有时多读了些，有时少读了些，有时较为认真，有时也权为应付，就这么大概六个月的时间（二零一八年三月至九月），也算浅读或通读了一下吧！
  这里比较奇怪的是，每当读完一本书，我的感想总是丰富的，在即要写下一段文字念想时，发现竟没什么好聊的了！我看，原因有三。
其一，篇幅太长，文言味有时因阅读过快而不甚理解，盖于笔记存中。
其二，对于这么一篇巨制来讲，阅读时长不够，未能领会其中要义或深入不够，权为学习和理脉之目的。
其三，内心深处的着急！太多的好书我还没看过呢，太长时间的压抑，便是驱赶着我。（不知哪位看官，有过类似的感受？）
  综其原因，也就聊聊看这本书的初心和目的吧！抱着了解中华优秀文化和历史的情结，以及通读二十四史类的书籍之目的，所以我必须要来阅读这本书，于是便是开始了这漫漫长路。我想，作为炎黄子孙，中华民族，中国人，我得要看看这些历史书籍，以便稳当和前行，也便教育我的后代，这是我看来极为重要的。
  那么，我从中收获也不少。
已阅读过《史记》，《古文观止》，《汉书》，等，积累了阅读文言文的经验，再阅读《资治通鉴》，对我难度很小。之后，也起到了学习，完善，和改进的作用。
再者，我认为读书应当读有所得，当然并非像某些学者所说的，＂应为我所用＂的观点。我认为，＂认识-实践-认识＂与＂认识-认识＂这两种观点是可以共存的。因为，有些书，可以怡情，可以博才，可以长才！甚至可以说，脱离和超越社会实践。
最后，表达一下我对自己阅读的愤懑。读书谨记，是一件不是那么压抑的事！之二，读万卷书，可加行万里路，可加阅人无数！
  此致敬礼！