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白鸥知我泊孤舟

白鸥知我泊孤舟

LV18 VIP 2020-02-14
18世纪法国启蒙思想运动中著名思想家、教育家卢梭,凭借此书提出了以人的自由发展和自然教育为基础的、培养新人的教育思想,并奠定了其在教育史上的显赫地位。
书中卢梭阐述了其教育观:一、性善论和感觉论;二、自然教育理论;三、公民教育理论;四、女子教育论。
性善论:人可以自爱和爱人(与孟子性善观点不谋而合)。感觉论:感觉是知识的来源。感性理解是理性认识的基础和前提,要加强儿童的感官训练。
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    白鸥知我泊孤舟

    楼主 LV18 VIP 2020-02-14
    卢梭身处法国封建制度危机资产阶级革命即将到来的时期,他一方面反对封建制度的培养国家公民,主张培养”自然人“;另一方面主张建立资本主义的国家教育以及培养良好的国家公民。
    卢梭的女子教育理论是从其”归于自然“的基本思想引申出来的。他主张男女都要接受教育,但是他在女性教育上的总体倾向是保守的:女子教育的目标是:“小家碧玉,贤妻良母”;女性要培养健康、灵巧的身体,这有利于生育健康小孩和获得良好的身段;女子要学习唱歌、跳舞等艺术活动,达到声音动人、身材灵巧、风度优雅,以更好的取悦家人、教育子女;女子没有精细的头脑和集中的注意力去研究严密的科学。女子教育中最后这个观点显然已被证明是不科学的,囿于时代的局限性,伟大的思想家难免有他瑕疵之处,总的来说,瑕不掩瑜,其女子教育理论对于当时的贵妇奢侈放荡的风气来说是一股清流
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