字数：13.7万字 出版社：江苏人民出版社
本书是作者从教17年精心进行小学语文教学改革的研究成果。作者认为小学语文不仅是一门学科，更是一种教育，长期坚持践行“大语文”的教学观念，并提出主题整合是实现“大语文”的重要策略和路径、微课程是主题整合策略实施的最佳载体。作者认为“大语文”下主题整合微课程的至高境界是师生自发编写、自主参与，最后自我反思的综合性学习活动，学生在老师的引导下拥有了自主学习的意识，拥有了整体思考并自我创造的能力，提高了自我效能感，培养了自我幸福成长的能力。
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