作者：张晨晖、赵芝萍、石群、张维娜 字数：29.2万字 出版社：江苏人民出版社

本书为针对小学生整本书阅读的语文教学理论研究图书，作者为镇江市小学语文教研员。作者对镇江市小学语文整本书阅读教学实践进行观察梳理、详细分析，形成一套引导学生从小学时期进行整本书阅读，并培养学生成为自主阅读者的教学理论，包括如何引导学生扩大阅读空间、应用阅读方法、养成阅读习惯，将整本书阅读课程化，旨在让学生在整本书阅读的练习中发展语言、锻炼思维、强健精神、提升境界，获得更多个人体验，提升阅读水平和人文素养。

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