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教育学 个性化诉求——传统办学模式的突围之路

作者:吴国平,王梁 字数:21.6万字 出版社:浙江大学出版社

价格:200阅饼

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本书分认识篇、行动篇、成效篇三个单元共十个章节,认识篇两个章节主要分析了课题研究的背景、意义、核心概念,阐明了研究过程和方法,重点解读了我们对于个性化校园和品质教育的内涵认识。行动篇是本专著的重点,共六章,从六个角度阐述了个性化校园建设中形成的得天独厚、人文和谐的环境特色,刚柔相济、走向自觉的管理特色,形神兼备、动感高雅的校园文化特色,技艺深厚、多维高效的教学特色,丰富多样、规范自主的课程特色,德艺双馨、整体强盛的教师队伍特色。这一部分突出了实践操作。成效篇共两章,从定性和定量两个方面呈现了课题研究的成果和成效,提出了一些研究感悟、反思和展望。专著最后还附录了若干与反映课题研究过程和成果的新闻报道、重要论文、典型案例、实施方案等。

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