非常值得阅读的一本书，也让我重新摆脱了自己局限的思维方式，之前总是怀疑那些能说会道的人的口才是天生，就算后天自己也很难赶上能言善辩的境界。现在这本书给我解开了自己始终的迷惑。
分享知识输出：
1.文章的主要内容是什么？
文章主要介绍的是一种新的思维模式。在这之前我从未听说过的思维模式。叫做多元思维模型。它更加强调的是跨学科领域的思维运用，来解决生活中的问题。
1.支持多元思维模型的原因：
首先，大多数人在解决问题是，都是依靠的个人经验，包括直接经验或者间接经验。而个人经验总是有限的，无法应对未来的各种各样的层出不穷的问题。
因此，多元思维模式，作为一个经过反复研究与论证的理论，指导解决生活中的问题有更大的优势。
怎样建立多元思维模型？
2.掌握以下两个方面必不可少。
1.累积经验学习
为什么要累积经验学习？我们的学习都是从无到有的过程，就如同金字塔如此的恢宏壮大，都是靠一块一块的砖石累积而的。如荀子所说“"不积跬步，无以至千里。不积小流 ，无以成江海。"”我们只有在不断的学习中反思积累，巩固，应用才能转化为内在知识，才能真正的属于我们的知识。
2.深度思考学习
学会面对不同的事物抓住本质，才能够真正的解决问题，有效的解决问题，而每次抓住本质的能力，以及洞悉本质的能力，才能够更好的积累学习，解决问题的经验。
3.多元思维模型有层次吗？又是一个怎样的层次呢？
1.经验技巧型
2.方法流程型
3.学科原理型
4.哲学视角型

1.经验技巧型
具体生活中的实践经验总结出来的。
2.方法流程型
把很多常见问题的解决方案标准化、流程化了
3.学科原理型
不同学科的重要原理，而不是学科的所有知识。
4.哲学视角型
是指不同学科思考问题最基本的思维方式和思想，是我们了解这个世界的不同角度。
这四个类型的思维模型，并不存在简单的“谁好谁差”的问题，而是各有所长，适用环境和条件不同。
就如同不同的鞋子，运动鞋，休闲鞋，雪地鞋，凉鞋，没有适合所有的季节，都能带来良好的效果的鞋子。而是各有所长，在不同的季节才能发挥出很高的舒适体验。
逻辑学这种思维方法被称为二分法谬误，或者“非黑即白”谬误，就是在论证过程中只给出两个选项。
4.学会从具体答案中思考底层逻辑——思考方式