字数:19万字 出版社:商务印书馆
本书以收录作者2017—2021年发表的论文为主,且收入2017年以前发表的具有重要标志性的论文。全稿分为四辑,附录作者期刊论文存目(1997—2021)。 第一辑,语文能力研究,探讨了语文能力的构成与取向、分析并描述了语文能力的层级、语文能力的要素;第二辑,语文教学的新形态,论述了语文课程的层级单位、知识、技能、大概念、语文实践、学习活动、问题情境等近年来教学中涌现的热点,耙梳资料,正本清源,立论清晰;第三辑,阅读教学原理解析,解析阅读教学的基本任务、路径,阅读教学设计的要点,阅读方法与阅读策略等,分析批判性阅读;第四辑,语文教研和教师培训,分析课例研究的本土经验和多种形态,解析魏书生语文教学思想中的学理,介绍语文教师培训课程标准的研制。附录作者期刊论文存目(1997—2021)。
书圈
快来说两句,抢沙发