新课程背景下要求我们教师与时俱进、以身示范、细节育人。细节虽小，却能折射出教师的教学态度、教学理念和教学智慧。 正如苏霍姆林斯基所说：“只能由人来建树。我们工作的对象是正在形成的个性最细腻的精神生活领域，即智慧、感情、意志、信念、自我意识，这些领域也只能用同样的东西即智慧、感情、意志、信念、自我意识去施加影响。”新课程背景下,要求教师更要更新教学观念，转变教学理念，转变教师角色，教师不再是单纯的知识的传播者，而是学生学习的引导者、参与者、合作者。那么，要做到这一点，轻车熟路的驾驭课堂，就要从教态细节、备课细节、课堂教学细节和育人细节等各方面加以关注。细节折射教师的教学理念与教育智慧。成功的教育，必定离不开精彩的细节。我们教师应当注重细节，从细节入手解读自身的教育教学行为，藉以提升我们的教育智慧。