、光与影、透视造型、场景的设定与画法、着装与配饰、魅惑的姿态、单幅漫画范例等部分。为了让读者掌握最真实的绘制方法和过程,在本书附带的光盘中,包含了大量的真人视频绘画演示的内容,可以让读者学习到完整的漫画绘制过程,让整个学习过程变得更加轻松容易。 本书内容丰富,讲解系统,图示完整真实,技法简洁实用,非常适合动漫爱好者学习,也适合相关动漫培训班作为教材使用。
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我的第一支水溶色铅笔:绘出旅行绘本
姗木颖画室 试读
带着你的行李包和我们一起去旅行,去欧洲看看各种风格的咖啡厅,如果我们有灵感的时候,就不要犹豫,拿出包包里的彩色铅笔,画出漂亮的咖啡厅。逛完了欧洲,我们还可以去亚洲玩玩,看看美丽的长城。画画古老的小巷。下一站我们将去美洲,顺便去美国看看美丽的大峡谷。然后去巴西看看那里的风土人情。和我们一起去了那么多的地方,留下了那么多的美丽的彩铅画,你是不是和我们一样的激动。画一些美丽的彩铅画,会给你生活留下更多的美好回忆。
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江苏教育优质均衡发展研究报告:2016
张为付 试读
本书为江苏现代服务业重大研究课题成果之一出版,由总论、地区篇、行业片、企业篇、政策篇和数据篇等六个部分构成,通过详实的数据资料和规范的经济分析,从不同角度和层次比较全面地分析江苏教育资源均衡的发展情况。
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现代汉语常用构式的共时与历时互动研究
张爱玲 试读
本书运用认知语言学的构式语法理论、历史语言学的语法化理论、主观化理论对现代汉语同语反复构式、现代汉语常见图式性构式和现代汉语常见实体性构式进行共时与历时互动、个案与系统互动考察,以期能以点带面,对现代汉语常见构式的用法和历史形成有一个立体化的系统揭示。把现代汉语构式的共时特征研究与历时演变研究有机结合起来,以其历史形成来解释其共时特征。
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当代大学生幸福感提升
高远 试读
本书以“积极心理学”的视角,从微观中观宏观角度研究探讨大学生幸福感的提升,将全书分为五个篇,序篇幸福感,续篇社会支持系统的构建,主体部分主要分为自我提升篇(包括自我意识提升、积极品质提升[人格完善]两个章节)、社交提升篇(包括人际能力提升、亲密能力提升[亲情、友情、爱情]、情商能力提升、团队能力提升[合作与竞争]四个章节)、生命提升篇(包括抗逆力提升、生涯发展提升、生命价值提升三个章节)。
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涉毒型女犯循证矫正实证研究
吴晓凤 试读
本书利用循证的理念,运用心理学、教育学、社会学、统计学等理论和方法,根据循证矫正评估结果和经过系统分析的文献资料、专家经验等,对涉毒型女犯群体进行实证研究。通过对所在单位数十例有代表性的涉毒型女犯的个案矫正实践的实施以及矫正过程记录的呈现,查找出影响涉毒型女犯的各类心理因素和社会因素,为有效降低此类群体的重新犯罪率提供较高等级证据,对提高女犯改造质量、减少女性犯罪起到关键作用。
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无处不在的科学学习:第十二届馆校结合科学教育论坛论文集
高宏斌 试读
科技场馆和学校是培养青少年科学素质的主要阵地,肩负着推动教育改革、实施创新驱动发展的重要责任。如何充分调动科技场馆和学校的优势资源、有效促进科技场馆与学校之间的深度融合,是馆校结合科学教育工作的核心议题。“馆校结合?科学教育”论坛自2009年举办以来,已经成功举办十一届,中国科普研究所一直在促进青少年科学素质测评和培养上进行着积极的探索,力求社会化科普教育和正规化课堂教育能够齐头并进。 《无处不在的科学学习——第十二届馆校结合科学教育论坛论文集》依托于第十二届馆校结合科学教育论坛,从投稿论文中评审出入选论坛论文集的文章,并整理编辑成此本论文集。围绕“新形势下馆校结合科学教育:无处不在的科学学习”主题,论文集主要包括五个议题的论文。论文作者多为全国各科技馆的科技辅导员以及部门主管、中小学科学教师、科研机构(大学、研究所等)中研究科学教育的研究人员和在读学生,论坛及此书搭建了一个很好的馆校结合科学教育交流平台。论文集旨在为科学教育界人士提供新思路和新方法,书中论文有实践性的案例分析,有研究性的理论探索,有综合性的未来展望,多角度碰撞出有关馆校结合科学教育的思维火花。
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孩子你慢慢来(套装共5册)
编委会 试读
本书共收录孩子你慢慢、他们这样说、我们怎样做父亲、给孩子美好未来、热情、魅力、责任五本精选图书。孔子曰:以责人之心责己,以恕己之心恕人。当我们在寂寞的人生旅途中走来,我们要珍惜眼前盛开的每一朵花,因为,每一朵都有它盛开的理由。曾经看过这么一句话:宽容是生活的一种香味。多美啊!孩子的任何一个错误,大人们都不可小视。为了不使他们的心离我们越来越远,我们应细心倾听他们的心声,宽容地给他们一个改错的机会,而不是一顿粗暴的打击。
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中国的新型小农经济:实践与理论
黄宗智 试读
本书是黄宗智在已出三本农村社会经济史研究基础上的进一步探索和思考,共三编,第一编在舒尔茨、博塞拉普的理论基础之上,从纵向的历史视角,探讨和分析了中国的隐形农业革命;第二编以大量的研究数据作为理论支撑,从中国“半工半耕”的小农家庭、农业发展动力、大豆生产等方面,研究中国新型农业的基本特色;第三编在美国农业模式和“东亚模式”的对比分析之上,探讨研究中国农业发展的路径选择。 本书的主要关注点在:一是说明中国农业三十多年来的发展变迁,尤其是当中至为关键的“新农业”革命及其特点。二是根据中国的经验实际来论析现有关于农业发展的主要理论,目的在于说明部分西方理论的误区和盲点,也在于介绍与它们不同的、比较符合中国经验实际的农业经济理论,并对中国“新型的小农经济”的经验进行新的理论概括。三是立足于中国实践的研究,指出目前中国农业发展三大主要模式的利与弊,进而提出有关学术性的思考和具体建议。 本书的亮点在于超越左右两大经典理论的论析和预期,从中国新型小农经济的悖论实际出发,重新建构符合实际而又适用于今天中国的小农经济理论,认识到并尊重小农户的主体性,将其适当置于中国新型农业理论和政策的核心。
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园林绿化工程监管的理论与实践
彭辉 试读
为适应新时代园林绿化工程市场监管和现场监督工作的新要求,本书进一步规范浦东新区园林绿化工程市场监管和现场监督管理工作,尤其是要重点了解园林绿化工程市场监管和现场监督条款设计的科学性和可操作性,明确相关管理部门在强化事中、事后监管,推行“随机检查、结果公开”的监管机制,简化优化服务流程中的职权和职责,确保园林绿化工程市场监管和现场监管得到正确的贯彻执行。同时,全面了解和掌握全区园林绿化工程市场监管和现场监管的相关情况,以便在今后的工作中进一步完善制度、健全机制、积累经验,提高本区园林绿化工程市场监管和现场监管的规范化水平。
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美国高校创业教育教学模式研究
施永川 试读
本书从教学的视角系统梳理了美国高校创业教育教学模式的形成历程,将其划分为萌芽培育阶段、初步构建阶段、稳步推进阶段和趋向成熟阶段四个时期,重点对美国高校创业教育教学模式的各要素构成和运行机制进行了研究,分析了教学模式变革的构成、特征及发展趋势,并对百森商学院和普渡大学的创业教育教学案例进行了比较研究,最后为我国高校创业教育教学提出了对策建议。本书适合教育学方向,特别是对创新创业感兴趣的学生、教师、学者阅读。
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校园心理情景剧实例及应用指导
贾永春 试读
近年来,上海市闵行区确立学生德育发展五大维度(价值取向、心理健康、行为规范、文化底蕴、生涯意识),并构建中小学一体化的“区域学生成长指导课程”。在此背景下,本书立足于“心理健康”维度,回应各学段学生成长过程中的突出困惑和问题,选择中小学生喜闻乐见的“校园心理情景剧”作为教育形式,除了提供文本性和数字化的心理情景剧资源,还开发针对学校、教师和家长如何使用心理情景剧资源的指导性建议,以期为学校打通心理情景剧“编—演—看—议—思—用”的完整实施路径,使心理情景剧在为学生带来益处的同时,也促进教育者、家庭和全社会对中小学生心理健康的关心和关爱。本书可作为中小学德育教材使用。
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修炼校长力(十年修订升级版)
汤勇 试读
学习力,创新力,决策力,组织力,沟通力,激励力,执行力,威慑力,影响力……正如“没有教不好的学生”一样,这个世界上,同样没有办不好的学校。学生能不能教好,取决于教师,而学校能不能办好,则关键在于校长。既然校长对于办好一所学校,尤其重要。那么,什么样的校长才是好校长?怎样才能当好一个好校长?校长必须具备什么样的品行和能力?……作者汤勇老师,是一位有着30多年教育管理经验的人,在这么多年的教育实践中,他总结出了校长需要重点关注和修炼的9个方向。
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直面死亡焦虑:科学最终能战胜衰老吗?
钟勇 试读
衰老是自然选择的必然吗?如果死亡不可避免,我们能避免死亡焦虑吗?本书采用通俗易懂幽默浅显的语言,首先,从人类先民对抗死亡焦虑的“三大法宝”说起,追溯生命的源头,在生命产生和演化的过程中分析人类衰老和死亡的成因,通过多层次融合演化理论,揭示了造成生物衰老和死亡的深层次原因;然后,全书结合抗衰老技术的最新发展趋势,提出抗衰老的策略和路线图,并以此为基础提出生命熵理论,对衰老重新进行了定义,得出衰老是一种病,并不是不可治疗的病,更不是人类天定的命运,是各种因素导致熵增的结果,而逆转衰老也并非完全不可能;最后,全书也提出个体存在意识中心法则等趣味性理论来判断如何才是死亡,解答为何克隆、意识上传网络等不能解决个体意识的死亡问题。
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云毕业,不只是一场告别
梁国胜 试读
本书为数十家高等职业教育院校校长(书记)在2020年毕业典礼上的讲话集。在停课不停学的背景下,校长(书记)们通过云致辞这种特殊的思政课形式,以“家国情怀”“责任担当”“工匠精神”等为主题,以富有人文思想、自省意识与真诚指引的恳切表达,帮助职教学子正确看待疫情带来的巨大变化,引导学子学会思考如何在巨大的变化面前承担起自己的责任,让自己的青春奋斗与民族复兴同频共振。
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玩潮:快乐即正义
造梦九局 试读
Molly为什么是嘟嘴的表情?Dimoo的头发为什么是一朵云?末那工作室为何对猴子情有独钟?养娃,改妆,线下娃聚,盲盒交换,玩具正在成为一种社交潮流?……第YI本写给大家的潮玩书终!于!来!了!《玩潮:快乐即正义》是集趣味与深度于一体的PageOneMOOK新一弹!聚焦当下极具热度的潮流玩具,采访了潮玩圈的鼻祖级艺术家、神秘设计师、网红玩家、行业巨头,呈现潮玩人物故事、玩具发展脉络,以及行业逐步扩张的商业逻辑、未来更多的可能性。既呈现“潮玩热”的方方面面,又讲述“潮玩er”不为人知的故事。受访者均为行业顶流:香港潮玩教父MichaelLau;Molly之父KennyWong;玩具策划人王亦勉(王佛);盲盒开箱博主王惊奇;行业巨头泡泡玛特;高端原创GK工作室末那。从小众到主流,从手工到量产,从玩具到艺术品,从私人收藏到自我表达——欢迎来到潮玩的世界!
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民法一般论题与澳门民法典总则(下册)(澳门特别行政区法律丛书)
唐晓晴 试读
较1966年的《葡萄牙民法典》在整体结构和立法思想上虽无重大变动,但具体规定,如失踪、保佐、人格权、意思表示错误、虚伪等制度已经发生了不少变化。本书在《澳门民法典》总则的基础上对民法的一般论题进行了厘清,形成了结构较为松散的、以民法基本范畴为结构标准的教材,为民法的科学研究提供了依据,对澳门民法教学有一定的指导意义。
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一所优质品牌学校的成长密码
祝启程 试读
本书是对东辰教育二十年办学历程的回顾,是一部绵阳东辰国际学校的发展创新史。书中介绍了东辰国际学校的教育理念、办学定位、教学的核心素养,以及学校的课改、双一流建设、管理体系等。东辰教育是一种以人的发展和完善为最高价值追求和终极目标的教育,她通过对传统教育进行系统变革与创新设计来构建一种具有独特教育使命和价值追求的教育体系。与其他变革不同的是:她既站位于'高',也着眼于'实',更立足于'用';她既有完整的理论结构,又有科学的操作体系,她的最大魅力在于将先进的办学理念转化为干部的执行力、教师的教学力、学生的学习力。在理论上,她是先进教育文化的代表;在实践上,她又是先进教育生产力的代表。
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公文写作实践:从入门到精通
胡海升 试读
《公文写作实践:从入门到精通》从公文的原理和概念讲起,逐步深入到公文写作的各方面内容,如公文原理介绍、公文处理通用知识,以及各类公文的写作要领及范文。 《公文写作实践:从入门到精通》内容简明易懂,写作要领讲解到位,公文范例经典实用,旨在帮助读者迅速提升公文写作效率及行文质量,是文秘人员常备案头的优秀工具书。 《公文写作实践:从入门到精通》特别适合公文写作的入门读者和进阶读者阅读,也适合党政机关、企事业单位行政人员和写作爱好者阅读。同时,本书也适合作为相关培训机构的教材使用。
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我的第一本脑筋急转弯书2
陈涛 试读
脑筋急转弯是一种深受孩子喜爱的智力游戏。对于孩子来说,脑筋急转弯可以开发他们的智力,活化思维,锻炼大脑,同时可以激发他们的想像力,增长见识,促进发展。本书根据孩子的阅读兴趣,精心挑选了集益智性、趣味性于一体的脑筋急转弯,分为异想天开、开放思维、浮想联翩和生活常识四方面,内容健康向上、生动幽默。同时,书中还配有大量生动活泼的插图,增强了本书的趣味性。除此之外,在增加阅读乐趣的同时,引导孩子积极思考,丰富想象,激发潜能。陈涛
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汉英传统性别观词汇比较与翻译
黄鸣飞 试读
本书从地理、历史、宗教、哲学和伦理等各个不同方面和不同角度,分析了汉英传统性别观词汇的成因,从构词理据、词义场和习语等视角比较汉英传统性别观词汇的异同,并以此为基础探索汉英传统性别观词汇翻译的文化处理策略与具体翻译方法。
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党政机关公文标准与格式应用指南:解读 案例 模板(第2版)
孟延军 试读
《党政机关公文标准与格式应用指南 解读 案例 模板 第2版》以新版《党政机关公文格式》国家标准和《党政机关公文处理工作条例》为理论基础,对党政机关公文的格式要素、模板和案例进行了详细解读。《党政机关公文标准与格式应用指南 解读 案例 模板 第2版》共6章,主要内容包括党政机关公文的特点与作用、党政机关公文的分类、党政机关公文的表达方式和语言要求、党政机关公文的行文规则、党政机关公文的拟制与办理规定、党政机关公文格式标准的解读和格式要素编排的解读,同时还对包含决议、决定在内的15种规范性党政机关公文,以及包含条例、规定在内的13种常用公文的写法进行了详细的介绍和讲解。为了便于读者更好地学习内容,《党政机关公文标准与格式应用指南 解读 案例 模板 第2版》在相应位置附有二维码。扫描二维码不仅可以作为拓展阅读素材,更好地了解相关知识,还能学习更多案例范文,为公文写作积累经验。《党政机关公文标准与格式应用指南 解读 案例 模板 第2版》可以作为高等院校的教材和相关教职人员的参考书,也可用作各行各业人士学习公文写作的案头工具书。
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乐在其“综”:低年级主题式综合活动课程手册
孙翠英 试读
为贯彻落实《关于做好幼小衔接工作、优化小学低年段综合主题活动的指导意见》的精神,上海市朱泾二小以探究型和拓展型课程实施纲要为参照,结合学校一年级学习准备期实施方案,编写了校本低年级主题式综合活动课程手册。该活动课程手册以“实践中促成长”为理念,以小学生低年级的认知和发展规律为依据,由“我长大了”“自我管理”“我的爱好”“我爱表达”等十三个单元组成。通过校本化主题式综合实践活动引导学生认知自我、广博爱心、适应社会、探索自然,激发学生兴趣,提高学生社会适应性和学习适应性,全面提升学生综合素养。
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如何有效阅读:文学大师的79堂阅读课
夏丏尊 试读
阅读想拿高分,挖空心思却不尽人意;想提高文学素养,绞尽脑汁却无从下手;想提高阅读能力与效率,费尽心机却不得其法……《如何有效阅读:文学大师的79堂阅读课》萃取夏丏尊、朱自清、老舍、梁启超、胡适等多位文学巨擘、语言大师、语文学家毕生的阅读经验与读书方法,打破你的阅读力“魔咒”,燃爆你的阅读力“小宇宙”,全面提升你的阅读力(认知力、理解力、鉴赏力、思考力、记忆力、想象力等)、表达力、文案力、创作力,让你发现阅读之乐,品味文学之美,快速选择好书,高效捕捉信息,有效抓取内容,阅读拿高分,学习记得牢,读书收获多。《如何有效阅读:文学大师的79堂阅读课》全书共分为79讲,涵盖散文、诗歌、小说、戏剧等各种文学体裁,深入浅出地剖析了各种阅读经验与读书方法,详细解答了“何为读书?”“为何读书?”“读何种书”“如何读书?”等一系列大众关心的问题,帮助大家实现真正的有效阅读。作者权威博雅不浮夸,内容通俗有料不说教,方法实用高效不过时,无论你是想提高阅读分数的学生,还是想提升阅读教学水平的教师,抑或是整天与文字打交道的编辑、记者、写手、文艺青年,只要认真使用本书并勤加练习,一定会有意想不到的收获。
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新机遇 新使命 新作为:2020年湖南发展研究报告
谈文胜 试读
本书是湖南省人民政府发展研究中心2019年度的主要研究成果的汇编,包括“2/3现象”专题调研、创新引领开放崛起、产业高质量发展、区域协调、乡村振兴、民生建议、改革探索、政策评估等8个部分。这些书果围绕湖南经济社会运行中的重点、热点和难点问题,开展专题调研,为湖南省委、省政府科学决策提供参考,是社会各界人士关注湖南发展、了解湖南省情的重要参考文献。