有可能是自己理解不到位或者说是自己记忆力不够强，总觉得斯科特·扬在前面“整体性学习策略”中所讲述的东西都非常难以运用到我这个普通人身上。
或许他的方法对于有些人来说是适用的，但是就我个人而言，整体性学习并不适合我，尤其是其中一些比喻、内在化、联想法、挂钩法这些记忆方法，特别的不适合我……我觉得我要是像书中那么干，可能别人已经把知识点都记住了，我还没找到合适的比喻……也有可能别人已经能顺利回答别人中国是什么时候建国的时候，我还在运用挂钩法，思索1是什么，9是什么，4是什么，另一个9又是什么，还得思索这个数字为什么能够代表这个信息……
好吧……这本书虽然在我看来有些槽点，但是没有哪本书的一切信息点都是完全适合所有人的，我们只要能从书中学到一星半点就可以了。
而我从这本书中也并非没有get到一星半点——我从“超越整体性学习”这部分就学到了一些东西，那就是周/日目标体系。
我目前也有列清单或者做每日计划的习惯，但是更偏向与生活化，或者说纯粹是对时间的规划和安排。看完书后，我觉得清单也可以用在学习上（我现在的清单中就是笼统的写了学习两个字，没有进一步规划），我可以列一个学习清单——分为周学习清单和日学习清单。