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教育学 技术优化学习的理论与实践

作者:李永健 字数:16.9万字 出版社:浙江大学出版社

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本书将教育技术的理论和方法运用于解决我国语文学科教学中存在的问题。作者深入阅读学习过程,运用阅读心理学的研究成果,改革传统的、建立在经验基础上的阅读教学模式,优化阅读教学过程,为我国小学语文阅读教学模式的发展探索新的方法和途径。

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