字数：13.2万字 出版社：国家行政学院出版社
本书由以下几个部分组成:前人研究的概述，研究思路的选择，教学实践的描述，理论层面的探索，研究价值的寻找，研究过程的哲学思考以及未来展望。笔者相信，该书不仅对学校的老师和学生，也对需要理性思维的朋友们，都有一定的参考价值.
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