高中写作读本(写作读本系列丛书)
9.5字数:18.3万字 出版社:清华大学出版社 8人评分
作文能不能教?作文能力能不能提升?答案应该都是肯定的。关键是怎么教、怎么提升的问题。要解决这一问题,首先要知道当下作文教学与学生在高中阶段作文出现的主要问题,然后对症下药,方有高效。缺少系统化训练,思维不能有序提升应该是当下作文教学要解决的重要问题之一。因此,构建作文科学训练序列,让作文能力训练一步一个脚印、一次一级阶梯,正是本书编撰的宗旨之一。本书从《高中语文课程标准》对写作能力培养的目标出发,全方位总结了写作教学中的有效方法和经验,同时也深入研究了其中的症结与问题,将写作指导落到实处。突出写作指导的有效操作性是本书的重要特色。
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