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致谢
作为本书两位作者，我们一直在美国西北大学从事心理学教学，同时也更关注心理法则在实际生活中的应用。这也是我们教学的更大意义之所在。
为了让更多人对这些实际有用心理法则产生兴趣，并在他们的生活和工作中派上用场，我们分析整理了数百位成功名人的传记与史料，分析和总结其成功之因。我们的最大感受是，这些大人物在通往成功之路的过程中都通晓一门艺术一人际关系的策略。于是便产生了写作此书的缘起。我们还采用了一套独特方案安排书中的这些素材，以便这本书让普通读者看起来不像死板的教材一样，而是通过真实生动的故事了解这些心理法则的应用。
在此，我们希望对美国心理学会以下成员表达深深谢意。在本书成稿之初，他们对书中运用的方法亲自加以验证并表示赞同，这让作者深受鼓舞。我只能部分列举如下：
戈登·W·奥尔波特教授（达特茅斯学院）
W·C·贝利教授（哥伦比亚大学）
C·霍默·比恩教授（路易斯安那大学）
查尔斯·斯科特·贝里教授（密执安大学）
弗雷德里克·E·波尔顿主任（华盛顿大学）
弗雷德里克·G·邦西尔教授（哥伦比亚大学）
沃纳·布朗教授（加利福尼亚大学）
威廉·M·布朗教授（华盛顿与李大学）
B·R·白金汉博士（哈佛大学）
威廉·H·伯纳姆教授（克拉克大学）
C·麦克非·坎贝尔教授（哈佛医学院）
伦纳德·卡米克尔教授（布朗大学）
哈维·A·卡尔教授（芝加哥大学）
韦尔·格兰特·钱伯斯主任（宾夕法尼亚州立学院）
哈里·伍尔芬·克雷恩教授（北卡罗莱那大学）
埃尔默·库勒教授（伊利诺伊大学）
约翰·弗雷德里克·达谢尔教授（北卡罗莱那大学）
琼·E·丹尼教授（怀俄明大学）
理查德·M·艾利奥特教授（明尼苏达大学）
贺瑞斯·B·英格利希教授（安提俄克大学）
J·E·埃文斯教授（爱荷华州立学院）
保罗·R·法恩斯沃斯教授（斯坦福大学）
谢菲尔德·爱佛里·弗朗茨教授（加利福尼亚大学）
弗兰克·N·弗里曼教授（芝加哥大学）
科拉·路易莎·弗里德琳教授（兰多夫——梅肯女子学院）
斯文·福罗伯格教授（古斯塔夫斯·阿道弗斯学院）
保罗·汉利·弗尔菲博士（美国天主教大学）
亨利·E·加勒特教授（哥伦比亚大学）
托马斯·拉塞尔·加思教授（丹佛大学）
亚瑟·I·盖茨教授（哥伦比亚大学）
埃丝特·艾伦·加沃主任（俄亥俄卫斯理大学）
阿诺德·格西尔教授（耶鲁大学）
A·R·吉利兰特教授（西北大学）
谢尔登·格鲁克教授（哈佛法学院）
亨利·赫尔伯特·高德教授：（俄亥俄州立大学）
H·M·哈佛森教授（耶鲁大学）
塞繆尔·P·海耶斯教授（霍利奥克学院）
亚瑟·W·科恩哈尤瑟教授（芝加哥大学）
霍华德·斯科特·利德尔教授（康奈尔大学）
D·I·马赫特教授（约翰斯·霍普金斯大学）
马克·A·梅教授（耶鲁大学）
W·A·麦卡尔教授（哥伦比亚大学）
马克斯·弗雷德里克·迈耶教授（密苏里大学）
沃尔特·R·迈尔斯教授（斯坦福大学）
乔治·海内斯·芒特教授（南加利福尼亚大学）
西德尼·M·纽霍尔教授（耶鲁大学）
H·K·尼克松教授（哥伦比亚大学）
富兰克林·克雷西·帕斯卡尔主任（范德比尔特大学）
G·T·帕特里克教授（爱荷华大学）
路易斯·A·佩奇斯坦主任（辛辛那提大学）
F·A·C·佩林教授（得克萨斯大学）
沃尔特·B·皮尔斯伯利教授（密执安大学）
A·T·波芬伯格教授（哥伦比亚大学）
路易斯·E·蒲尔博士（哥伦比亚大学）
塞繆尔·伦斯霍教授（俄亥俄州立大学）
函授讲师A·A·罗巴克博士（马塞诸塞州立大学）
克里斯蒂安·A·鲁克米克教授（爱荷华大学）
亨利·阿尔弗德·鲁格教授（哥伦比亚大学）
C·E·西肖尔主任（爱荷华大学）
沃尔特·迪尔·斯科特校长（西北大学）
M·艾伦·斯塔尔教授（哥伦比亚大学）
爱德华·K·斯特朗教授（斯坦福大学）
约翰·W·托德教授（南加利福尼亚大学）
查尔斯·H·托尔教授（阿姆赫斯特学院）
爱德华·蔡斯·托尔曼教授（加利福尼亚大学）
M·R·特拉布教授（北卡罗莱那大学）
卡尔·T·沃主任（南加利福尼亚大学）
路易·温菲尔德·韦布教授（西北大学）
阿尔伯特·P·韦斯教授：（俄亥俄州立大学）
玛丽·T·惠特妮教授（哥伦比亚大学）
R·S·伍德沃思教授（哥伦比亚大学）
海伦·汤普森·伍利教授（哥伦比亚大学）
克拉伦斯·S·耶库姆教授（密执安大学）
金伯尔·扬教授（威斯康星大学）
保罗·托马斯·扬教授（伊利诺伊大学）
我们这里当然无法列出所有159位心理学家的尊名，他们都十分赞同本书采用的基本方法，即利用成功人士职业生涯中的案例来论证心理法则。我们曾给这些心理学家写过一封信，请他们评价一下书中推荐的各种方法，他们的赞同意见算作是对该信的回应。也有些心理学家在是否应当采用其他方法问题上有不同意见，但对文章的基本观点都持赞同态度，在此我们一并感谢。
埃文·韦伯
约翰·摩根
于美国西北大学