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教育学 大概念大单元教学

作者:解慧明、罗理想、贾文 字数:10.1万字 出版社:中国人民大学出版社

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大概念是素养教育的抓手。大概念是指学科教育中少而精的主要思想和概念,是学科的代表性概念。真实性和跨学科性都是大概念的重要特征。大概念之所以被重视是因为它是深层次的、有意义的、可迁移的核心观念,它能够联结学科知识点,体现其学科思想及核心观点。本书介绍了大概念视角下的单元学习的理念,讲解了指向核心素养落地的大概念教学设计,并提供了如何用大概念促进课程内容的结构化、如何进行教学设计等案例,可为一线教师教学提供有益借鉴。

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