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千里鸟
LV10 2018-11-08
先不提这本书的内容是好是坏,有益无益(其实我也没有看到,借题发挥),就从“天才”二字入手谈一谈我对天才的理解吧。我想,既然叫“天才”应该肯定和“天”多少有点儿关系,否则那就不能称之为“天才”,称为“地才”“人才”或者“鬼才”才更为准确(汉语的词汇量就是比英语要多)。那什么又是“天”呢?我国古典名著也是中华思想之基《道德经》里边如是说:“人法地,地法天,天法道,道法自然”。这里“人”“地”“天”“道”“自然”是一级高一级逐渐递进的关系。显然,“天”在“人”“地”之上而在“道”“自然”之下处在中间位置。所以呀,“天才”只靠练习是不能练成的,还有其它主观和客观,先天和后天的因素。这和孩子出生和成长的环境密切相关。人类是自然的孩子,是大自然给了人类“灵性”,这是靠一万次重复练习学不到的。然而人类却被困于自己的梦境中沉睡。