字数：10万字 出版社：浙江大学出版社
本书从建筑符号学、建筑现象学、建筑类型学等理论入手，以中学教育（高中）面对的即将成年的人生阶段为现实基础，通过理论与实践相结合的方式，提出中学文化校园营造的设计原则和方法。
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