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刘易斯·芒福德的城市史观
李月 试读
本书通过他关于历史上的城市的相关论述分析和评价他对历史上的城市的看法,以及在他看来历史上的城市发展有何可鉴之处。在芒福德看来,城市起源问题分析应基于世界性的广阔视野,运用跨学科的综合研究方法,并体现纵贯古今的思维。同时,他运用了“容器”与“磁体”的概念解释了古埃及城市政治与宗教的双重职能;通过生态与区域视角考察了古希腊城市;通过人文视角考察了古罗马城市;通过城市规划来看中世纪城市,通过发展趋势来看当下的城市。
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高中生:三步打通理科思维
徐强 试读
很多高中同学,都面临「理科学习难以开窍、理科思维没有打通」的问题。在数理科目上花费大量时间,反复刷题,然而收效甚微。然而到底什么是理科思维?如何培养理科思维呢?本书将会全面拆解理科思维,带你进入理科学习之路。概要的说,打通理科思维,要从树立「理科三观」开始:第一步:形成理科学习观为什么记忆刷题没有效果?一次搞定的学习是怎么样的?如何做到基于通透理解的学习?如何建构起融会贯通举一反三的知识体系?第二步:形成理科思维观为什么缺乏效果我都还不得不刷题、找不到出路?要实现深度理解、通透掌握需要怎样的思维能力、思维方式?如何建立这样的思维能力和思维方式?第三步:形成理科教育观理科教育就是讲课刷题应试吗?为什么学校更容易鼓励大家刷题、而难以发展高度的思考能力理性精神?真正能培养出理科思维的教育是怎样的?如何获取和创造这样的教育?这三观,也就构成了本书的3大部分。
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道德情操论
亚当·斯密 试读
是亚当·斯密的伦理学著作,首次出版于1759年,斯密去世前共出版过六次。主要阐明了道德情感的本质、道德评价的性质以及他的以“公民的幸福生活”为目标的伦理思想。亚当·斯密把人本性中的同情的情感作为阐释道德的基础,他用同情的原理来解释人类正义感和其它一切道德情感的根源,来说明道德评价的性质,并以此为基础表明各种基本美德的特征。亚当·斯密(1723—1790) 英国18世纪著名的经济学家和伦理学家,被誉为“经济学之父”。著有《国富论》《道德情操论》。许丽芹 南昌航空大学教授,硕士生导师,长期以来从事高校外语教学,研究方向为跨文化交际学、语言学与应用语言学、外国文学。饶凯宾 任职于国务院新闻办国际传播局,有较丰富的中英互译经验。杜雪丽 外国语言文学硕士,现为南昌航空大学外国语学院教师,有较丰富的中英互译经验。
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新编常用公文写作范本全书:文书释义、格式模板、文书范本、写作技巧、场景案例、应用提示(3版)
辛辉 试读
在党政机关、基层组织、企事业单位和其他社会团体中,公文写作是一项必不可少的工作。因此,掌握公文写作方法,及时高效地完成文书写作任务,是领导干部和办公室文员必须具备的能力和素质。写好一份公文,不仅能使公文发挥其应有的作用,如通知、规范等作用,同时也能体现公文写作者的水平和能力。能写出高水平公文的工作人员有更多机会能得到用人单位的赏识和重用。
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新民说·重新发现中国·陌生的熟人:理解21世纪乡土中国
杨华 试读
自改革开放以来,社会主义市场经济和人口流动等因素冲击着农村社会的方方面面,使传统的血缘–地缘关系,熟人社会,“人情”“面子”等观念均发生了极大的变化,形塑了我国农村的新面貌和新常态。作者以实地走访调查、研究,结合观察与发现,深入思考,重新审视过去学者所提出的种种有关中国农村研究的论点,并试图就目前农村产生的现实治理问题予以探索和解答。
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汉语方言共同音系=Common Phonology of the Chinese Dialects:英文
顾黔 试读
本书为2019年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目(项目编号19JHQ003)。本书选用活的、具有代表性的方言材料,根据方言音系,采用从分不从合的原则,通过比较研究归纳出一个“最小公倍数”,作为现代汉语方言的共同音系,以反映现今方言的音类分合。列出3000字在16个方言点的实际读音,以及与共同音系对应的音类,包含汉语方言的共有特征在音类上的区别。
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山东省政府系统优秀调研成果选编 2018年度(全2册)
山东省人民政府研究室 试读
本书收录了2018年山东省政府系统评选出来的优秀调研成果,包括深化改革、产业升级、区域发展、社会民生四大板块,共计180多篇文章。 包括山东省经济社会发展的方方面面重大问题,为政府科学决策提供了重要参考,也是山东省政府系统当年度工作成果的一项重要展示。 对经济文化强省山东省建设中的重点难点问题进行深入研究,厘清现实情况,深入分析问题,提出对策建议,文风朴实,语言精练,切合实际,有力地推动了各项工作的开展。 山东省政府研究室和部分省直部门围绕中心工作,充分发挥职能作用,紧紧抓住经济社会发展全局的战略问题、改革发展稳定中的突出问题、干部群众反映强烈的热点问题,深入开展调查研究,形成了一批有分量、有见地、有价值的调研成果,为山东省委、省政府科学决策提供了重要参考。
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行行重行行:1983—1996
费孝通 试读
汇集了费孝通20世纪80年代到90年代中期,十余年中所写的近六十篇考察随记,内容包括了他先后提出的苏南模式、温州模式和珠江模式等不同的乡镇发展类型,以及长三角、港珠澳、京津冀、亚欧大陆桥经济走廊、中西部经济协作区等多种区域发展战略,其中还包含了他对中西部城市发展类型的思考。
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美国底层
【美】克里斯·阿纳德;许楠译 试读
了解当前美国必读书!全景展现真实又割裂的美国社会图景!本书是一位华尔街交易员出于愧疚,历经三年时间、24万公里,深入美国社会底层,用镜头和文字展现的真实又割裂的美国社会图景。写尽底层“绝望与坚韧”感受之书!不仅是美国,也是全世界底层的绝望与坚韧!提起美国,人们首先联想到的往往是曼哈顿光鲜亮丽的摩天大楼与硅谷引领潮流的前沿科技。这诚然是美国的写照,却并非全部。一位华尔街交易员出于对金融行业的愧疚,开始探索中心商务区以外的美国。在《美国底层》一书中,他用镜头和文字呈现出一个割裂而真实的美国社会图景,并对弥合阶层鸿沟做了有益的思考。他意识到,他对比他的社交圈子里穷得多的众多美国人知之甚少。因此,在布朗克斯,他开始和人们攀谈,给他们拍照。他说自己遇到的情况并不像别人告诉他的那样,那里其实友好、温暖又美丽,并不空洞、危险而丑陋。就这样,他开始了长达24万公里、历时三年的穿越美国落后地域之旅。他将这段旅程写进了《美国底层》一书——一部深具同理心的作品。在这本书中,作者阿纳德为思考不平等问题提供了一个有用的框架,并将美国社会比喻为一个班级。读这本《美国底层》,它会打碎你的心,但也会让你充满希望。
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法律社会学;非正当性的支配
马克斯·韦伯 试读
《法律社会学》试图解答这些问题:法律到底是怎么来的?法律的演进过程如何?法律到底在人类社会中扮演了何种角色? 《非正当性的支配——城市的类型学》原为韦伯《经济与社会》一书第二卷第九章“支配社会学”的部分内容,原标题为“城市(非正当性的支配)”,以与其他章节所讨论的“正当性的支配”作一对比。现代市民社会是个“公民社会”,它是伴随着城市共同体的出现而在传统社会中产生的。韦伯就是以此来命名并分析城市的“非正当性的支配”是如何不同于传统社会的“正当性的支配”的。韦伯挟其浑厚的史学与法学素养,从比较人类各大文明的角度,深入浅出地探讨了“法”的缘起与变化,爬梳于层出不穷的繁杂史实,举例阐明了法律与政治、经济、宗教等社会各层面的关系,即法律与“人”的关系。现代的社会是个“公民社会”,而此共同体得以形成,是奠基在与传统束缚的决裂之上。韦伯用“非正当性的支配”来形容西方的城市,正是为了凸现出这些城市共同体支配权力的自主性,以及其权力来源之挣脱传统的“篡夺性”。这样一个市民社会的发展过程,是有意了解现代公民社会的读者不得不掌握的背景知识。
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青春图谱与时代镜像:社会变迁中的青年亚文化
闫翠娟 试读
本书主要围绕三个议题展开:第一,截取改革开放以来各个历史阶段四种典型的青年亚文化形态——20世纪80年代的愤青文化、20世纪90年代的顽主文化、21世纪初的嘲谑文化、21世纪10年代的参与文化,以点带面,透视不同历史阶段青年亚文化领域的发展总貌,把握我国青年亚文 化的历史发展脉络和代际演进规律,并基于比较和分层的视域探讨我国青 年亚文化的时代内涵。第二,从青年自身和主流文化两个维度,分析改革开 放以来我国四种典型青年亚文化形态的价值诉求及其与所处历史阶段的内在关联。第三,以尊重青年亚文化的差异性和实现主流文化对青年亚文化的科学引领为根本,以促进青年亚文化与主流文化的良性互动与融合共生为核心,从思维、范式、目标三个层面探讨新时代背景下青年亚文化发展优化的原则策略。
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含章新经典系列:图解汉字(彩色手绘版)
于童蒙 试读
为方便读者快速、准确地掌握汉字的字形、字义,本书精心为每个汉字配置了插图,并按字形演变的历史顺序依次列举了甲骨文、金文、小篆、隶书等字体,图文并茂,讲解深入浅出,是一部不可多得的详细介绍汉字源流、历史文化内涵的工具书,是读者学习中国传统文化之佳选。
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马克思主义文化理论:一种批判性的研究
卢文忠 试读
本书从“人化—文化—化人”的逻辑比较准确深入地分析讨论了基于实践立场的马克思主义文化观,而且在忠实于马克思主义经典作家原著的基础上,比较系统完整地说明了马克思主义语义上的“批判的武器、武器的批判”及其相互关系,同时将“物”当作现实的、感性的、实践的社会存在来理解,准确地揭示了马克思主义的本质特征及其与旧唯物主义和唯心主义根本差异。
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尊重自由,激发自觉:重庆一中新时代办学理念的探索与实践
唐宏宇 试读
该书全面介绍了重庆一中办学理念的流变、“尊重自由, 激发自觉”办学理念提出的背景和理念内涵, 并对学校如何践行办学理念以“尊重自由,激发自觉” 引领学校、 教师、 学生发展进行了系统论述, 全景式地描述了“尊重自由, 激发自觉” 办学理念的传承与发展、 理论与实践。
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睿智父母育儿必备指南(套装共2册)
苏霍姆林斯基 试读
《给父母的建议》是专门为家长和从事教育工作的人员阅读所写的经典著作。这是苏霍姆林斯基关于家庭教育的专著,他认为“没有什么比父母教育孩子更加需要智慧的了,我一生都在努力探求这种智慧。” 这是一本关于如何去做父母的书。我们从小到大所受的教育很系统,但是却并没有包括如何去为人父母这一项。我们几乎一直没有任何学习的机会就已经匆匆忙忙地升级做父母了,心里时不时会有一种无所适从的、不踏实的感觉。怎样做才能成为合格的父母呢?这是一个人生长久的命题。人生幸福与否很大程度上取决于此。不是所有的人都要成为科学家,但是所有的人都会成为父亲、母亲、丈夫、妻子。这本书的意义正在于此。 《养育孩子:如何培养一个真正的人》从道德教育谈起,讨论了培养青少年非常重要的各个方面,包括有社会主义和共产主义教育、对待生与死的理解、对待父母与长辈的态度、对爱情的态度和成长为大人后要担负起的责任、对生活中的美和自然美的认识等等话题。苏霍姆林斯基将教育讨论与自己的教学经历和自己编写的童话故事结合,在论述上并不是枯燥的说教,而是非常具有情境的、易阅读的、易理解的。相信这本历久弥新的教育经典会给教育者们带来启发。
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江苏智慧养老发展研究
周建芳 试读
本书以案例形式介绍智慧养老发展中的江苏做法、江苏经验、江苏模式,并在此基础上进行理性思考,借鉴国际智慧养老发展先进国家经验,对江苏智慧养老发展的标准体系和政策体系进行专题研究,进而对江苏智慧养老进一步前行发展提出研究建议。专著的出版必将为江苏智慧养老的高质量发展提供有益的智力支撑、决策参考,也将为我国各地的智慧养老发展提供探索借鉴。 全书分为五部分,分别为:综合篇、专业篇、案例篇、智慧养老产品研发生产企业案例、智慧养老机构案例。
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计时练:小学数学10分钟课课练(4年级下)
洪劲松 试读
本书同步人教版教材,每个年级分上下册,本书为下册。作者在深入研究教材重难点的基础上,全面梳理和深入剖析小学数学考试中的考点,并结合多年教学经验编制题目,着力夯实基础,提高数学的解决能力。针对学生课内的课程进度,本书设置每天一页同步训练,每页的训练时间为10分钟,短时高效。在题型设置上以选择、连线、判断、计算、应用等为主,且每天训练的题型不确定,根据每天训练的内容灵活选择合适的题型。在内容上,有针对每一课的训练,也有针对单元、期中考试、期末考试的训练。且可操作性强,学生每节课后可以及时训练这节课的知识点,也可用于课前预习。
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老年人健康信息行为与信息服务研究
彭骏 试读
本书从理论研究入手,利用文献回顾健康信息行为研究的产生和发展,分析了各个时期健康信息行为和健康信息服务研究的目的、特点、研究方法和主要理论贡献,系统地展示了健康信息行为及信息服务研究的历史沿革和发展脉络,对健康信息行为及信息服务研究的现状进行了分析和评述。本书在综合前人理论研究的基础上,构建了一种用于本文研究的老年人健康信息行为模型,在全国各个省市开展了老年人健康信息行为问卷调查和半结构化访谈,分析老年人健康信息服务的需求和特征,阐述了健康信息服务5个方面的内容,对老年人健康信息服务的6类主体进行比较和研究,最后从法律角度对规范健康信息的隐私保护进行了探讨,提出了相应的对策。
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现代图书报刊发行概论
王晶 试读
本专著通过大量分析研究,明确了现代图书报刊发行的概念,阐述了图书、报刊在现代市场中如何竞争、创新、发展的观点,全书共分五章二十三节。书中特别提出在新的市场环境中,现在发行的意义已经不是原来计划经济时期简单发行的概念……如何兼顾纸质出版物与电子出版物之间的关系,处理好线上、线下的结合点,对于当代发行人来讲,都是一个全新的课题。
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顾颉刚全集补遗(顾颉刚全集)
顾颉刚 试读
《顾颉刚全集补遗》全稿约十余万字,主体为顾先生所作、《全集》未收的论文、读书札记、杂文二十余篇及书信一百一十余通,并附《顾颉刚旧藏签名本图录》中部分题跋补遗。整理者顾颉刚之女顾潮老师在整理《全集》的经验下,对《补遗》内容作了部分注释。由于系对《全集》的拾遗补缺,排式一依《全集》,并以《书信集》体例为主。 此次《补遗》所收录文字,部分文章颇有分量。如《古代妾制研究》一篇,即为顾先生读书札记之一。而所收书信百余通,更是对《顾颉刚书信集》的全面补充,其中尤以致罗香林、罗根泽、王树民、黄永年等书信为多,所谈及于文学、历史、民俗等各个方面,是极重要的研究史料。书末所收录“卖书愿望”一文中细节,尤可见顾先生将三世收藏托付中华书局的拳拳之心。
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亲密关系中的爱与痛(全6册)
佐治·K.西蒙 试读
本套装包括《当爱变成了情感操纵:如何摆脱以爱为名的控制,重寻亲密、自在的情感关系》《在亲密关系中成长:如何摆脱亲密关系中的焦虑、痛苦与不安全感》《关系的重建:男人来自火星,女人来自金星作者强烈推荐》《隐形攻击:如何避免成为情感暴力的受害者》《亲密关系心理学》《披着羊皮的狼:如何与控制型人格相处》。
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网络思想政治教育平台研究:以易班为例
易宇峰 试读
本书根据本人的博士论文研究方向,全面介绍网络思想政治教育平台的发展,提出了网络思想政治教育平台的基本概念、内涵、价值、功能,以及网络思想政治教育平台的建设、管理、维护,对典型的网络思想政治教育平台案例进行了深度解剖。本文探讨依托易班平台,建设多个易班思政功能模块,创新形成线上线下思想政治教育的”学习-研讨-活动-评价-上特色”五步培育路径和”学生-辅导员-专家”三级培养体系,构建线上线下的科学评价体系,建立易班和二级党校与思想政治教育微信公众平台的密切联系互动机制,开创思想政治教育的新模式.
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人类的情感:认知与历史
扬·普兰佩尔 试读
快乐、愤怒、厌恶、恐惧、悲哀和惊讶,跨越了文化隔阂,是所有人都有的情感。从古希腊到中世纪,从启蒙运动到大众传媒时代,从拿破仑写给约瑟芬的情书到奥巴马写给女儿们的信,从玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》到斯皮尔伯格的《人工智能》、梦工厂的《怪物史莱克》,情感在历史发展进程中发挥着催化作用,不同文化在不同时期对情感的处理方式亦存在差异,但关于情感这个古老而又新鲜的研究领域其实已有近一百年的历史…… 目前对情感史的研究有两大派别,其中一派是普遍主义派,认为情感是一种内在、跨越历史文化的东西,只是在不同历史时期、文化背景下,表露的方式不同。另一派是社会建构主义派,认为每一种情感都是由时代文化而定,而且会反过来对个体的自我感受发生影响,因此有自己的历史。围绕着这两个观点形成两大阵营,争论十分激烈,持续至今。
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中国居民收入分配年度报告(2020)
北京师范大学中国收入分配研究院 试读
本书内容涵盖了全国居民收入分配总体状况以及分城乡、地区、行业、所有制的居民收入情况,系统介绍了财政、税收、社会保险、脱贫攻坚、社会救助、工资集体谈判等方面重大政策和重点工作实施进展情况,客观反映了当前我国居民收入分配领域的全貌,既可以为政府部门研究制定调节收入分配政策举措提供参考依据,也能够为研究机构深化收入分配领域学术研究、企业做出生产经营决策、个人在劳动力市场上的就业选择等提供多角度的信息和资料,具有较强的理论和现实意义。
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权力与秩序:帝制中国的社会治理
耿元骊 试读
本书是河南大学历史文化学院所举办的“权力与秩序:帝制中国的社会治理”系列学术讲座的讲稿结集。全书收录阎步克、包伟民、张剑光、侯旭东等相关领域知名学者的讲座报告,分为三个专题:“帝制体系之方向认知”,主要从官制、经济与社会三个方向讨论帝制下的中国历史的发展脉络与趋势;“社会架构之运行机制”,讨论帝制“国家”是如何运行的,涉及舆论控制、财政维持、基层权力运作等问题;“日常生活之官民人等”,讨论在专制国家之下的“人群”,虽然传统史学当中他们面目模糊,但却是更为重要的一部分。
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生态文化·生态意识与生态文明建设
李世书 试读
本书基于整体推进生态文明制度与机制建设,探讨构建生态文化建设与公众生态意识提升良性互动机制的理论和实践途径:一是分析中国特色生态文化理论体系及其理论内涵,阐释生态文化发展及其教化功能;二是研究当前我国公众生态意识的理论内容、构成要素与生成机制,揭示我国公众生态意识培养目标及现实发展状况;三是研究生态文化建设,促进公民生态意识提升机制的构建与优化,阐述生态文化建设与公众生态意识提升互动机制的内在机理与实践模式的构建路径。
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婚恋转型:新生代农民工的婚恋实践
宋丽娜 试读
本书将对新生代农民工婚恋问题的讨论置于社会转型的大背景下。现代因素与传统因素的交织和互动、发展主义与伦理主义视野下的行为方式变革以及新生代农民工婚恋模式的建构与婚恋伦理的重塑,都成为新生代农民工婚恋转型的重要组成部分。
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重塑自我价值(全册)
弥永英晃 试读
本套装包括《自我肯定的力量:如何构建积极信念,乐观面对每一天》1种核心理念+3大转念步骤+17种自爱练习等于构建积极信念!明星御用咨询师弥永英晃,手把手教你重塑习惯与人生,内附多幅治愈系日漫,伴你一路温暖前行! 《自信的力量》BBC客座专家,《金融时报》《ELLE》特邀作者,高阶企业教练安妮·艾希顿高评力作!暗藏玄机的七大步骤,帮你实现从低自尊到高自信的颠覆式蜕变! 《自卑与超越(典藏版)》与《乌合之众》齐名,100万册纪念版!阿德勒、弗洛伊德、荣格并称20世纪三大心理学家!
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实践社会科学研究指南
黄宗智 试读
本书以黄宗智在每年下半年开设面向全国高校相关学科在读生招生的“社会、经济与法律:历史与理论”研修班的理念与课程内容为基础,是一部结合理论与实践的社会科学研究指南书,旨在为青年学生和高校青年教师提供一种研究进路上的借鉴,即黄宗智倡导的扎根于中国实际的社会科学研究方法。 包含19篇学员感悟,横跨8个专业;9名学者的研究经验总结与反思;黄宗智与周黎安2位教授的思想碰撞火花。由于每年黄宗智教授研修班的名额有限,很多有志于学术研究的青年学子无法亲身研习相关课程,因此这本书对广大身不能至心向往之的青年学生大有裨益。
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传播学原来很有趣:16位大师的精华课
梁萍 试读
本书围绕生活中经常出现的传播学现象,选取了16位享誉世界的传播学大师,把他们的观点以一种通俗易懂而又妙趣横生的方式介绍给读者。 本书以课堂演讲的方式,让每位传播学导师来讲解自己的传播学理论。为了更好地帮助读者理解和应用,所选择的内容均是传播学经典内容,并且多与日常生活关联颇深。 本书适合那些对传播学感兴趣,以及想要深入了解传播学经典的读者。
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未来教育:教育改革的未来
赵慧 试读
本书探讨人工智能的发展给教育带来的机遇和挑战。 全书分四部分,第一部分“人工智能与教育”主要介绍人工智能及其发展,以及它对教育理念和模式的冲击和影响。 第二部分“未来学校的变革”主要论述了学校、教师、学生及家长在人工智能时代会发生怎么样的变化。 第三部分“人工智能破解传统教育的难题”主要从素质教育、因材施教和教育公平三个视角论述了人工智能在突破传统教育难题方面所发挥的重要作用。 最后一部分“思考与展望”对未来教育做了进一步思考和展望。 本书的出版有利于学校、教师、学生及家长充分认识人工智能给教育带来的机遇和挑战,做到趋利避害。
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夹缝生存:不堪重负的中产家庭
阿莉莎·夸特 试读
“中产阶级”曾经意味着什么? 它意味着你可以养育两个孩子,去高质量的公立学校。 它意味着拥有一栋房子,不需要多大,但是是自己的。 它意味着工作日六点准时下班,和家人一起欢度周末。 《夹缝生存》描述了如今美国中产阶级家庭的真实境况:社会保障越发薄弱,生育成本不断上涨,怀孕歧视和性别歧视频现、中年失业成为常态,越来越多的白领难以拥有正常的工作时间,更别提保持工作和生活的平衡。 作者采访的对象包括大学教授、律师、护士和儿童保育员等,这些传统职业的回报已经远不如当年。 面对着高额的房租、沉重的医疗和教育负担,他们不得不为了维持表面上的体面疲于奔命。对如今这一代人来说,想要过上父母当年的生活似乎已经不可能了。
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从课程到课堂的生命活力:上海市新云台中学教育教学论文及案例集
王晓云 试读
现在世界正处在“百年大变局”时代,以变应变,是所有领域都不可回避的现实课题。学校教育是面向未来的事业,未来不一定能预测清楚,但其演变趋势是基本清晰的,即大数据和智能化驱动下的系统转型。按课程的“跑道”涵义,其“道”会基于大数据而重铸生命之魂,其“跑”要基于智能化而启智、润心。但也应该有不变应变的初心,即家国情怀的传承与民族振兴的担当,为谁培养人的永恒主题。将未来的国家建设者和接班人深植于中华大地的沃土中,这也就是“培根”在学校教育、课程教学中的不变特质。
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汉语语音趣说
毛世桢 试读
本书特色:一切从具体的语言事实出发,而不是从抽象的概念出发。因此,几乎每个章节都努力挖掘出一些生动形象的语言趣事,或从令人深思的歧义结构人手,或从与汉语密切相关的文学典故人手,进而引导出某些汉语运用的规律来,以充分体现“趣味性”。 第二,运用比喻、比拟等表达手段,尽量把一些难以理解的重要概念、主要特点、基本规律等说得清楚:准确、生动,尽可能地“深入浅出”。在语言风格上,也力求朴实、简洁、清新、流畅,以体现“可读性”。 第三,强调“推陈出新”,尽可能地把新时期以来有关现代汉语研究的最新成果吸收进来,特别是要引入语义分析、功能应用、认知解释等比较成熟的新见解,适当关注语言的动态变化,淘汰了一些相对陈旧的观点和说法,以充分凸显“时代性”。 第四,特别注重语言分析的方法,主要是通过比较‘的方法,显示各种语言现象的异同。“授之以鱼,不如授之以渔”,知识是必要的前提,而方法则是学习的关键,掌握了方法,就可以举一反三、触类旁通。我们特别重视方法论,以强调贯穿全书的“应用性”。
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言语幽默的语用认知探究
尉万传 试读
幽默背后隐藏着人类语言、文化、认知、情感、交际等方面的诸多奥秘。 本书以语言为主线,对幽默言语现象从语言、逻辑、语用、认知等方面进行多维考察。 从语言要素变异和逻辑变异两个维度,结合社会文化因素对幽默言语的表达手段进行全面的描写和梳理,揭示幽默在语言和逻辑各个层面上的规律,初步建立起一个幽默言语表达的形式系统。 探讨语境对幽默的制约和建构作用,对传统幽默理论和现代幽默理论进行辩证分析,重新探讨幽默运作的认知机制。
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延安文艺的光辉历程:延安文艺纪念馆
陕西省文物局 试读
本套书选取陕西各地具有代表性的12家红色主题纪念馆,以基本陈列为依托,以馆藏革命文物为特色,深入挖掘文物背后的革命故事和革命精神,着眼讲述中华民族反帝反封建的抵抗史、图强史,讲述中国共产党带领广大人民进行不屈不挠的革命史、解放史。馆内蕴藏大量的革命文物,其是开展革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育的生动教材。
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基于核心素养的校本课程建设研究
陈冲 试读
第一部分主要对“核心素养”展开深入分析,旨在引导读者先弄清核心素养的内涵、特点、价值、维度和培育方式;第二部分是对“校本课程建设”进行深层次的挖掘,主要分析校本课程建设的内涵、功能、现状、制约因素和建设的原则;第三部分和第四部分主要是对“校本课程建设与核心素养”“核心素养在校本课程建设中的价值意义”作了全面分析;第五部分主要对“校本课程建设中核心素养的现实概况”等展开深入研究,并通过一系列的理论支撑,明确在“核心素养”引领下建设“校本课程”的现实价值与意义;第六部分是“基于核心素养的校本课程建设路径”分析,也是该课题的最终研究成果,课题组通过一系列成套的课程,进行深思熟虑的构想,分别对照校本课程发展的“情景分析”“远景构建”“方案设计”“开展实施”“评价反馈”与“配套措施”等核心素养背景下校本课程发展实践的历程,阐述其推动策略、行动纲领与配套措施,构建“核心素养下的校本课程建设”可持续发展模式。
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成为时间管理高手(全4册)
池本克之,高城幸司,马克·列克劳 试读
本套装包括《为什么时间总是不够用:将时间发挥到极致,冲浪式提升效率》《出众,从改变习惯开始:迈向卓越人生的七大习惯法则!》《赢在上班时:27条实现个人跃迁的顶层逻辑》《赢在下班后:知名咨询专家倾力打造34种高效思维模式》
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偏旁知识与偏旁问题
黄伟嘉 试读
现代汉字属于意音文字,可以说现代汉字的学习是建立在偏旁学习基础上的。因此,偏旁是汉字学习中一个很重要的部分,但时至今日尚未见到有专门讲解偏旁的书。有鉴于此,本书作者把有关偏旁的问题汇总起来,加以整理、修改、补缺、扩充、完善,形成了这本小书。书稿共分为上下两编,上编主要介绍关于偏旁的基础知识,下编则介绍随着汉字的发展演变,偏旁随之发展演变,对于学习汉字所产生的新的问题和影响。 为了讲清楚偏旁的来龙去脉,书中列举的例字都给出了古文字字形,包括甲骨文、金文等。书中所举例字基本都是现代汉语常用字,每个问题下都给出充足的字例,所引《说文解字》及相关研究著作、古代文献例证等,都做了现代汉语翻译或解说,方便读者理解。
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越走越平和
和平使者 试读
本书以和平使者自述的方式,讲述了她28年间在徒步行走过程中的真实经历、发生的故事及人生感悟。这位满头银发的女士,穿着深蓝色的衬衫和长裤,外罩一件背心,前面印着“和平使者”,后面印着“为和平行走25000英里”。 为了真正的内心安宁与和平的信仰,她始终不知疲倦地徒步行走。她在多年行走途中所践行的生活方式、生活理念,探索到的生命真知以及她寻找到内心安宁的过程以质朴简介的语言娓娓道来,就像自然流淌的泉水,传递着生命源头的纯净与甘甜,沁入人们的心中。 本书折射出人性因善良和爱而闪光的一面,哪怕是素昧平生的陌生人,只要真诚地展现善意,就可激发出对方的善良,这几乎完全发自人的本性。它呈现出生命能量蓬勃而真实的样子,是一本心灵净化之书。
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支配与抵抗艺术:潜隐剧本
詹姆斯·C.斯科特 试读
著名社会科学家詹姆斯·斯科特运用文学、历史学、政治学中有关世界各地文化的大量具体事例,提出了一种深具洞察力的分析框架,既讨论了有权者和无权者所扮演的各种公开角色,也讨论了他们在后台所展现的各种嘲讽性和报复性的语音腔调或情绪氛围。他提出了新的关于权力施予者与承受者之间关系的观点,概括出“潜隐剧本”这一关键概念,该观点和概念已在西方学界有一定影响力。作者在论述过程中佐以文学、历史学、政治学等诸多学科中的具体事例——例如欧里庇得斯的悲剧作品、印度的种姓制度、西方民间故事等,令论述更为生动。
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