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新媒体文案策划与写作:从入门到精通(微课版)
骆芳 试读
随着社会步入新媒体营销时代,新媒体文案在广告市场中占据着越来越重的作用,被人们广泛地传播和利用,带来巨大的商业价值。本书从当今新媒体文案的写作方法入手,全面介绍了新媒体文案概述、新媒体文案的前期准备、新媒体文案的具体写作、营销软文写作、电商文案写作、微信文案写作、社群文案写作及其他类型的新媒体文案写作等内容,以帮助新媒体文案从业人员能够学习并掌握新媒体各类文案的写作方法,成为一个优秀、专业的新媒体文案编写者。 本书可作为各类文案教学网络课程的教材,以及高等院校电子商务类、文案营销类课程的教材,也可作为从事新媒体文案相关工作的人员的参考书。
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社会工作综合能力(中级)2019年考点精讲
沈黎 试读
《社会工作综合能力(中级)2019年考点精讲》主要包括以下三部分:第一部分,本章概览。对全书每一章的内容进行简要介绍,并结合历年考题分布及分值,从考核角度对本章的重要性、考试分值、考核方式等进行了介绍与分析。第二部分,要点梳理。对全书每一章的内容进行详细分析,按照知识点提炼出十几个考核要点,并对每个考核要点的重要程度进行排序。第三部分,考点精讲。对全书每一章的所有考核要点按照考点讲解、命题思路、历年真题、模拟试题四个板块进行深入分析与具体运用。
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社会工作实务(初级)2019年考点精讲
刘斌志 试读
《社会工作实务(初级)2019年考点精讲》主要包括以下三部分:第一部分,本章概览。对全书每一章的内容进行简要介绍,并结合历年考题分布及分值,从考核角度对本章的重要性、考试分值、考核方式等进行了介绍与分析。第二部分,要点梳理。对全书每一章的内容进行详细分析,按照知识点提炼出十几个考核要点,并对每个考核要点的重要程度进行排序。第三部分,考点精讲。对全书每一章的所有考核要点按照考点讲解、命题思路、历年真题、模拟试题四个板块进行深入分析与具体运用。
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策划天涯30略:立足海南的追求和探索
迟福林 试读
以开放促改革、促发展是海南建省办特区30年的基本经验。中改院立足海南,近30年来一直孜孜不倦地为海南改革开放发展建言献策。本书以开放为主线,是中改院对推进海南改革开放中一些重大问题研究的汇编。用七个篇章多角度展现了中改院作为改革智库在海南重要历史节点建言海南、研究海南的重要研究主张。
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文明的进程:文明的社会发生和心理发生的研究(睿文馆)
诺贝特·埃利亚斯 试读
本书是埃利亚斯的成名作,出版后轰动西方世界,成为畅销书。人们通常把文明看成一种现成的财富,但作者认为文明是一种过程,是历经数百年逐步演变的结果,是心理逐步积淀规范的结果。而且,作者推翻了传统社会学把人和社会看成是两个各自独立的实体的两分法,提出两者不可分割,正是宏观的社会和微观的人之间的互动激荡形成了文明的进程。总之,本书提供了一种新的历史研究方法:不仅研究社会经济,而且考察人的情绪气质和思维方式的变迁;不仅重视重大事件,也从小处着手,探讨人的行为举止,日常生活,以小见大。是一部将历史学、政治学、心理学、经济学、种族学、人类学和社会学等熔为一炉的百科全书式的人文经典。
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理解媒介:论人的延伸
马歇尔·麦克卢汉 试读
从印刷术到互联网,媒介作为人器官与意识的延伸,长久以来与人类互相塑造,共同进化。我们如何获取知识、协同工作、连接彼此,皆深受媒介影响。今天,麦克卢汉的理论在每个人的生活中被反复证实。未来,技术的发展又将带来哪些新媒介?人的延伸又会被拓展至何方?在这本书中,麦克卢汉本质上探讨的是技术、人类与社会的命题。理解媒介,终究是为了理解我们所处的社会生态,在震荡与革新中找寻自身的生存之道。
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让思维改变:基于STEAM理念的特色校本课程建设与实践研究
王彤 试读
北京市朝阳区南磨房中心小学作为北京市科技教育示范校,一直致力于学生科学素养的培养。学校借助朝阳区国际化教育项目的推进,结缘STEAM教育,通过学习、培训、研究、实践、交流,尝试STEAM教育在我国小学的落地。本书旨在通过对STEAM教育相关课例资料的梳理,呈现国内小学STEAM教育研究现状,同时尝试通过对STEAM课程案例的分析,提取适合我国科学教育、美术教育,特别是小学科学教育实践的精华,建构STEAM教育校本课程设计的模型,为未来研究者提供研究资料,为关注STEAM教育的教育工作者提供参考。
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学术与政治
马克斯·韦伯 试读
本书收录马克斯·韦伯脍炙人口的两篇演讲:《学术作为一种志业》和《政治作为一种志业》。这两次演讲作于第一次世界大战终战前后,昨日世界业已崩塌,新的社会及政治秩序尚未成型,德国年轻人中弥漫着一股迷惘的集体氛围和左倾的政治浪漫主义。面对着渴求意义与先知的听众,韦伯刻意与纷乱的时事保持距离,将他的主题置放于思想史及社会史的脉络中,从而对现代世界做出根本性的诊断,并将此诊断运用于德国所面对的政治局势:在一个祛魅后的世界,学术及政治是否能成为一种志业?对世界有所知和对世界采取行动之间的统一,是否能在学术中或在政治中实现?韦伯的回答冷峻克制,暗蓄悲情,寄托深远。而他提出的价值中立原则及责任伦理与心志伦理的对峙,迄今仍对我们的学术反省与政治实践具有启发意义。
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思维·情感·方法:高中历史教学“三论”
李峻 试读
事情来了就做,很少去想为什么做,怎么做,以及做了之后想得到什么结果?笃信天道酬勤,大部分时间用来埋头苦干,却鲜少抬头看路?习惯于用战术上的勤奋来掩饰战略上的懒惰?
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尺度重组与地域重构:中国城市行政区划调整40年
吴金群 试读
本书是2018年国家社科基金项目—我国大都市区行政区划改革的风险及防范研究的阶段性成果。改革开放以来,我国城市区域经历了剧烈的政治与经济重构。对于这一新的地域空间重构现象,传统的理论视角未能进行恰当的描述与有力的解释。因此,本书从公共管理学的角度,基于尺度重组与地域重构及空间生产理论,在阐释中国城市型政区及其调整方式的基础上,通过数据统计、案例分析等研究方法,梳理了改革开放40年来中国城市行政区划改革历程,研究了其变迁及逻辑。本书适合城市治理领域相关研究者及从业者参考阅读。
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全人格教育:卓越孩子的八项技能
尚致胜 试读
全人格教育让教育回到原点,强调成人比成才更重要,是强化人格教育的素质教育。本书旨在引导和帮助父母培养孩子的自信、沟通、情商、逆商、社交、目标、潜能、毅力这八个方面的能力,塑造心智健全、人格完善的孩子。提升父母在沟通、导正、惩罚、奖励四项教育能力,让父母学会用正确的方地来教育孩子,培养孩子,让孩子树立正确的人生观,价值观。
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国家残疾预防行动计划
中国残疾人联合会 试读
党中央、国务院高度重视残疾预防工作,习近平总书记强调要增强全社会残疾预防意识,李克强总理要求制定实施国家残疾预防行动计划,有效控制残疾的发生和发展。鉴于此,国务院办公厅印发了《国家残疾预防行动计划(2016-2020年)》(以下简称《行动计划》),为推动开展残疾预防工作提供了重要指导、基本遵循,
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西方社会学理论(上卷)
杨善华 试读
本教材是武汉大学对外汉语学院一批中青年骨干一线教师编写的留学生本科专业教材。经过精心设计,反复实验,练习丰富。为使留学生对中国文学文化有一个全面的认识,本教材特将文学史叙述与作品欣赏统一编排,让学生在对中国文学有感性认识的基础上,了解文学史发展历程。
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中小学校长专业标准解读
陈永明 试读
《中国中小学校长专业基本标准》由教育部人事司委托上海师范大学负责研制,该标准即将正式发布;此后,教育部人事司再次下文委托上海师范大学对《中国中小学校长专业基本标准》进行解读,为教育部即将组织开展中小学校长专业标准的试点工作做好准备。本书即为该解读的全部文本,将作为面向全国的教育行政管理干部和全体中小学校长的培训教材。
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有效竞品分析:好产品必备的竞品分析方法论
张在旺 试读
这是一部极具实战性和技巧性的竞品分析方法论著作,是作者近20年来在互联网、金融、通信等行业工作经验的总结。书中明确提出了“做产品遵循的不是规则论,而是博弈论,好产品被竞争对手干掉的不计其数”的观点,从流程、工具、方法、模板、案例等5个方面总结出了一套系统的竞品分析方法论。这套方法论在华为、中国移动、中国电信、中国平安、中国人寿、用友、东软、创维、美的、EMC等超过100家中外知名大型企业中被广泛使用,备受称赞。
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农村社会养老保险制度的变迁:基于主体互动的视角
王成程 试读
农村社会养老保险制度的变迁经历了两个阶段:“老农保”制度的建立与停滞阶段和“新农保”制度的诞生与发展阶段。本书基于主体互动的视角,运用质性研究的方法,深入探讨了农村社会养老保险制度变迁过程中,中央政府、地方政府和农民三个主体的多元互动,以及主体互动对农村社会养老保险制度变迁的影响。在此基础上,本书指出了农村社会养老保险制度未来的发展方向。
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江村调查与社会科学的中国化:费孝通“江村调查”80周年纪念文集
周晓虹 试读
2016年适逢费孝通教授“江村调查”80周年之际,北京大学社会学系、南京大学社会学院、中共吴江区委宣传部,联袂举办了“纪念费孝通教授‘江村调查’80周年学术纪念会”,会议邀请了中外社会学家、人类学家60余人莅临太湖之滨隆重纪念“江村调查”这一中国社会学暨人类学学科的历史性事件。会议的主题是“江村调查与社会科学的中国化”,本书即会议遴选出来的优秀论文合集。
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东往东来:近代中日之间的语词概念(学科、知识与近代中国研究书系)
陈力卫 试读
本书第一编“西学东渐再东渐”着眼于19世纪英华字典以及《博物新编》《万国公法》和江南制造局的西学新书在日本的影响;第二编“东学激起千层浪”则看20世纪日本是如何影响中国的,通过分析梁启超《和文汉读法》、政治小说《雪中梅》以及《共产党宣言》的翻译问题,认识汉语欧化过程中的日语因素,以及辞典是如何应对日语新词的;第三编“语词概念定尘埃”则具体描述“民主”“共和”“主义”“优胜劣败,适者生存”“金字塔”等概念形成的过程。
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世界级城市群与首都高质量发展
唐鑫 试读
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想和视察北京重要讲话精神为指引,深刻把握首都发展要义,为更加奋发有为地推进首都高质量发展,加快构建以首都为核心的世界级城市群,从经济建设、社会治理、文化发展、生态文明等维度深入研判世界级城市群与首都高质量发展的主要工作与成就,聚焦首都发展问题,提出构建以首都为核心的世界级城市群的对策建议。
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特殊学校教师教育技能
昝飞 试读
本书所介绍的内容都是特殊学校工作中的关键技能。理论联系实际,尽力反映当前特殊学校教师面临的问题以及解决问题时的创造性做法; 同时尽可能反映当前相关领域的研究成果,以体现内容的前沿性、科学性和实用性。不仅强调专业性,同时还非 常重视可读性。 全书共七章,一章阐述了特殊教育教师的职业观和学生观;第二章详尽介绍了特殊学校教师 听课、备课、说课、上课和教学反思,以及教态与着装等要求和技巧,为读者获得特殊教育的教学技能提供了实践方案;第三章详细说明了特殊学校常用的几类教具学具以及制作方法;第四章介绍了特殊学校常见课堂问题行为、发生原因及课堂管理应遵循的原则,并提供了实践样例;第五章比较了特殊学校个训与个案工作的不同,介绍了个案工作与特殊学校教师教育技能个训的具体内容,为读者实施个案管理、开展个训工作提供了实践基础;第六章介绍了特殊学校的班主任工作,为新教师了解、开展特殊学校的班主任工作提供了实践参考;第七章对特殊学校的儿童保健工作进行了详细的介绍,凸显了特殊儿童的生理特殊性对保健工作的特殊要求,为读者开展学校保健工作提供了实践思路。
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怀疑与学问(教育部新编初中语文教材拓展阅读书系)
顾颉刚 试读
本书是著名学者、史学家顾颉刚的散杂文作品集,其中既有教导青少年立志、读书、为学等做人做事的散杂文,又收录其研究民俗文化、神话传说、历史事迹等方面的随笔。其中,《怀疑与学问》入选教育部新编初中语文教材。它集思想性、学术性与趣味性于一体,是一本适合中小学生阅读的、具有一定学术色彩的普适性读物。
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社会热点解读:2017
沈湘平 试读
本书立足于最近几年来中国文化发展的整体趋势,展现2017年中对人们社会生活产生极大影响力的各种现象,力图发掘社会生活中的正在发生的的深刻变化与革新,以期在对比过往的同时,把握未来社会发展的动向。作者均来自于高校老师,文笔干练,论述具有穿透力,知识性强。
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千年帝国史·千年金融史(全2册)
克里尚·库马尔 试读
本书包含《千年帝国史》《千年金融史》。 《千年帝国史》:美国知名学者克里尚·库马尔在《千年帝国史》中描绘了一幅跨越千年的帝国全景图,他从罗马帝国切入,剖析了奥斯曼帝国、哈布斯堡王朝、俄罗斯帝国、大英帝国和法兰西帝国五大帝国,这些帝国都自认肩负着普世文明的使命,并为之奋斗、纠结。库马尔试图从新的视角解读帝国的统治者和民众,他们如何为帝国统治寻找正当性,他们如何认识自我,以及帝国统治者在建立普世的世界秩序的过程中,如何留下了与当今世界息息相关的多元化的政治遗产。 《千年金融史》:在2008年金融危机发生后,人们将过错都归于金融:它摧毁了我们的财富和工作,逐渐侵蚀政府和银行体系。然而,在《千年金融史》中,著名金融史学家威廉·戈兹曼却提出了截然相反的看法:正是金融使得文明的进步成为可能。戈兹曼将金融描述为一台时间机器,我们可以据此实现价值的跨时空流动,这已经彻底改变了我们思考未来、计划未来的方式。围绕金融在人类演变中的作用,《千年金融史》向我们展示了一幅引人入胜的画卷。
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新理念小学音乐教学法
吴跃跃 试读
“教学论”是高等师范院校培养中学各科教师的必修课程。本书:立足于最新的教师教育课程标准和各学科新课程标准,以教师专业化发展为导向。着重教学实践技能培养与训练,将教学方法、教学手段与教学内容有机衔接。突出案例研究。精选大量教学一线案例,采用真实的课例情境,进行互动式教学。凸显情景性、示范性、研究性和应用性。强化理论与实践有机结合,注重吸收现代教学理论研究成果和课程改革实践成果,体现学科内容与教育学相关学科的整合,力图实现课程观念、内容、形式与实施策略的统一。兼顾教师教育职前培养与在职提高。
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作为社会符号的语言:语言与意义的社会诠释
韩礼德 试读
本书涉及系统功能语言学的基本范式,集中探讨了语言的社会性。本书是系统功能语言学创始人韩礼德教授语言学理论的代表作,不仅涉及韩礼德先生关于语言的基本认识,也是其他系统功能语言学著述的奠基性作品;尤为重要的是,其中包含丰富的普通语言学思想,学习系统功能语言学的语言学工作者,无法绕开本书的基本内容而进入其他著作的研读。换言之,如果需要了解系统功能语言学,并且只选一本,那就是本书了。
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北京大学中国古文献研究中心集刊 第十四辑
北京大学中国古文献研究中心 试读
本书为北京大学中国古文献研究中心师生研究论文集,作者主要为国内外大学研究古文献学的学者和有关专业的学生。内容包括文献整理、版本校勘、语言文字、古代文化和中国古代史、中国古代哲学史等。一是对海外汉籍与汉学,乃至金石、书画、戏曲等方面的整理与考察;二是对古代文献、历史与文化的综合研究;三是对中国文学史上有关问题的重新思考与探讨。这份论文集的次序,大体就按照这三大板块编排。每个板块之下,则先总论,后专题,各以讨论的对象所属时代为序编次
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穿行于基础教育森林: 教育实践沉思对话录
于漪 试读
“我就是一块铺路石,是实实在在的草根教师,一直站在课堂上与学生同呼吸、共命运。什么是教育?我认为,作为教师,就是育人,就是引领孩子走一条健康、正确的人生之路。”——于漪 人民教育家 改革先锋 于漪引领新时代教师在基础教育实践中砥砺前行 本书是青年教师黄音与于漪老师展开的一场两代教师的对话。促膝交谈中,于漪老师回顾了数十年教育实践的风风雨雨,剖析了种种教育理念,回答了青年教师关切的诸多问题。教育,是青少年生命涌动、生命成长的时代之歌。两代教师的对话让我们看到时代背景下浓缩的教育情境片段,感受到教育实践过程中的困惑与忧思,体验到为破解难题而奋斗不息的精神力量,领悟到经过时间检验催人奋进的教育哲思。 忆往昔,看今朝,自省自励,牢记初心,守护教育者的尊严。
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水浒中的社会与人生(大家小札系列)
刘烈茂 试读
《水浒传》是家喻户晓的古典名著之一,蕴涵着丰盛的中国社会文化传统。自问世起,不绝对其解读和研究,本书就是最为经典的赏析作品之一。作者刘烈茂先生曾任中山大学古文献研究所所长,对中国古典小说有相当深厚的研究。全书言简意赅、逻辑清晰明了,内容涉及对《水浒传》的文学魅力、梁山众多人物的分析评点等,或在众说纷纭中拔云见日,或摒弃成见做翻案文章,皆平心而论,新见叠出,读来令人抚掌叫绝。是研究《水浒传》的绝佳参考资料,更是广大普通读者阅读《水浒传》、增进见闻的妙品。
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电梯应急处置与救援
宋涛 试读
随着社会经济的快速增长,物质条件的不断改善,电梯数量快速增加,同时,由于老旧电梯服役时间增长,电梯发生事故的概率也越来越大。电梯事故发生后,如果应急救援不及时、不规范、不专业则极易造成“二次伤害”。了解电梯基本知识,建立专业高效的电梯应急救援机制,宣传普及正确、规范、有效的处置方法,已成为全社会共同关心的问题。 本书作者组织湖南省多年从事电梯设计、制造、安装、维护保养、使用、检验检测、安全监察等方面的专家编写了《电梯应急处置与救援》一书。本书以应急救援“第一时间”为目标,总结了国内大多数电梯的技术特点,以及电梯应急救援工作中必须注意的相关事项,科学整理并归纳了易发和常见的电梯事故、故障等情况的应急救援方法。本书通俗易懂,实用性较强,可作为电梯安装、维修、使用、检验检测等人员的培训教材和大众安全的普及读物。各电梯使用单位、日常维护保养单位、检验检测机构和电梯安全运行应急救援部门可以参考本书内容,制定本地区、本单位电梯应急救援专项预案,并按照安全技术规范的要求,定期组织应急演练。
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大师讲堂学术经典:蔡元培讲读书
蔡元培 试读
蔡元培先生为促进中国现代科学和人文社会科学的发展,呕心沥血,开展进行了大量的工作,并留下了十分丰富的文化遗产。本书撷取了其中的一部分内容,主要是蔡元培为自己的著译和同时代出版物所写的序跋、书评等文章。
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传统文化里的教育智慧
张振鹏 试读
传统文化丰富的内涵蕴藏着无数的教育理念,本书用平实的语言介绍传统文化中的教育大家,带领读者解析传统文化中的教育名篇,用耳熟能详的教育故事阐释传统文化中的教育启示。可读性、哲理性均独树一帜。
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江苏供销合作社改革发展报告
江苏省供销合作经济学会 试读
本报告以梳理政策性文件、创新性举措、过程性成效为主线,通过总结典型案例、分析关键数据,上下兼顾、点面结合,构成江苏供销合作社系统2017年的创新业绩回顾和2018年的重点关键展望。主要介绍了江苏省供销合作总社的基本状况、专项改革试点、农业社会化服务、基层社建设、社有企业发展及“新网工程”专项资金等。
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明清社会史论
何炳棣 试读
《明清社会史论》,550千字,是何炳棣著作集中最重要的一种,是何炳棣先生探索明清500多年间中国社会结构及阶层流动的历史巨著。何先生运用明清两代近100种科举史料,以计量法统计附有三代履历的明清进士登科录及会试、乡试同年齿录等关键性史料,分析进士及举贡四万个案例,并运用社会分层化和社会流动理论,解释明清科举制度与中国社会阶层变化的紧密联系。何炳棣先生善用律令、方志、传记、家谱、社会小说等史料,观察明清两代社会与家庭事务,探讨社会流动的制度化与非制度化因素,以及某些社会概念与困惑,深入地诠释了科举体制下的社会流动。本书对明清时期科举、社会阶层及社会流动之研究影响深远,在历史学界的地位迄今屹立不倒。本书资料详实,论证严密,是不可多得的学术著作。译者徐泓先生,历任台湾大学、香港科技大学、东吴大学等教授,亦是治明史专家,翻译专业准确而顺达。尤其难得的是,徐泓先生翻译的同时添加了长达万言的译者注,详列并评介过去几十年间涉及明清时期社会阶层、结构与流动的各种文字的专著与论文,对于广大读者理解原著提供了极大的便利和参考价值。
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红楼梦称呼语翻译研究
陈毅平 试读
本书比较集中地体现了作者2007年至2018年在科研上的探索。首先探讨了跟《红楼梦》英译研究密切相关的中文版本问题,其次分别为《红楼梦》称呼语研究,具体霍译版本的研究,称呼语对比研究,以及涉及翻译学、功能语言学、语用学、认知语用学中一些相关话题的研究,最后还罗列出作者近年公开发表或未发表的一些中英论文,借以进一步论述对该巨著称呼语研究的理解与认识。
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文化翻译
孙艺风 试读
在世界日趋全球化的当下,翻译活动的特性与本质业已发生和正在发生深刻的变化。翻译研究亟需“与时俱进”,直面不断出现的各种问题。翻译离不开文化语境,二者既相互制约又互为依存的关系,虽已广为人知并日益受到关注,但仍有许多问题尚待深究。翻译困境常归因于文化差异,由此而引发的普遍主义和特殊主义,后殖民主义和民族主义,叠加交织,错综复杂,需要加以厘清并进行相关的理论评析。本书拟从若干个互为关联的视角,透视文化语境下的翻译研究,探究翻译的文化属性及所涉及的差异性和互通性,多元性和共享性;同时从跨文化角度切入,论证文化翻译的应对策略及可操作性,并挖掘由隐藏其后的文化预设与价值观等所引致的显性或潜在的矛盾与冲突。
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美国春秋:成为学者型教师
石淑芳 试读
仲丽娟老师作为上海市教委选拔出的普教系统研究人员赴美访学,在美东最大的“教师教育”培训基地——纽约州立大学科特兰分校,在石淑芳教授的指导下,亲历并卷入了美国高等教育和中小学教育。本书采用叙事手法,两个“我”交相辉印,既分离又交融,介绍了美国教师的教学、科研和服务的过程,尤其是困难和努力,细节中让人感叹美国教师之不易。美国学生能获得一流的服务,与学校的评价体系和教师的不懈付出密切相关。
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文艺学习的广义修辞学研究
董瑞兰 试读
本专著以《文艺学习》为个案,运用广义修辞学的理论框架与逻辑设计,将中国当代文学期刊话语分析纳入“修辞功能三层面”(修辞作为话语建构方式、修辞作为文本建构方式、修辞参与人的精神建构)和“修辞活动两主体”(话语的表达者和接受者)的思维平台,探索这份文学期刊的“话语建构→文本建构→人的精神建构”,探讨文学期刊跨学科的可能性路径,试图在更广阔的视野中开拓中国文学期刊研究的新方法、新角度。
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中国与德国中学化学教材比较研究
倪娟 试读
德国作为科技与工业大国,其理科教育尤其是化学教育方面的成功经验,值得我们充分学习与借鉴。《中国与德国中学化学教材比较研究:基于的研究》基于前两年与南京大学胡宏纹院士起对德国主流教材《今日化学S 1》和《今日化学S 2》的翻译,围绕学生发展核心素养及关键能力培养,关注化学学科观念、问题解决能力、科学风险认知与决策能力等方面,就中德两国教材作了较为深入系统的比较研究,以供我们中学化学课程教学改革参考借鉴。《中国与德国中学化学教材比较研究:基于的研究》适合于高等师范院校和中学的化学教师,以及化学课程与教学论的研究生阅读。
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立德树人:位大学党委书记的思与行
汪元宏 试读
当前,高等教育的改革和发展正处在一个以提高质量为核心的关键时期。深入探索高教发展规律,坚持内涵式发展道路,不断提高人才培养质量和水平,需要坚持以社会主义核心价值观为引领,大力加强思想政治教育,使高校不仅成为知识的高地、人才的高地、创新的高地,而且成为精神的高地,成为追求真、善、美的殿堂,从而完成立德树人使命,切实担当起培养造就中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的历史重任。本书紧紧围绕“立德树人”这个重大课题,做了大量有益的理论研究和实践探索,针对加强高等院校德育教育工作、培养德智体美全面发展的合格人才开展了具体实践,并总结了相应的发展规律和宝贵经验。
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方法论与生活世界
孙飞宇 试读
现象学社会学,在西方社会学中最早指阿尔弗雷德˙舒茨借助胡塞尔的现象学哲学来探讨韦伯的理解社会学中的意义问题,并由此所开创的一种社会学流派。本书从对于舒茨的研究开始。作为西方社会理论领域中的一名重要人物,舒茨的与众不同之处,不仅仅在于其流亡者和哲学家的双重背景。而这种独特的生命经历,也使得舒茨有了对于普通行动者在日常生活中的主体性、自我认同和意义问题的切身细腻的把握。舒茨将这一工作与对于社会科学方法论的反思结合在一起,形成了对于现代人与社会科学的独特反思。对于舒茨这方面工作的讨论,将成为本书前半部分的主要内容。不过,本书希望不仅仅将研究置于舒茨工作的基础上,而是希望能够进一步考察作为一个学术流派的现象学社会学的核心议题。
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英汉语节奏类型对比研究
许希明 试读
《英汉语节奏类型对比研究》采用定性与定量兼顾、描述与解释结合、静态与动态并举等多种分析模式,重点探讨了英语重音和汉语声调在节奏属性、音节结构、诗歌韵律、重音名实、构词理据、音步类型、语调特征和语音实现等方面的异同点。《英汉语节奏类型对比研究》在认同英语重音定时型的基础上,将声调界定为汉语的节奏类型,作为音节定时型的亚类或补充。这种音系类型观契合于英语归属重音语言系统、汉语归属声调语言系统的共识,也有助于深化研究者对英语重音和汉语声调的认识,不仅为语法、词义和语用的语音界面研究提供了可靠依据,而且为澄清汉语的词重音之争乃至节奏类型之争呈现了一种新的观察视角,同时为合理解释中国英语习得者的汉腔英语、外国汉语习得者的洋腔汉语提供了理论支撑。本书对语言学类研究生、教师以及其他对语音有一定基础且感兴趣的读者具有很高的参考价值。
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课堂教学改进的方法与技术
陈维坚 试读
《课堂教学改进的方法与技术》是一本小学教师教育教学论文集。本书以中小学教师教育教学改进与教师专业发展为重点,涉及教师职业生涯与成长阶梯设计、课程执行效度与教学质量管理、课堂教学艺术与教学能力发展、校本研修制度与教育科研学习、教育问题诊断与案例剖析研究、学生成长特点与教育策略研究和班级主题文化与德育教育方法等。
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课堂教学新样态丛书:协同教学:意蕴与智慧
陈珏玉 试读
本书围绕“GREEN协同教学”的宗旨、氛围、态度、教学、准则,用跨学科协同教学的成功教学实践案例全方位展示协同教学的优秀教学成果,包括教学的策略、设计、实践片段以及课后反思,为各学校与众多教育者们提供了宝贵的教学经验。